班级活动策划(优秀)

班级活动策划

更新时间：2023-07-15 10:31:34

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班级活动策划(优秀)

班级活动策划1

　　活动目标

　　(1)引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。

　　(2)发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。

　　(3)帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

　　(4)体验明显的季节特征。

　　(5)有初步的解决问题的能力。

　　环境创设：

　　(1)在墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。

　　(2)在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的表现和展示夏天。

　　(3)为孩子们换上小凉席。

　　活动准备

　　(1)常见的降温工具的实物，图片，降温的方法的图片或课件。

　　(2)夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。

　　(3)制作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等)

　　活动过程

　　一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。

　　二、活动区分组活动

　　1、娃娃家：

　　玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的'食品，冷饮西瓜等。

　　2、表演区：

　　夏天是教幼儿自己穿脱衣服的季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱衣物的方法，培养幼儿自理能力。

　　3、语言区：

　　听说故事《不狗不热了》

　　夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……

　　小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块糕，现在小狗不热了。

　　通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一些降温方法，同时培养幼儿语言表达能力。

　　4、美工区：

　　制作扇子，这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。

　　三、通过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。

　　四、生活活动;户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。

　　五、延伸活动：

　　老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》。

　　引导幼儿学习原地自转1-2圈，发展幼儿的平衡能力。

　　准备：

　　观察电风扇，了解电风扇的有关知识。

　　玩法：

　　1、幼儿边念儿歌边原地自转动作。“风儿吹，风儿吹，我是小电风扇，咔嚓一声转起来。”

　　2、教师说：“电风扇准备”时，幼儿两臂侧上举做好准备，当听到教师说：“电来了”时，幼儿边念儿歌边自转1-2圈，并发出“呼呼”的声音，当教师说：“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动，游戏做3-5次。

　　规则：

　　停下来时谁忍不住笑或不动了，要罚幼儿离开场地或表演节目。

　　六、家庭与社区

　　(1)家长园地：

　　主题内容——帮助宝宝安全健康的渡过夏天。

　　(2)家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮，通过看一看，闻一闻，尝一尝等方法感知冷饮的形状、颜色、味道等，并体验大家庭的温暖与快乐。

　　(3)引导幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人，激发幼儿爱家人的情感。

　　(4)带孩子到海边游泳，引导幼儿了解游泳是夏天里人们喜欢的一种健身活动，游泳时要注意安全，不能离开大人的保护，形成初步的自我保护意识。

　　活动结束：

　　一起讨论夏天都可以干什么?

班级活动策划2

　　一、活动主题:

　　突出青春，共建友谊

　　二、活动目的:

　　为了更好的团结同学，增进感情，加深彼此的了解，丰富我们的课余生活，提高自己的素质和修养，从而提高班级的凝聚力和向心力。

　　三、地点:

　　校园

　　四、活动服务对象:

　　1132班全体同学

　　五、活动时间:

　　xx年4月18日13: 30

　　六、策划组织者:

　　1132班

　　七、活动流程:

　　1)西操场集合

　　2)分组:分为A、B、C、D、E五组，每组选举组长。

　　3)第一步:仰卧起坐:各组成员背靠背围成一个圈，双臂呈钩状。当主持人宣布开始时，成员们集体站起来，不要把手放在地上，去指定的'地方看看哪一组先到达指定的地方，第一组50，第二组40，第三组30，第四组20，最后一组10。

　　4)第二个环节:

　　◆规则:每组通过游戏收集5张相同颜色的卡片，按照到达小光谷的不同顺序加分，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10。最后，将第一个环节获得的分数进行累加，统计并排名各组总分

　　◆地点:情人坡(情歌对唱，脑经急转弯)

　　教二边的树林(跳高)

　　图书馆前的广场(每组每个成员拍一张异性照片)

　　求桥(抬轿子)

　　青铜人像(从青铜人像中，找到与该组获得的卡严重相同的卡)

　　小光谷(每组每个成员都要经过小光谷的装备)

　　5)第三个环节:才艺展示

　　要求:每个小组必须参与，让其他小组打分

　　6)奖惩制度:第一名可以随意选择两种食物

　　最后一个成员应该同意第一个成员的合理要求

　　7)人员安排:刘洁(东道主)

　　刘卫星(裁判，小光谷负责人)

