活动策划8篇(优)

活动策划

更新时间：2023-07-28 07:37:58

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活动策划8篇(优)

活动策划篇1

　　一活动简介

　　1.主办社团名称:

　　新动漫研究社。

　　2.活动名称:

　　动漫嘉年华—cosplay真人秀。

　　3.活动目的`：

　　响应社联十一月份的文化艺术节,弘扬校园文化,丰富校园生活，活跃校园气氛，提高协会知名度。

　　4.活动地点:

　　学校排演厅。

　　5.活动时间:

　　十一月社联文艺文化节期间。

　　二活动内容简介

　　1．Cosplay外景拍摄。

　　2．Cosplay写真展及漫画周边展。

　　3．动漫歌舞表演。

　　4．Cosplay动漫主题现场走秀。

　　5．Cosplay真人话剧表演。

　　三宣传计划

　　1．海报、横幅和展板：在校园主干道和食堂旁悬挂摆放，全校各宣传栏内张贴大型海报,持续时间持续到活动结束。

　　2．传单派发：各宿舍区的人员密集地，饭堂门前。

　　3.媒体宣传：会场动漫宣传幻灯片播放，动漫论坛、校贴吧发帖宣传。

　　四活动流程

　　1．召开全社动员大会，组织全体干部，挑选活动项目参加人员，制定各项活动的负责。

　　2. 社长助理发送邀请函诚意联系邀请社联相关负责人及各社社长前来参观指导。

　　3. 由宣传部绘制活动海报，以用于对活动当日宣传；后勤部负责布置现场，演出人员服装道具备全，检查音响灯光设备及现场活动秩序的维持。

　　4．活动结束后，各干部对场地进行清理。

　　5．对活动中各种优劣进行总结，由策划部递交总结一份；宣传部记录全场活动，为今后动漫社活动积累经验资料。

　　五财务预算:

　　向社联申请场地提供:音响设备（若干）、麦克风（2个）、媒体播放器（1台）、地灯光（4盏）、展板（若干）。

　　社团自理：气球（5包）、海报（20张）、胶带（2卷）、马克笔（3支）、海报纸（3张）荧光棒（若干）。

　　项目经费（元）经费来源

　　场地租金待定学校补助

　　气球 50.00 自筹资金

　　彩带 50.00 自筹资金

　　荧光棒 50.00 自筹资金

　　观众互动奖品 50.00 自筹资金

　　请帖 20.00 自筹资金

　　服装 200.00 学校补助

　　宣传 200.00 自筹资金总计：620元

活动策划篇2

　　活动名称：“发现生活挑战自我”河南大学人文学社徒步活动

　　活动目的

　　1、锻炼耐力，突破自我；

　　此次徒步的路途有20公里左右，大家平时很少有机会来进行这样一次徒步活动，这是一次很好的锻炼自己耐力的机会。相信大家参加完此次活动，耐力方面会有一个突破。

　　2、实践健康饮食，关注身体；

　　我们中国人做饭，煎炒油炸，各种美味；饮水，可乐雪碧橙汁，各种可口。可是，这些对我们的身体有什么影响你知道吗？大道至简，其实我们的身体并不需要这么“丰富的营养”，太过“丰富”，反而加重身体的负担。

　　我们的身体，每餐仅食八分饱的五谷杂粮即可供应所需能量，平时饮用淡水，即可提供所需水分。此次徒步，我们将切身体验这种简单健康的饮食，去关注身体是如何回应我们这种饮食方式的。

　　3、了解自己所生活的城市，发现生活中被自己忽略的美；

　　开封作为我们大部分人的“第二故乡”，我们是否认真地了解过它呢？可能我们都知道开封是七朝古都，可是我们是否感受到它的“古”气呢？或者说我们是否主动去了解它的“古”气呢？开封古城墙是开封古代文化的一种保留，我们何不借助它来感受和了解一下开封呢？

　　4、真实的面对自我，获得心灵的解脱

　　通过心灵魔法游戏，让我们真实的面对自己。通过曼陀罗唱诵，让我们感受大自然的力量，获得心灵的解脱。

　　5、加强交流，营造更好的成长环境。

　　这个学期已接近尾声，新社员对社团多少都有了些了解。不过，社员与社员之间的交流可能少了一些。这次徒步活动，有着一路的'同行，游戏的互动，对我们每个人来说都是一个了解同伴和让同伴了解的机会。相信大家通过这次活动，能够加强交流，更多的了解同伴，从而更好地陪同和帮助彼此成长，为自己营造更好的成长环境。

