主题活动策划 篇1

　　主题说明

　　勇敢，既是一种精神力量，又是存在于一系列具体的行为表现之中。勇敢者做需要的是认知、情感、行为的综合发展，勇敢是人格建构中不可缺少的组成因素。4—5岁的孩子，他们的认知能力、情感和意志力正处在发展过程中，常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤独、害怕寒冷、回避错误与困难等表现。课程的目标就是要以有效的.方式引领幼儿步入勇者的行列。

　　我们将要和幼儿共同讨论什么是勇敢；去了解故事中小主人公战胜胆怯，勇于认识错误、改正错误的心理过程；在有意设计的情境中锻炼胆量；在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。

　　活动目标

　　1．以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

　　2．通过各种活动，让幼儿明白勇于承认错误、改正错误就是勇敢的孩子。

　　3. 在有意设计的情境中锻炼幼儿的胆量。

　　活动内容

　　数学：勇闯迷宫（认识椭圆形） 语言：蜗牛搬家 社会：寒风中的人

　　健康：玩雪球 音乐：小雪花 美术：不怕冷的小企鹅 音乐：小乌龟上山坡

　　语言：不怕冷的大衣 美术：冬天的衣物 数学：区别前后 健康：蛙跳高手

　　科学：让球不滚下来 音乐：对不起，没关系 社会：天冷别冻着 美术：腊梅花

　　语言：小狐狸的枪和炮 音乐：小士兵进行曲 社会：勇气 美术：温暖的太阳

　　语言：不认错的多多和有勇气的多多 健康：“山洞”寻宝 科学：吸气和吹气

　　教育重点及

　　措施

　　通过活动，引导幼儿了解故事中小主人公战胜胆怯，勇于认识错误、改正错误的心理过程；在有意设计的情境中锻炼胆量；在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。

　　习惯培养

　　1．天气越来越冷了，教育孩子不怕寒冷，坚持天天上幼儿园，不迟到、不早退。

　　2．做一个勇敢的孩子，尝试晚上一个人独自睡觉。

　　3. 进入午睡室保持安静，不大声讲话，安静地入睡。

　　环境创设

　　1．布置“我不怕，我勇敢”专栏，幼儿可以画出自己在生活中表现勇敢精神的事。布置“不怕冷的人”展览，收集人们冒着严寒工作的照片等。

　　2．师幼共同把活动室布置成冬天的景象。

　　家园共育

　　1．鼓励孩子和家长一起查找有关解放军、警察的图片、图书等资料，引导孩子获得各种信息。

　　2．请家长带领孩子做一些力所能及的事情。并且帮助幼儿面对困难，克服困难

　　3. 请家长为孩子安排丰富的寒假生活，注意孩子在假期中的安全。

　　其他

　　了解一些世界人民过新年习俗。

主题活动策划 篇2

　　“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。我们在五月将开展“幼儿园五一劳动节活动方案”的一系列活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。

　　随着“五一劳动节”的临近，各班幼儿将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

　　活动目的：

　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的`要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

　　活动对象：小班全体幼儿。

　　活动时间：5月1日——5月31日。

　　活动主要负责：各班班主任、配班教师。

　　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！

　　活动过程：

　　一、且歌且吟——故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、小鬼当家——劳动实践篇

　　小班——自己的事情自己做

　　开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　1、以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

　　3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　三、我能行 ——活动展示篇

　　“我能行”劳动技能大比武：（小班年级组进行比赛、每班男女各10人）

　　小班：穿衣服比赛。

　　四、我真棒——活动总结

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

主题活动策划 篇3

　　一、活动主题

　　节能、环保，爱我校园

　　二、活动目的和意义

　　开展以环保为主题的主题班会课，一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力。

　　三、主题班会具体流程：

　　主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们XX（XX）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美好的时光！

　　主持人：我是今天的主题班会的主持人—————。下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。

　　（板块一）环保短片：

　　主持人：欣赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答）

　　主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保护环境是每一个人的责任。如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的.共同的家园。接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。