　　欧阳婷婷(负责教2方伍兹的人)

　　崔倩(寻桥负责人)

　　曾云帆(图书馆前广场负责人)

班级活动策划3

　　一、活动目的

　　暑假结束，大二一开始，班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的'参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次“班级活动我做主”活动。

　　二、活动形式

　　各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书(具体格式不限，也可以参照本文或金星农庄春游，最重要的是活动形式)，到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论，并召开班会进行全班投票。投票选出方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员，希望大家积极参与进来。

　　三、活动时间

　　暑假期间至开学出换届竞选前。

　　四、活动细则

　　1.大家发挥自己的创意，为亲自设计一次班级活动;

　　2.班级活动的形式不限，但是要具有可行性和安全性;

　　3.换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xx-xx或者开学初用U盘拷给我;

　　4.下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案，并对各方案过目，作为验收;

　　5.召开小班会大家讨论投票，得出方案;

　　6.为了提高参与的积极性，凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。

班级活动策划4

　　一、活动概况

　　1、活动背景：

　　白岩松曾说过：“没有一代人的青春是容易的。”我们的青春就像奔流不息的江河，呼啸着追寻我们想要的.一切。在这追寻的过程中，我们总能被身边的优秀典范所激励所鞭策，跟优秀的人在一起我们总能感受到一股股的正能量浸透我们的心灵，让我们放飞青春之歌，一路与优秀同行。

　　2、活动目的：

　　旨在激励大学生在青春的道路上向优秀的典范学习，不断提高自我，完善自我。

　　3、活动主题：青春之路，优秀同行

　　4、活动成员：管理科学Q1241班全体成员

　　5、活动时间：XX年11月21日第5、6节课

　　6、活动地点：J1-407

　　二、活动流程

　　1. 前期准备：班级博客圈、xxx宣传

　　2. 活动所需物资资源：气球、便利贴、奖品等。

　　3. 活动人员分工：主持人：陈诚拍照：范婷

　　4. 活动流程策划安排：

　　（1）全体起立，唱团歌

　　（2）主持人致辞

　　（3）诗朗诵

　　（4）游戏互动（一）

　　（5）班级优秀作品展示

　　（6）游戏互动（二）

　　（7）全体合唱歌曲

　　（8）主持人致结束词

　　三、预期效果：

　　通过本次活动能够激发大家在成长的道路上对优秀典范的追求，从而树立正确的人生观与价值观，在青春的道路上每个人都能过得精彩和充实，拥有一个美丽的大学生活。并且通过这些小活动来调动大家参与班级活动的积极性，拉近大家的距离，从而提高班级的凝聚力。

班级活动策划5

　　活动目的：通过开展 “六·一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的'气氛，度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。

　　活动时间：xx年5月 31日

　　活动地点：本班教室

　　活动主题：我游戏，我快乐

　　活动负责人：

　　参加人员：全班学生

　　活动程序：1. 主持人导入

　　2、游戏：画鼻子

　　3. 游戏：抢凳子

　　4. 游戏：一反常态

　　5、游戏：倒着说

　　6. 写下自己的六一心愿

　　7、发奖品

　　8、全班一起分享美食

　　活动现场安全措施：1.保证活动场地——教室无安全隐患。

　　2.照顾到每一个学生。

班级活动策划6

　　时间在不知不觉中流逝了，我们来到长师已经快半年了，第一个学期也即将结束。在我们都已适应了新环境的生活和学习的情况下，大家一起在周末出去聚聚，让我们的友谊更加坚固。

　　一、活动主题

　　凝聚力量，河蟹集体

　　二、活动目的

　　通过本次活动开展，让班上成员能更深刻地体验个人与班级、同学之间相依的关系，从而激发出班级更高昂的学习热情和班级的凝聚力，增进同学们对集体的责任心，改善人际关系，更为融洽的和每个人相处。丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情，让我们这个班级成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