　　活动时间：12月8日早8:30出发，下午5:00返校。

　　集合地点、时间：河南大学北门，12月8号本周周日早点8:00集合。

　　出发前策划准备

　　1、请各组组长在周六中午12点之前统计好报名参与的人员人数,名字和联系方式。(社团外部人员需交3元食物费)

　　2、周日早集合完毕后请各组组长清点各组到场成员。给大家分发干粮(每人两个馒头，一个苹果)，水物自备(建议每人准备两到三瓶水(矿泉水或纯净水))

　　3、由活动策划李灿辉讲明活动目的和路途中注意事项

　　4、为了保证徒步的速度和安全，安排四个同学(王利霞，焦二杰，李春燕，李明辉)在徒步队伍前后控制行速和队行；安排拿旗人员一名(石子爽)，拍照人员两名(王梦真，赵昆龙)

　　徒步路线

　　总的来说，我们计划的徒步路线就是绕着开封城墙走。具体的来说，起点是河大新区北门，步行到万岁山公园，然后到龙亭景区>大梁门>新开门>大南门>小南门>宋门>曹门>老河大>新河大。

　　整个途中，我们很大一段都是在城墙上面走，还有小段路程是在城墙脚下行走。在城墙上面，我们脱离城市，在城市之上感受自然，历史文化，美；在城墙脚下，我们融入城市，在城市之中观察生活，发现美。

　　其中我们会在途中休息(三次休息，分别在龙亭景区休息15分钟，大梁门休息50分钟，大南门休息15分钟)，感受城墙和开封城市风光。

　　休息过程中活动安排

　　1、龙亭景区：由马乾带大家做一些室外瑜伽，放松一下身体。

　　2、大梁门：开封相关历史文化知识竞答 (王利霞，陈吴霞负责根据人数把参与人员分成若干小组，3到4人一组。所有人围坐一圈，圈中间放一物品，一名负责人员念题，要抢答的小组商量得出统一答案后，需有一人去抢得圈中物品(只能一人去抢)方有作答机会，抢得物品后回到座位坐下，立即由小组成员中的一名(只能一人)回答。另外一名负责人员记分，回答正确一题得一分，错误一题扣一分，违反纪律的小组取消当次作答机会。最终得分第一的一组成员有奖品相送。)

　　心灵魔法游戏(杜果负责 7人同时进行，参与者一块儿形成一个能量场，这个能量场帮助参与者面对真实的自己，释放一些蕴藏在内心深处的负能量，培育一股爱的能量。游戏中有得分统计，最终得分前两名者有奖品相送。)

　　纸牌游戏(焦二杰负责考察反应能力，又不失有趣，能让参与者开怀大笑。

　　胜出的前两名有奖品相送。)

　　3、大南门：集体诵读道德经(李明辉负责)；感受神奇的matura(曼陀罗)唱诵，感受简单而不简单的唱诵通过声震给我们带来的变化。om唱诵(马乾、赵欣欣负责)。

　　徒步途中纪律

　　1、为了大家的安全和活动的顺利有序进行，在行进过程中，不要擅自脱离队伍。

　　(如的确有特殊情况，须向组长说明情况，可酌情处理)

　　2、为了锻炼大家的耐力，请尽量不要在途中购买食物。

　　3、若你或者你带来的同学中途由于特殊原因(如身体不适)，不能和大家一块走完，须告知活动负责人或者你所在讨论组的组长。

　　你想了解开封城墙的古老文化吗？你想站在开封的城墙上体验一下开封的美好风光吗？你想挑战一下自己我，徒步走完开封的古城墙吗？你想以游戏的形式真实的面对自我，获得心灵的解脱吗？你想感受神奇的曼陀罗(matura)唱诵，感受简单而不简单的唱诵通过声震给我们带来的变化吗？如果你想那就请来参加周日举行的徒步行活动吧！！！

　　温馨提醒：当天穿上运动鞋和比较宽松的衣服，这样走完全程不会太累。

活动策划篇3

　　一、活动目的'：

　　为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，积极响应学院精神文明建设要求，展示青年大学生的时代风貌，全面推动青年志愿者行动的健康发展。