　　（板块二）小品：最后一滴水

　　主持人：请欣赏小品“最后一滴水”。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。

　　故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈———————

　　主持人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？

　　全体师生（包括演员）：要。主持人：对！我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为

　　（板块三）讨论：反思校园里不节约、不环保的现象或行为

　　旁白（学生1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下面，我们先看几个日常生活中的场景吧！

　　主持人：场景一：在大街上，场景二：在森林中，场景三：在某工厂的总经理室

　　主持人：是的，如果我们再不重视节约、不注意环保，地球妈妈将向我们提出抗议了。4月22日是世界地球日，然而现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。那么今天，就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下，在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请同学们分组进行讨论，讨论时间为5分钟。

　　主持人：经过了的观察和讨论，同学们发现在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请各组派代表上台发言。学生代表上台发言

　　主持人：确实，我们校园还存在不节约和不环保的现象。那么要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请同学们说出你们的好点子。学生举手发言

　　主持人小结：通过刚才各个组同学的发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，发言的同学提出了不少好意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。

　　主持人：经过看环保片、欣赏小品和讨论，相信同学们对环保有了一定的了解。下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。

　　（板块四）环保知识竞赛

　　主持人：看来同学们对于环保知识掌握得还不错，不过这只是理论上做好了，那么实际上呢？希望同学们在实际生活中也能注意环保，下面让我们一起唱环保歌，以表达我们爱护环境的决心。

　　（板块五）合唱环保歌

　　主持人：时间过得真快啊，转眼间今天我们的班会到了尾声。下面有请我们尊敬的班主任为我们的班会进行一个小结，掌声欢迎。

　　（板块六）班主任寄语——————

　　主持人：谢谢班主任的精彩点评。希望同学们从此以后都能注意环保，保护好我们共同的家园。好，今天的主题班会到此完满结束。

主题活动策划 篇4

　　活动主题：庆元旦 迎新年 鸿运送贺礼

　　活动时间：12.28日—1.10日

　　在古尔邦节到来之际 ***全体同仁向少数民族朋友们致以节日的问候 “节日快乐”

　　活动一：鸿运惊喜换好礼

　　活动期间12.28日—12.31日，在***超市购物凭当日单张购物小票至赠品发放处，

　　满48元以上加1元得休闲食品系列商品一份（日限量150个），

　　满88元以上加1元得洗浴系列商品一份（日限量100个），

　　满128元以上加1元得餐具系列、家居系列商品一份（日限量100份），

　　满168元以上加1元得儿童内衣一件（日限量30件）

　　单笔金额购物，不可累计；赠品数量有限，赠完为止。团购、大、小家电均不参加此活动。详情见店内海报。赠品以店内实物为准。详情见店内海报。

　　活动二：福气到年好运抱满怀

　　活动期间1.1—1.5日，凡在我超市购物金额满30元以上者，凭当日单张购物小票即可到指定地点获赠“福”贴一份（每日限量200幅）。

　　单笔金额购物，不可累计；赠品数量有限，赠完为止。香烟、团购、大、小家电均不参加此活动。

　　活动三：***寻“宝”记

　　活动期间1.6—1.8日，凡在超市当日购物满60元以上的顾客，即可凭当日单张购物小票参加由超市举办的“****寻宝记”的活动。活动开始时间：17：30分，

　　单笔金额购物，不可累计；香烟、团购、大、小家电均不参加此活动。

　　活动细则：

　　本活动每天限三组（60—90元为一组，90—120元为一组，120元—150元以上为一组），每组限最高金额的前三人。

　　参加活动的顾客在超市服务台处集合，在超市规定的最短时间内（20分钟），按照超市所提供的寻宝图纸，找到图纸上所有标注的“宝物（商品）”送到指定地点既可获胜（获奖顺序以先到者为准）,获胜者可将所有找到的 “宝物”抱回家。（当日当次购物金额满60元者，未参加寻宝活动的顾客也可获得我超市提供的纪念品一份）。