　　三、活动内容

　　1、烧烤期间，全班人以小组为单位进行活动。

　　2、每组可以边烧烤边进行一些小游戏，活跃大家的气氛。

　　3、根据时间情况考虑，烧烤完之后是否以小组为单位根据自己的爱好去玩游乐设施。

　　4、在活动加上进行拍照留念。

　　三、参与对象：10计控301班全体同学

　　四、活动地点和时间：地点烈士公园，时间20xx年12月11日

　　五、活动流程

　　1、与全班同学商量决定去烈士公园进行烧烤活动

　　2、借好烧烤工具

　　3、让全班同学自己分组，分为5组，每组选出一名组长作为负责人，把名单交上来

　　4、 12月10日下午统一购买烧烤食物

　　5、 12月11日早上8：30在学校前门口集合，统一组织坐车

　　6、有纪律性的组织进入烈士公园，安排好场地

　　7、要有纪律性的进行活动

　　8、活动完后安排人员打扫卫生，清理工具

　　9、活动结束后各组负责人清点人数，上报总负责人，统一组织回学校

　　10、到校后再由总负责人清点人数

　　六、活动注意事项

　　1、团结友受，互相帮助，一起出去就是个团体，要发扬团队精神，听从安排。

　　2、注意环保，不乱扔垃圾，体现户外精神，严禁任何浪费行为。

　　3、注意安全，一定要以组为单位，不能单独行动。

　　4、多少人出去就多少人回，没有特殊对待，不能中途离开，不能到处乱跑。

　　5、安排好的`负责人必须认真负责。

　　6、注意交通安全，人身安全。

　　七、活动负责人

　　活动总策划：彭涛，肖丹

　　活动纪律：欧军，柳品，黄腾达

　　活动人员：全体一二年级同学

　　活动方式：每人准备4—6件物品，同学间互换。

　　活动地点：一楼走廊

　　活动时间：8：40—9：40（二年级）2：30—3：30（一年级）

　　注意事项：

　　1、物品要求五成新的，有再次使用价值的书籍、文具、玩具、工艺品等。

　　2、互换时请使用礼貌用语，在征求他人意见大家达成共识后，方可进行交换。交换后不得反悔，可以循环交换，做到快乐交换、文明交换。

　　3、可以为自己的“商品”准备好宣传标语（广告语），以吸引别人的注意。

　　4、交换过程中，请大家自觉遵守纪律，做到不拥挤，不大声喧哗，保证活动顺利进行。

　　衷心地希望我们的孩子能快乐地度过小学第一个难忘的儿童节！

班级活动策划7

　　一、指导思想

　　以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。

　　二、创建班级

　　七、八年级要求班班参与创建，九年级自愿创建。

　　三、创建内容

　　各班根据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。例如：

　　1、行为规范特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。

　　2、学习才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。

　　3、班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等

　　以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供《特色班级申报计划表》，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。

　　各班也可另行确定特色班级名称，例如：歌咏方面：百灵鸟、六弦琴;体育方面：爬山虎、五环旗;学习方面：小蜜蜂、万卷书;卫生方面：白莲花;绘画方面：七色光;爱心方面：三春晖等，并积极申报和开展活动。

　　各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校及班级实际，注重实效为原则。

　　四、创建标准

　　1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。

　　2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。

　　3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加相关竞赛，成绩突出。

　　4、每学期能够邀请学校的领导、科任教师、家长参加班级特色主题活动。

　　五、活动步骤

　　1、开展特色活动，积极组织创建。

　　各班级要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。要求各班每月都要根据班级确定的特色主题开展至少一项活动，并有相关的资料记载(文字、图片、视频均可)，并在每月按时上传活动材料(→政教室→20xx-20xx学年度→20xx年春→特色班级→年级组→班级→月份)。

　　2、班级自主申报，学校评议验收授牌。

　　各班根据创建实际，组织创建材料，于元月学校验收，学校组织政教室、年级管委会相关人员，主要是采取查资料、看效果、听座谈等形式进行评议验收，正式任命特色班级。

　　验收办法：

　　(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要求上交书面报告，叙述创建过程，并附有关资料)

　　(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的`巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。主要从三个方面入手：

　　1)查资料。查阅班级特色创建活动中的相关资料，了解活动开展，过程落实的情况。

　　2)看效果。根据政教室班级量化管理记载，校级活动情况、年级组管理值日记载情况评估班级开展特色创建活动的效果。

　　3)学生访谈。通过学生座谈，深入掌握特色班级开展情况与实效

　　3、成果汇报展示

　　(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进行特色展览。

　　(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。

　　(3)颁奖授牌。学校对特色班级进行授牌，颁发证书。

　　对获得“特色班级” 称号的班级，学校将进行定期复评。考评合格，继续保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号。