　　二、活动宗旨：传递雷锋精神，携手自愿服务

　　三、活动主题：延伸爱心舞台，关注最美夕阳

　　四、活动时间：20xx年4月10日

　　五、活动地点：南京市允徳乐龄老年公寓

　　六、活动内容：

　　1、清扫老年公寓大院

　　2、擦洗围栏、各项基础娱乐设施

　　3、文化娱乐服务，慰藉老人心灵

　　七、活动注意事项：

　　1、本次青年志愿者服务队共组织20名成员参加。卫生用具自带，包括抹布及塑料袋

　　2、分工明确。女生负责清洗护栏，男生打扫院内卫生。

　　3、若时间充足，则到公寓内部对老人进行慰问，沟通交流，做一些力所能及的小事。

　　4、活动期间注意志愿者形象，服从安排。不得大声喧哗，随地吐痰，不得影响老人休息。

　　5、活动结束后，志愿者不得逗留，负责人进行清点人数，并带回学校，保证活动期间不得出现任何安全事故。

活动策划篇4

　　一、前言：

　　大学是一个充满了梦想与挑战的地方。这里有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想。丰富的校园文化，展现了当代大学生飞扬的个性、青春的风采。每个同学眼中都会有不一样的大学。也有着不一样的大学梦……

　　一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念坚定的大赛，我们想做的是一次心灵的交流，让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬!

　　二、活动目的：

　　(一)为了在校内营造一个活跃的学习、生活氛围，创造一个文学发展的平台，激起同学们学习与写作的热情，展现学院深厚的文化底蕴，提高大学生写作能力。我阳光读书会将联手太阳雨文学社举行全校征文活动。

　　(二)通过征文形式给全校同学提供创作平台，提高学生文学修养，锻炼学生写作能力，从而培养和提高学生的综合素质。

　　(三)增强阳光读书会影响力，进一步增加校园文学气息。充实社团文化底蕴，渲染校园文化氛围。进一步加强对学生思想引领，帮助学生认识文学修养的重大意义。

　　(四)为我们大学生活增加亮色，让我们校园的原创文学作品有一个展示的平台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们校园。

　　(五)引导广大团员青年将个人成长奋斗融入国家发展，时代进步的潮流，不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。

　　三、活动主题：

　　为青春提笔!为梦想加油!

　　四、活动对象：

　　学院全体学生

　　五、征文要求：

　　(一)文章体裁不限,内容必须积极向上，字数要求800字以上。诗歌字数不限，必须为原创作品，严禁抄袭。请参赛者自留底稿，来稿不退。

　　(二)文章一律用稿纸誊写，字迹工整、规范，注明系别、班级、姓名，字数不限。

　　(三)交稿数量：不限

　　(四)来稿请投到图书楼二楼阅览室阳光读书会秘书处或(多媒体102太阳雨文学社处).。

　　六、活动宣传口号：

　　为青春提笔!为梦想加油!

　　七、活动形式：

　　本次活动将在全校举办，以保证我们参加本次大赛稿件的广泛性。

　　首先由各系自行征集，然后按照规定的截稿日期前上交阳光读书会秘书处，由读书会和文学社秘书处进行初审，审核的主要目的是参赛者所发表的作品的真实性和可读性。选出较为优秀的作品。最后由学校权威教师进行终审，筛选出最终的.优秀作品。

　　八、活动流程：

　　(一)活动准备工作：

　　1、拟通知，下放到七个系里。(由秘书处负责)

　　2、宣传。通过广播、海报、横幅等形式。(由宣传部负责)

　　3、征稿。到各个系收集作品并整理。(由阳光读书会负责)

　　4、奖项设置。一等奖名，二等奖名，三等奖名，优秀奖(根据实际情况而定)，优胜奖若干名颁发获奖证书。前三名的作品将在校园广播站广播出来。

　　(二)审稿阶段

　　读书会、太阳雨文学社各自安排2-3人手集中审稿，并选出25%的作品提交评委老师复审。

　　1、初审：

　　时间从月日到月日，由秘书处与文学社进行初审，审核的主要目的是参赛者所发表的作品的真实性和可读性，主题是否切合，淘汰不合格作品，对于虽然不合格但是特别优秀的作品交留评委老师审查处理。