　　活动奖项：

　　第一名：所有找到的商品和礼品一份。

　　第二名：抵用券一张（价值10元）、礼品一份。

　　第三名：超市礼品一份。

　　第四名：纪念品（所有参加活动人员者）

　　详情见店内海报。

　　友情提示：请注意活动进行当中的'自身安全，如发生意外本超市概不负责。

　　活动注意事项：

　　活动进行中，参加者若碰损物品将按原价赔偿。

　　活动“宝物寻找”每次只限一人，如出现规定以外人员超市有权将其活动成绩废除。

　　活动四：财神大拜年 好礼掏不完

　　活动期间(20xx.1.9—1.10)，凡在我超市购物金额满68元以上者，即可凭当日单张购物小票到活动指定地点掏取新年礼品。

　　超值的新年贺礼。可是家佳乐特别为您准备的喔！

　　单笔金额，不可累计。香烟、大小家电、团购不参加此活动。详情见店内海报。

　　活动细则：

　　参加活动的顾客在活动指定地点财神袋内掏取不同价值的礼品券“分别为价值￥2-5元礼品券（限量150份）；价值￥4-8元（限量100份）；价值￥6-10元礼品券（限量50份）一份”，所得礼品券可到超市服务台兑换新年礼品。

主题活动策划 篇5

　　一、活动目的

　　通过提供一个对不文明现象“泄愤”的平台，让同学表达自己对不文明现象的抵制，认识到自己身上的优点与不足，加深同学们对文明的.认识，特别是对餐饮文明的重要意义的理解。

　　二、活动时间

　　20xx年12月10日

　　三、活动地点

　　河南理工大学学苑餐厅东门

　　四、活动对象

　　河南理工大学全体学生

　　五、承办单位

　　土木学院学生会 理化学院学生会

　　资环学院学生会 能源学院学生会

　　文法学院学生会 计算机学院学生会

　　六、活动流程

　　(一)前期筹备工作

　　1.活动器材：圆形彩色纸一张、飞镖五个、奖品（笔、本子、固体胶各十五个）。

　　2.奖励规则：每名同学掷五次飞镖，三次以上扎中不文明现象者得到奖励。

　　(二)活动期间

　　制作一个飞镖圆盘，在上面分为几个区域,分别在不同区域内写上等量的文明和不文明的现象，在两米距离外让同学们进行飞镖的投掷。

　　（三）活动后期

　　1.场地的整理及物品的归还。

　　2.此次活动的成果展览。

　　七、注意事项

　　1.活动器具要提前准备齐全。

　　2.工作人员注意活动中的工作态度，热情大方，维持现场秩序，保证同学可以有序的参加活动。

　　3.在镖盘附近的工作人员应提醒参观人员注意安全。

　　4.相关人员控制好奖品发放以保证公平公正。

　　“不文明现象‘出气筒’”活动

主题活动策划 篇6

　　一、 指导思想

　　根据教育部“综合性实践活动课程指南”的有关要求，认真开好综合实践活动课程，全面提高学生综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展。依托学校的自身优势，开发以“国学教育书法艺术教育，劳动教育”等为主的综合实践活动课程，引领学生超越课堂，走进历史，走进自然，在广阔的世界里寻找问题，解决问题，鼓励学生在生活中体验，在体验中成长，使学生的情感态度，综合知识，实践能力，学习能力等方面取得较大的发展，培养他们综合运用知识的能力和创新精神，实施过程中强调整合，注重实践，突出过程，提倡自主，从而更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平

　　二、 实施措施

　　1、 加大学习与培训力度，提高课程意识。

　　重视组织有关老师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验进一步提高认识，增强课程意识，强化培训，使担任学期综合实践活动课程的教师明确综合实践活动课程在促进学生发展，教师专业成长，学校建设中的独特作用，明确综合实践活动的实施策略和操作要点