　　六、奖励

　　学年结束，学校对创建特色成功的班级和班主任进行奖励。

　　给班级活动策划方案三

　　一、指导思想：

　　切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。

　　二、活动设想：

　　1、自主组队，发展兴趣

　　由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。

　　2、形式多样，开展活动

　　组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。

　　3、通过活动，激发热情

　　组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的'欲望。

　　4、通过活动，增强信心

　　学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。

　　三、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。

　　四、活动计划

　　二月份：

　　通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。

　　三月份：

　　实践活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家

　　每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。

　　主题活动：《和你一起分享这个故事》————讲故事，说感想活动

　　课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。

　　四月份：

　　实践活动：《我眼中的世界是……》————创意画展示

　　让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。

　　主题活动：《我体验，我精彩》————阅读朗诵比赛

　　让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。

　　五月份：

　　主题活动：《才艺大比拼》————能力展示、评比

　　学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。

　　实践活动：《我的小巧手》————手工制作比赛

　　学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。

　　六月份：

　　主题活动：《知识大比拼》————历史、科学、地理等知识竞赛

　　多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。

　　一篇原创教育教学资料，几番辛苦凝聚教师心血。

班级活动策划8

　　一、活动目标：

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让全班学生度过一个“难忘而快乐”的“六一”节日，激发学生热爱班级、热爱生活的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长。

　　二、活动主题：快乐的六一节，我喜欢

　　三、时间：六月一日下午

　　四、地点：四五班教室

　　五、参加人员：四五班全体师生

　　六、活动流程:

　　（一）前期准备

　　1、选拔、评选节目主持人

　　2、发动学生癣报、定、练节目

　　3、主持人策划主持辞和节目串词

　　4、核定摄影组与板报组人选

　　5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由

　　6、向学校申报购买节日奖品、礼品单

　　7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览，对优秀作品进行颁奖

　　（二）活动程序

　　1、播放序幕音乐《少年，少年祖国的`春天》

　　主持人出场并宣布活动开始

　　2、全班大合唱《快乐的节日》

　　3、班主任向学生致祝贺词、赠礼品

　　4、文艺表演开始

　　5、表演过程中对获得“优秀少先队员”、“班级之星”的学生进行表彰发奖。

　　6、语文老师及科任老师寄语

　　7、主持人宣布活动结束。

　　七、活动后续工作整理

　　1、活动总结

　　2、资料、照片归档

班级活动策划9

　　活动目标

　　1、引导幼儿用“……在干什么”的句型讲述动物的劳动行为。

　　2、教育幼儿要爱劳动，让幼儿知道劳动光荣。

　　活动准备

　　动物头饰、碟片、挂图。

　　活动过程

　　一、开始部分：（稳定幼儿情绪，引起兴趣。）

　　1、师幼互问好。

　　2、我们一起来表演儿歌《好看的小手》。我们的小手很好看，我们好看的小手能做些什么呢？（幼儿回答）我们的小手好能干呀，那我们来看看可爱的小猫的小手能干什么？

　　3、放动画《两只小猫》。

　　看完提问：两只小猫在干什么？（小黄猫和小兰猫在洗手绢、在擦鞋）（……在干什么句型训练）

　　4、两只小猫爱劳动，乐于助人。那我们再看看还有谁爱劳动，乐于助人呢？

　　二、基本部分

　　1、放碟片《小动物爱劳动》视频故事表演，让幼儿看。提问：

　　（1）故事里有谁？（小猫、小狗、小兔。小熊、老山羊）

　　（2）在干啥事？（小猫在用力扫地，小狗在给山阳公公锤锤背，小兔在擦窗玻璃，小熊在擦桌子）

　　（3）结果咋样？（房子打扫很干净，山羊公公夸它们是爱劳动、爱干净、爱助人为乐的好孩子。）

　　2、小朋友刚刚看了动画，知道了这些小动物爱劳动。现在我们再仔细看看。出示挂图：

　　（1）老师讲述。

　　（2）小朋友看图讲述。（表扬讲的'好的幼儿）

　　3、我们再回来看一次《小动物爱劳动》的动画。

　　（1）小朋友了解了故事的内容，你们感觉它们是怎样的？（爱劳动，乐于助人）

　　（2）回答真好，小朋友都知道了这些动物爱劳动、乐于助人。你们喜欢它们吗？那你们想不想学学它们样？（幼儿分角色情景表演）

　　三、结束部分

　　1、设置情景，让幼儿操作（擦桌子放水杯挂毛巾整理图书）

　　2、总结

　　通过刚才的表演。我看到小朋友们都会做事，也爱劳动。那么我们在家里会怎样做呢？（略）

　　好呀，我们小朋友都是爱劳动，爱帮助人的好孩子，我们的小手好能干呀，现在来夸夸我们的小手吧。集体表演儿歌《小小手》。

　　3、教学反思

　　通过本课的学习可以使幼儿感受劳动动态美，树立热爱劳动的情感，培养了幼儿的观察能力，引导幼儿观察、思考、体验劳动的快乐。在劳动中常产生最美丽的动作瞬间，用图片来表现小动物最美的片刻，体现了充满劳动激情和快乐的绘画作品，让人感受到劳动时的快乐。

　　本课的学习可以使幼儿感受劳动之美，树立热爱劳动的情感。通过描绘劳动中的动作、工具以及周围环境，能培养幼儿的观察能力和动手动脑能力。本篇教学目的是让幼儿掌握用“……在干什么”的句型说话、“培养幼儿爱劳动的习惯”

班级活动策划10

　　一、活动目的：

　　期末临近，借此团日活动，让同学们重新树立考试不作弊的思想，这不仅体现出一个人的平时学习的情况，更体现出一个人的思想作风。城市对待一切的思想对于同学们以后的人生道路的影响是非常深远的。因此，我们要认真对待这个问题。要让同学们做到诚实对待考试，更要诚实对待人生。