　　2、复审：

　　时间从月日至月日，由302大专基础部的老师审核和评选，按照评选标准为各篇作品打分，选出较为优秀的作品。

　　比赛本着公平、公正的原则，初步评选出25%的作品交评委老师评分，最终评选出一、二、三等奖以及优秀奖。

　　(三)颁奖阶段

　　1、由主持人宣布获奖名单(宣读的获奖人员名单时以倒叙的方法从第三名开始)，由老师以及读书会秘书长和太阳雨文学社社长一起为获奖人员颁奖

　　2、读书会成员与文学社成员负责颁奖时秩序

　　3、由老师和领导参加大赛的颁奖仪式是对我们本次活动的一个大总结，也是对本次活动的最后检验。

　　4、奖项设置(如果实际征稿作品的25%少于25篇，则根据作品的质量对奖项进行适当调整)

　　一等奖X名

　　二等奖X名

　　三等奖X名

活动策划篇5

　活动目标

　　1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

　　2、感知元宵节是全家团圆的日子，感受节日快乐的氛围和对节日的喜爱之情。

　　活动准备

　　1、"元宵节的来历"视频；

　　2、准备几个简单的有关的谜语；

　　3 、彩泥每个幼儿一份；

　　4 、《卖汤圆》儿歌。

　　活动过程 — 认识元宵节

　　教师对幼儿说："今天啊，有几个小朋友来和我们一起过节日，小朋友们认真看看动画片里说的是什么？"

　　幼儿观看动画片结束后教师提出问题：小朋友们都看动画片那动画片里讲什么啊？她们过的是什么节？他们是怎样过节的？都有什么活动？

　　教师请幼儿认真思考大胆回答问题，大胆说出自己的想法。

　　活动过程 — 趣味游戏

　　1、捞元宵

　　游戏目标：练习小手的`灵活运用能力，体验与同伴一起游戏的快乐。

　　材料准备：脸盆里放半盆清水和２０个乒乓球；汤匙３个，空桶３个，不同的奖品若干。

　　游戏规则：

　　（1）将幼儿分成小组进行比赛。

　　（2）比赛开始，一组上的幼儿一起从盆里捞元宵(乒乓球)，每次只能捞１个。

　　（3）将球捞完为止，根据每组捞的快慢分别得到不同的奖品。

　　2、观花灯、猜灯谜

　　游戏规则：

　　（1）现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖小礼物一个。

　　（2）把灯谜放在气球(灯笼)中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况，将气球改为灯笼。

　　道具：灯笼、气球、纸条

　　3、双人背靠背夹气球

　　游戏规则：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获小礼品一个(要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破)。

　　道具：气球

　　4、大汤圆、小汤圆

　　游戏规则：同组人排成一列，从第一人开始，喊“大汤圆”的同时用手比划小汤圆，第二人喊“小汤圆”的同时比划大汤圆，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。

　　5、开火车

　　游戏规则：（两人以上，多多益善）

　　（1）在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。

　　（2）游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”

　　6、拍七令

　　游戏规则：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。

　　7、常规猜灯谜

　　（1）"白白胖胖，圆圆溜溜．甜甜五脏，装中间．吃在嘴里，又软又黏 "提醒幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底（汤圆）。教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。

　　（2）"什么花天上开？天上开了花，人人笑哈哈。"(大家来猜猜-烟花)

　　（3）"一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明,。有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。"（打一物--灯笼）

　　（4）"元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。"（打一物--花灯)

　　（5）"正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。"（打一名词团圆饭）教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭，叫什么饭？引导幼儿说出团圆饭，教师解释团圆的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开开心心吃团圆饭。

　　做汤圆

　　教师发给幼儿每人一份彩泥，让幼儿根据自己的想法做出不同种类的汤圆。让幼儿自己动手做，感受到做汤圆的乐趣。也可以用真实糯米制作，记得要注意卫生问题哦~

　　唱儿歌《卖汤圆》

　　（1）教师教幼儿学会唱儿歌。

　　（2）根据歌词边唱表演动作。

　　结束部分

　　教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。

活动策划篇6

　　活动名称：“两人三足趣味赛跑”活动

　　一、活动引言：

　　作为青春代言人的我们，总洋溢着年轻的活力，对新奇的大型活动必定会踊跃参与全程投入。“两人三足”既是我们锻炼身体的一项活动又是我们认识彼此的有效途径，所以我们黑龙江外国语学院青年志愿者协会举办此次以两人三足为主题的大型活动，此次活动可以丰富同学们的大学生活，为院青协及各系青协的同学们提供良好的交友平台，锻炼身体素质、增强团队协作能力，利于今后大家在一起工作，而且本月对于大学生来说大学生活已经步入了正轨，而且该月的课程也相对于其他月份少一些，则会有更多的时间组织和参与活动，在这个黄金月，让我们一起焕发青春，放飞梦想！