　　2、 抓好课程实施

　　各教师认真制订好“班级综合实践活动计划”。作为课程实施以及学校管理和检查课程实施情况的.依据，努力组织好学生的综合实践活动，在过程中做到独立选题，自主活动，展开过程，尝试探究，重视交流，在活动过程中注重研究过程资料的收集、整理与积累。

　　3、 加强课程管理

　　通过多种途经检查综合实践活动课程实施情况，督促和帮助各教师真正落实，了解各班综合实践活动课程的实施情况，将平时了解与专题检查结合，督促教师认真开好综合实践活动课程。

　　4、 加强研究和交流

　　通过各种形式交流如何组织和指导学生开展综合性实践活动的经验，逐步掌握基本的生活技能和劳动技术，具有较强的领悟能力、动手能力。

　　三、 组织分工

　　经研究，学校成立综合实践活动课程实施工作领导小组，由张文国校长任组长，申翠娥副校长任副组长。

　　四、 活动内容安排

　　结合我校实际情况及学生身心发展的特点，本学年我校安排以下综合实践活动。

　　1、 零食与健康

　　2、 广播操活动

　　3、 古诗文背诵

　　4、 废物再利用

　　5、 校园环保

　　6、 安全教育

　　7、 跳绳

　　8、 课余生活我做主

　　9、 家乡的民间艺术

主题活动策划 篇7

　　一、活动概况

　　以“梦想中国，闪我青春”为主题，搜集我校学生摄影作品，举办摄影比赛，并对部分作品进行展览。

　　二、活动目的

　　1、彰显当代大学生的`精神风貌，展现我校大学生风采，丰富同学们的课余文化生活，并为大家提供一个很好的展示平台。

　　2、展现学院风貌，集结平院摄影作品，打出平院风采品牌。

　　三、活动时间

　　12月10日——12月17日

　　四、活动地点

　　12月17日在扇形广场作品展示。

　　五、参与范围

　　平顶山学院在校学生

　　六、活动方式

　　摄影比赛分相机部分与手机部分，参赛学生将作品标注年级专业和作品名称以及联系方式，发送至邮箱:1245850524@qq、com。组委会将评选出奖项若干，由专业老师点评，并对获奖作品及其他部分作品进行展览。

　　七、策划主办单位

　　平顶山学院学生社团联合会

　　八、协办单位

　　平顶山学院：艺术摄影协会、eye影影视社、腾飞摄影协会、视域摄影协会、网络技术协会、计算机协会、电子爱好者协会、电脑爱好者协会。(大赛组委会由以上社团组成)

　　九、活动准备

　　1、宣传条幅四张

　　2、宣传海报十张

　　3、宣传展板四张

　　4、展览展板四张

　　5、协办单位外联部拉条幅以及照片冲洗赞助。

　　6、奖状四十张

　　十、参赛作品要求

　　1、作品必须为原创作品，不得上交他人作品，一经发现，取消比赛资格。

　　2、作品要展现学校生机以及在校大学生青春风貌，内容积极向上。

　　3、手机组参赛作品为手机照片，照片200万像素以上（包含200万像素），相机组参赛作品为相机照片，创作时间为xx年10月1日以后。

　　4、参赛作品也可反映大学生健康向上的生活学习态度，在我校范围之内。

　　十一、奖项设置

　　设一等奖十名，二等奖十名，三等奖十名，优秀奖若干，获奖作品及其他作品讲做展览，并颁发平顶山学院学生社团联合会获奖证书。一等奖校园风光作品推荐发表至校官网首页校园风光。