　　二、活动主题：

　　树诚信，促学风

　　三、活动形式：

　　表演小品及小组讨论

　　四、活动时间：

　　12月20日上午

　　五、活动地点：

　　南2C403

　　六、活动对象：

　　08国贸教育全体同学

　　七、活动内容及要求：

　　内容：

　　1、主持人介绍活动背景，分析诚实对待考试的重要性。

　　2、班上同学表演事先排好的关于诚实对待考试的小品。

　　3、让同学们各抒己见，表达自己对于诚信考试的看法。

　　4、主持人总结这次的活动，呼吁同学们要反对考试作弊的行为，同时也深化我们的.主题，让同学们知道，不论做什么事都要诚实对待。

　　要求：

　　1、同学们可以自由组成几个小组，提前查找关于诚信考试的资料，并要进行讨论和分析。

　　2、班委要认真协助、落实团支部的工作，配合各项活动工作能够顺利地开展、收场和资料整理与制作。

　　八、后期资料整理：

　　1、照片处理：黄水秀负责拍照、收集（照片内容包括同学们整理的资料以及团日活动当晚的照片）

　　2、心得总结：

　　心得3份600字电子文档

　　总结1份800字电子文档

　　完成时间：20xx年12月25日前

　　负责人：罗敏希

　　08国贸教育班团支部

　　20xx年12月13日

班级活动策划11

　　一、活动时间：20xx年3月28日（星期一） 8：30—18：30

　　二、活动地点：邛崃市平乐古镇、金鸡谷基地；

　　三、活动参加人员：20xx级七年制中医班的同学自由报名共30人（名单附后）；

　　四、具体活动方案：

　　1、活动前期准备：

　　19日，召开班团委会商讨相关事项及具体出行时间；

　　20日，在班上向同学们宣传此次活动，统计要参加此次活动的同学人数，以及联系出行辆；

　　25日，召开出行前班会，向同学详细说明活动期间的注意事项以及具体的出行安排计划；

　　2、活动具体流程：①28日早上8点10分在南校门集合，8点30分统一乘坐事先联系好的汽车从学校南大门出发；

　　②大概10点到达平乐古镇，然后大家分组游平乐古镇；

　　③十二点半集合，组织大家吃饭；

　　④一点乘车到金鸡谷爬山，自由活动；；

　　⑤下午五点入口集合，然后集体乘车原路返回学校；

　　五、活动期间要求：

　　1、遵守国家法律法规；

　　2、做一个文明有高素质的游客；

　　3、注意人身安全，遇到突发事件时要理性处理不能盲目冲动；

　　4、在活动期间要服从组织安排，不能个人想怎么做就怎么做；

　　5、往返要在指定地点统一乘坐包车，以便负责人清点人数；

　　六、突发事件解决方案：

　　1、如果活动当天遇到气候不好，我们将会把活动推迟举行。

　　2、我们会事先了解活动目的地周围的环境及医疗情况，并到时随身携带必需的医疗用品，以便第一时间帮助活动期间身体出现不适的同学。

　　七、活动经费预算：

　　车费：40元∕人；门票：10元∕人（半票）；饭费：15元∕人；

　　总计：1950元

　　八、活动意义及预期效果：举办这次旅行的目的是为了让大家充分领略春天大自然的魅力，抛开一切的不如意，在美丽的`自然风景及原味淳朴的川西民风民俗中尽情的释放自己。希望通过这次活动能让同学之间的友谊能进一步地加深，进而增加班级凝聚力。

　　附：1、人员安排：

　　活动宣传：谢静思、贾应鑫；

　　统计参加人数：生活委员孔競宜；

　　联系包车：刘易、贾应鑫；

　　后勤工作：孔競宜等；

　　活动总结及通讯稿：宣传委员张雪

　　2、参加人员名单：孔競谊、王杰、吴禄兰、张榆、陈芳、耿绰、杨文超

　　李明、纪燕、黄丽、罗启飞、林朝清、李杉、韦林

　　谢静思、谢秀超、罗廷、王文春、赖家琴、夏罗莹

　　郑吉林、张雪、刘英、熊乙霓、王子桥、冯玲洁、刘易

　　瞿巧、王倩影、王子桥、李海军、王雪、雷敏、刘晚霞、伍安银

　　活动总负责人：组织委员谢静思；

　　执行负责人：班长刘易、团支书贾应鑫；

班级活动策划12

　　春天，希望季节；春天，是绿色季节；春天，让人们忍不住想走出去感受一下自然气息、自然美丽。我们孩子也不例外，他们迫不及待想走进春天，走进大自然，探索春天秘密。同时，为了在春游活动中能锻炼幼儿身体，磨练幼儿吃苦耐劳意志。经园务研究决定，我们组织幼儿春游，

　　一、活动主题：

　　《军营里春色》。

　　二、活动时间：

　　因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。

　　三、活动地点：

　　八四团野战队伍

　　【活动目标】

　　1、感知大自然因受季节更替影响产生变化。

　　2、增强幼儿在活动中环保清洁意识。

　　3、通过在远足以及体验中不仅能寻找到军营里春天特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳意志

　　【活动准备】

　　1、向家长说明本次活动意图，配合我们做好以下准备工作（引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。

　　2、幼儿准备：了解春游安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。

　　3、教师准备：设计相应游戏，严格组织活动，拥有强烈安全意识，随时清点人数，关注幼儿为活动

　　【活动过程】

　　（一）活动前

　　7：30进餐

　　8：00引导幼儿说说有关活动问题，加强幼儿安全意识和活动目

　　（1）我们旅行包里应该带点什么东西？那些东西是我们必须要带？那些东西不适合带？

　　（2）应该遵守什么规则呢？春游时注意什么？（安全方面、文明行为方面），我们这次春游目是什么？到了地点后可以组织什么样活动？

　　8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。

　　（二）活动中

　　1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。

　　2、远足：不追赶，不擅自离开队伍，有安全队列意识，沿途观赏军营里春色

　　3、和解放军叔叔一起游戏：

　　游戏一《春天悄悄话》

　　玩法：将幼儿分成四组，领头第一人请解放军叔叔，教师将要说有关于春天悄悄话分别告诉四队第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容权利。

　　游戏二《春天在欢乐草坪上》

　　玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字一句简短话，如：“春天草坪”“我们春游咯”等，捉赶幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”（拍他一下）后就可继续跑了。

　　注意事项：关注幼儿活动中情况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。

　　（三）活动后

　　1、清点幼儿人数

　　2、返园

　　3、午餐

　　4、家长接幼儿离园

班级活动策划13

　　一.活动背景：

　　从开学到现在已经过去了十周了，大家还有些不熟系，联系不够紧密，甚至还不能叫出班上每个同学的名字!冬日融融，阳光明媚，宁静而舒适。在同学们的提议下，班里决定开展冬游活动。