　　二、活动主题：

　　展现自我，释放青春，团结就是力量！

　　三、活动目的：

　　1、促进院青协与各系青协之间的认识与接触，通过活动来加强志愿者们的团结意识，创造与其他志愿者交流的机会，发扬志愿者的'合作精神，促进工作的发展。

　　2、培养志愿者合作服务的能力，积极探索志愿者服务的新思路，使志愿者更加热衷于志愿服务，并体会到志愿服务所带来的乐趣。

　　3、丰富志愿者的业余生活，体现志愿者积极向上，朝气蓬勃的精神面貌，继续发扬团队精神。

　　四、活动时间：xx年11月8日 13:00

　　五、活动地点：黑龙江外国语学院体育场

　　六、活动人员：主办单位：黑龙江外国语学院院青年志愿者协会

　　策划承办单位：黑龙江外国语学院各系青年志愿者协会

　　合作人员及团体：

　　黑龙江外国语学院体育老师（裁判员）

　　黑龙江外国语学院校医（医疗人员）

　　黑龙江外国语学院广播站（此次活动的详情宣传）

　　黑龙江外国语学院体育协会（此次活动的公正性及公平性）

　　七、活动要求：

　　1、活动人员要求有礼貌，以积极向上的态度参加此次活动，体现志愿者的精神。

　　2、本次活动以两人三足，锻炼身体，促进友谊为主题，条幅内容要有一定的宣传作用，不要言辞太过生硬。

　　3、活动前要注意场地的联系，应以良好的态度去申请，不得蛮横不讲理，如果申请不下来应及时更换场地，并向上级汇报，不得耽误此次活动。

　　4、活动时，参与活动人员应保持微笑，不得发生打架斗殴或发生口角。

　　5、活动期间，应注意安全问题，应该注意场地的维护，在起点与终点应设专人进行看守，避免因为某些同学进行个人运动而影响此次活动并造成人员受伤的情况的发生。

　　6、参与活动人员应有一定的组织性，纪律性，避免损坏场地或乱扔垃圾。

　　7、比赛过程中若发生口角，则直接取消资格，并在后期进行内部批评，如若态度不好，应及时上报领导进行处理。

　　8、此次活动应本着友谊第一，比赛第二的态度去参与，避免在比赛过程中及结束后发生不愉快的事件。

　　9、参与活动人员应对秩序维护人员及裁判员有一定的尊敬的态度，禁止谩骂及对裁判员或秩序维护人员有一定的恶意身体动作。

　　10、禁止弄虚作假等情况的发生，禁止冒名顶替。

　　11、对于裁判所给予的判决予以尊重，如果确实有疑问的话可以进行多方面查询。

活动策划篇7

　　年暑假，我们学校学生会组织学生走到农村中去，和农村中的“留守儿童”一起交流学习，帮助他们。我作为学生会的重要成员，当然要参加这样的活动。在我们几天的活动中，我学到了很多，对社会也有了更加充分的认识了。在和“留守儿童”交流中，我也感受到了现实社会存在的种种问题，需要我们去解决。不过这些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！

　　【活动背景及目标】

　　“留守儿童”是指农村流动人口(其中80％左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体；具体是指与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童。

　　调查提供的数据显示，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至22%，并有持续增长趋势。 “生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”。目前我国农村“留守儿童”普遍处于这种“三缺”状态，由此带来了巨大的心理冲突以及一系列社会问题。

　　关于留守儿童的报道大家一定都见过很多了。我想一提到留守儿童，大家眼里一定会浮现出孩子们一张张稚嫩的脸，而他们的眼里闪烁着泪花，而那泪花里则流露出他们对父爱、母爱的渴望……是啊，这些孩子们都生活在农村，而父母们大都进城打工去了，他们独自在家生活着，最多也只有爷爷奶奶相伴。尽管如此，那些孩子们仍然品学兼优，十分的争气；但是，也有不少孩子的性格开始变得孤僻，产生了严重的逆反心理…….