　　十二、活动负责人

　　王俊超、谢玉蔚、王乐乐

　　平顶山学院学生社团联合会

主题活动策划 篇8

　　活动背景：

　　吉林农业大学惨案发生后，所有人不禁为这两名学生惋惜。是什么样的纠结会产生这么严重的后果？对于存在心理问题的大学生，应如何引导，从而避免一些极端事件发生？

　　大学生心理状况：

　　“XX年7月4日《中国青年报》的一份调查结果显示，大学生中，14%的人出现抑郁症状，17%的人出现焦虑症状，12%的人存在敌对情绪。更让人触目惊心的是：一部分大学生“在泥潭里越陷越深”，甚至走向极端，其中一种表现方式就是自杀。

　　活动主题：

　　感恩生活，关注心理健康。

　　活动目的：

　　为增强我校广大师生对心理素质和心理健康的关注，普及学校心理卫生基本知识，提高学生心理保健意识和心理调适能力，加强人际沟通能力的培养，更深化广大师生关爱生命，友爱互肋的意识，展现我们吉艺人坚强自信的思想意志和健康、积极的优良形象。

　　由于吉林农业大学校前期发生的某些不珍爱生命的事件，影响了许多学生的心理与生活。由吉林艺术学院文化艺术管理学院组织的“感恩生活，关注心理健康”主题活动，目的在更深化学校广大师生对心理健康的关注，引导学生正确认识自我，关爱自己，关心他人，表达我们吉艺人热爱生活，关爱生命的积极思想，并发扬吉艺人积极向上，友爱互助，与坚强不息的精神。

　　活动内容：

　　1、心理沙龙：这是广大同学聚会式的'活动，在这活动里以“感恩生活，关注心理健康”为主题，学生们将学习心理学知识，交结新的朋友，大家参与互动交流，玩丰富有意义的游戏，深化学生对心理健康知识的关注，调节良好的心态

　　2、心理测试：通过现场的心理协会干事给学生们作有趣的心理测试，让广大学生更加关注心理学知识，更重要的是引导他们意识到何如正确的认识自我，激发他们的积极心态

　　3、心理互动留言板：参与活动的学生们，写上自己的感想贴在留言板上，在心理与心情方面作提问与对答，和写下对自己生活的感想的留言，并会在活动后把精彩的留言发表开来，与广大师生分享

　　4、心理健康知识与活动相关内容的宣传板展览：以展览形式让广大学生吸收知识。

　　活动流程：

　　以上活动内容同时在同一地点举行，并有精彩的活动开幕式，活动进行同时，有心理协会的干事维持现在秩序并引导广大师生的参与和支持

　　工作安排：

　　文化艺术管理学院分团委谐调安排工作筹划、准备和进行，活动当日上午布置场地，中午与下午傍晚时间内全力进行活动顺利展开。

主题活动策划 篇9

　　一、活动目的：

　　管理技术学院素质班刚刚成立不久，班级成员之间都有了相互的认识，相互的沟通，为了使班级成员之间有更深厚的了解，建立更亲切的友谊，故开展此项活动，从而让班级的内部组织更团结，更心贴心，并且通过这项活动让班级每个成员为自己找到一面“镜子”，更好地看清自己，更好地发现错误改正错误，发掘优点传扬优点。

　　二、活动准备：

　　1． 活动对象：管理技术学院素质班全体成员

　　2．活动周期：2个月一次重新调换“国王”

　　3． 活动材料：（1）包装彩纸并截成小方块

　　（2）一个小纸盒，一个中型大的纸箱

　　（3）一支彩笔

　　三、活动步骤策划：

　　1、将班级成员每个人的姓名写在截好的小方块包装彩纸上，并将其折叠好装入小纸盒。

　　2、让每个人再在小纸盒中随意抽取一个名字（若自己抽到自己的名字要重新抽取），而这个被抽到的人就是抽的人的“国王”，相应地，抽的人是被抽的人的“天使”。

　　3、“天使”只能知道“国王”的名字（也就是所抽的`小纸块上的名字），但“国王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告诉别人抽到的是谁），就好比“天使”高高在天空中飞着，偷偷地跟着自己的“国王”，注视着“国王”，而“国王”却看不到跟随自己的“天使”。