　　二.活动目的及意义：

　　以冬游活动为载体，使同学们相互了解相互熟悉，增进彼此间的感情，拉近同学们的距离。大家可谈人生谈理想，可以吐槽我们的学校，怀念我们的高中，畅所欲言。希望通过这次活动使班级更加团结，同学们相处的.更加融洽。

　　三.活动地点及时间：

　　阿彪农家乐。 11月16日星期日

　　四.活动人员：

　　20xx计本一班全体同学及辅导员默默(电话)班主任李良(电话)

　　五.人事安排：

　　活动总指挥：李良，朱昊宇

　　副总指挥：詹时涌，祝浩

　　活动策划：詹时涌，何万云(助理：虞华亮)本次计划分为五组，每组8人，实行组长责任制，组长负责本组成员的安全，负责完成分给本组的任务，必须按时保质保量完成。

　　以下是分组安排：本次共分为四组，分别为一组采购组，二组清洗整理组，三组烹饪组，四组劳务组。每组九人，不要换组，希望服从组织安排!

　　希望组长能够协调组员完成好本组的任务，组长带头，组员干劲十足，发挥好模范作用。采购组负责食品安全和成本压缩，清洗组负责食品卫生，烹饪组要让同学们吃饱的基础上吃好，劳务组负责一切物品的搬运。(实行组长责任制)六.乘车安排：11月16日需早起，七点30在校东门口集

　　合，各组长负责清点人数。朱昊宇：，詹时涌，李良，关洪力

　　七.安全注意：

　　本次活动大家需要注意乘车安全，如果中途

　　本人有事须向组长请假说明原因。下午乘车时以组为单位乘公交返回。明天天气可能会有变化，大家带好雨伞，以防万一。

　　祝大家玩的开心，嗨起来!希望大家积极参与活动，感谢大家在收费和活动上的支持，谢谢!

　　活动策划——詹时涌

　　xx年xx月xx日星期五

班级活动策划14

　　活动内容：

　　一、前期准备：

　　（一）、 10月17日，石玲去南郊公园踩点，了解了烧烤要注意的事项，并初步确定活动预算；

　　（二）、10月20日，在全班召开了“南郊烧烤行”的准备会议，大家一起商讨了分组；

　　1、采购组（采购烧烤所需的物品及食材）：石玲、周立婷、吴凑平、邓海丽、孙颖璐、谢敏、张伟，2、组织组（组织大家前往活动地点、安排好灶台）：李璧初、施婷、栗磊、余娜、安思懿，

　　3、宣传组（进行整个活动的拍照、宣传工作）：徐莉萍、周立婷、谢丹，

　　4、后勤组（主要负责活动后的卫生扫尾工作）：邓海丽、张叶莹、江越、李文艳。

　　（三）、10月21日晚，由采购组的成员下寝统计大家想吃的食物种类，22日早上前往师大菜市场，进行统一采购；

　　二、活动过程：

　　（一）、22日，上午9点由组织组准时组织同学前往活动地点，并安排好分组灶台。

　　（二）、“疯狂”烧烤

　　每组开始准备生火，洗菜，紧锣密鼓的展开烧烤。

　　（三）、寿星掌厨

　　本月班里有五位同学过生日，为他们准备了一个惊喜。待大家烧烤接近尾声时，由主持人石玲“随机”指出这几个同学进行惩罚，惩罚他们带上预先准备好的厨师帽，为全场的同学烧烤食物，同时其他同学要对他们进行赞美，以表祝福。然后，由生活委员吴凑平送上祝福卡片。

　　(四)、活动过程中，宣传组进行拍照、宣传，努力抓拍每个精彩的瞬间。

　　（五）、结束后，由后勤组进行工具的回收，以及现场卫生的打扫。

　　（六）、由组织组安排大家返程回校。

　　三、活动总结：

　　此次南郊公园的烧烤行取得了圆满的结束。同学们组织有序，热火朝天的达到了预期的效果，每个人都吃在其中，乐在其中。这与每个成员，每个小组的`认真组织是分不开的，让大家觉得我们都是参与者，也就加强了归属感、存在感。同时，前期准备的工作也还存在一些不足，有些分工没有落到实处，以后也会加强这一点改善。大三了，大家聚到一起的机会也越来越少了，希望我们能多多组织一些集体的活动。