　　当然，留守儿童的问题已经成为了当下最值得关注的焦点，但我认为他们的父母更值得人们去思考。不仅要给他们经济上的帮助，还要给他们精神上的帮助。友情的力量也不要忽视它，它很强大的。虽然不能代替亲情，但也能有所帮助。

　　【农村留守儿童接受教育存在的突出问题】

　　（一）心理上存在阴影——留守儿童由于亲情缺乏，与外界接触交往机会少，有一定抑郁心理，性格内向封闭、不善于与人沟通；自卑感严重，与同学在一起总是听别人说，感觉自信心不足；逆反心理较强，内心比较敏感，往往因一点小事而有强烈的反应，对别人批评教育接受认可程度不够，甚至产生对抗行为。有些学生受不良影视影响，一旦受到不良因素诱导，不谙世事，对社会充满新鲜好奇的儿童少年很容易干出危险出格的事来。由于得不到正常的关爱，留守儿童的心理承受能力往往较差，人际交往也比较敏感脆弱。失缺了爱的环境的.熏陶，以致成为儿童未来人格发展的障碍。

　　（二）安全上增加隐患——由于父母疏于照顾，临时监护人又因种种原因无法认真行使监护权，导致留守儿童少年患病不能及时医治，受到意外伤害不能及时处理。目前农村适合孩子的公益性娱乐设施很少，而社会上诸如网吧、游戏厅、不良报刊、黄色碟片等无不污染毒害孩子幼小的心灵，不少留守儿童因无人严格管教经常出入未成年人限制的场所。有些是非观念差、意志薄弱的孩子，一旦被坏人引诱后，就容易走上违法犯罪的道路。

　　（三）品行上缺乏管教——农村留守儿童的家庭教育主要表现为三个方面的偏差:一是重养轻教。留守儿童的父母一般让祖辈监护，年迈的监护人在抚养孙辈的同时还要料理家务，管理农田，精力有限，很少考虑孩子教育问题；由于父母长期在外，祖辈监护人出于“隔代亲”心理，多娇惯溺爱孩子，容易使孩子养成放纵、任性的行为习惯。二是重智轻德。在一般农村人看来，孩子不犯法就不存在品德问题。与孩子交流的内容只集中于成绩怎么样，考了多少分，忽视对孩子思想道德和行为习惯等方面的培养与教育。三是重物质轻精神。大部分留守儿童的父母对孩子有一种歉疚感，出于补偿心理，便尽可能地在物质上满足孩子，多给孩子零花钱。在与孩子相处的有限时间里，尽量满足孩子的要求，甚至是无理要求，而从来没有想到多与孩子沟通从媒体上给予更多的关爱。

　　（四）学习上缺少帮助——少数留守儿童具有较高的学习独立性、自主性，自我要求严格，能够体谅成人的辛苦，学习成绩优秀；大多数留守儿童却因放学回家后无人辅导功课，学习遇到困难时感到无助而表现出学习兴趣不高，上课精力不集中，成绩一般等情况。部分学生厌学情绪比较严重，存在辍学的隐患，少数学生学习自觉性和学习成绩都较差，不服从监护人和教师管教，自我放任，有逃学经历，成为问题学生。

　　（五）生活上缺人照顾——留守儿童的生活主要靠外出务工父母寄钱回家或在家的临时监护人提供。大多数孩子家庭比较贫穷，有的甚至失去依靠，生活极其艰辛，更有部分留守儿童营养严重不良和调理不当，身体发育和健康状况不佳。

　　作为一种社会现象，留守儿童的教育问题不仅关系到留守儿童自身的健康成长，也关系到农村教育的改革与发展，乃至会影响到我国教育的整体发展，关系到农村经济社会的协调发展，关系到我国社会的发展进程。我们期望家庭、社会能与学校一起对此给予足够的重视，共同探讨解决这一社会问题更为有效的途径。

　　【丰富策划内容】

　　“其实孩子们很聪明，就是内向自闭，不能认识自己的优点。”中学的学生们贵州乡音很浓，特别是英语练习这一方面，让他们晨练的过程中也许会遇到难题，但他们却有着强烈的好奇心与求知欲，对学习有着那一份执著。我们将带同学们来到球场上，经过湛师支教教员们的鼓励，通过传授“风暴汉语”和“疯狂英语”等学习方法，让学生们尽最大努力纠正自己的发音，并克服害羞心理，大声地喊出来、读出来，以此启动激情，感染着在场的所有人。