　　4、“天使”要秘密地观察自己“国王”的一举一动，并通过观察和了解给“国王”写信，指出“国王”的优点、缺点及自己想对“国王”说的话，每隔两周收一次信（信件数量不限，多多益善），统一时间，统一地点将信投如中型大的纸箱里，再由负责人发送。

　　注：信的收件人要注明（也就是要写上 我的“国王”xx收 ），但写信人一定要注意保密，不得将自己的名字写入信件。

　　5、“国王”收到信的第二天开始反馈收集“国王”要对“天使”说的话，负责人准备一张大的空白纸，让每个“国王”（即每个人，因为每个人既是“国王”也是“天使”）用以下格式书写

　　xx（“国王”的真实名字）对自己可爱的“天使”说：~~~~~(自己要对“天使”说的话)

　　每个人都写完后在班级内传阅，以便让每个“天使”知道自己“国王”的满意之处和不满意之处。

　　四、 活动意义：

　　“国王与天使”会使素质班每个成员懂得更深层地关心、关注别人，也使每个人都感受到被爱，被关注，促使我们更好地表现自己，改善自己。通过这项活动，让我们之间培养出一种“情”，一种默默的“情”，一种“厚情”，一种没有任何血缘关系的情感，对于班级整体，开展此项活动会使班级成员更懂得爱这个班，这个集体！

　　文艺部 文艺委员李倩

　　xx年11月

主题活动策划 篇10

　　活动引言：

　　感冒，是一种自愈性疾病，也是日常生活中最常见的疾病之一。然而我们真正对感冒了解多少？感冒时有哪些注意事项？感冒药该如何选择呢？

　　一、活动主题：

　　你对感冒有多“感冒”？

　　二、活动目的：

　　1。使大家对感冒的相关知识有更多的了解2。调动支部成员积极性，使大家互相配合，了解团队合作的重要性3。在校园内对感冒知识进行宣传，在服务大家的同时锻炼自己

　　三、活动时间与地点：

　　时间：20xx年5月（具体时间暂定）地点：自修教室及二食堂附近

　　四、活动准备：

　　为尽可能使全班同学都参与到活动中来，并提高同学们参与的积极性，在前期首先采取项目报名的.方式，根据报名情况，再适当调整安排各项任务，选出各个任务负责人。

　　1、搜集资料：

　　1） 什么是感冒。感冒的发病机理等

　　2） 感冒时的注意事项

　　3） 感冒药中的有效成分和作用原理

　　4） 当今市场上的感冒药种类以及他们的区别

　　5） 如何正确服用感冒药

　　6） ……

　　2、传单制作：

　　对搜集到的资料作筛选与简要概括，制作成适当大小的传单，供宣传时用。传单复印量：约200份

　　3、宣传报制作：

　　将搜集到的资料分类归纳，用卡纸绘画制作出6—8张4开的小宣传报。

　　五、活动计划时间表：

　　时间

　　项目

　　人数

　　4月26号（星期一）

　　活动介绍、任务分配

　　全体

　　4月27日—30日

　　资料的搜集及汇总

　　7—10人

　　5月4日—9日

　　传单制作

　　6—8人

　　宣传报制作

　　10—15人（分组）

　　5月10日11：30—13：00

　　（提前约半小时到现场做准备工作）

　　感冒只是宣传及成果展示

　　（11：30—12：00）约10人

　　（12：00—12：30）约10人

　　（12：30—13：00）约10人

　　六、材料和费用：

　　传单：20元卡纸：：10元

　　七、活动激励：

　　1。班委积极起带头作用，鼓励大家团结合作。2。任务合理分工，使大家不会有太大的工作负担

　　八、活动意义：

　　通过开展与本专业相关的医药类活动，不仅拓展了同学们的知识，还能在一定程度上增强大家对本专业的兴趣。通过集体活动，增强团队的凝聚力，促进团队成员和睦相处。服务校园里的师生们，使他们对感冒这一常见疾病有更多了解，正确用药。

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