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在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的词语接龙作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
词语接龙作文 篇1
“陈从逸,未赛先‘自杀’,脑子里装的全是棉花糖”。这是玩游戏之前老师对陈丛逸的评价,引来我们的一阵爆笑。
首先是预赛,大家先熟悉一下游戏规则。预赛后便开始了第一场比赛。第一个词是“作文”,第二人接“文学”,第三人组的词是“学习”……大家拼命想记住前面同学所说的'词,又要迅速接龙,唉,真是顾此失彼,笑料百出呀。我在第一轮快结束时因停顿时间长了,因此挂了;有些人还因为好心提醒别人而挂掉。第一轮结束时,赵文轩赢了,他得意洋洋,连说自己运气好。第二轮开始时因为老师让赵文轩最后一个接龙,天哪,难度系数高达9。0,他吓得迅速背上书包,飞快地逃出教室。水老师和我们都被他的举动弄蒙了。小样,还想逃!大家立刻反应过来,追出去将他抓了回来。于是乎,水老师又写了一条评语“赵文轩背着书包中途‘逃走’”,这句话又引来了我们的一阵哄堂大笑。
在第二轮比赛中,有人因为没有组出词语而淘汰,我比较幸运,与其他七个人成功地“幸存”,于是老师让我们八人再来一轮。才开始,我就因为说错了词语而挂了,最后侯嘉琦获得了冠军。老师给赵文轩和侯嘉琦一人发了一颗棒棒糖,我看着老师给他们的奖品,心里十分羡慕。
这个超级词语接龙真是烧脑子的、死脑细胞的游戏,我们哀声叹气,而那两个赢家却笑容满面。赵文轩转动着棒棒糖,甚至想拆开看看这个糖是什么口味的呢!
词语接龙作文 篇2
“叮铃铃,叮铃铃……”这声音是我们小学生既讨厌又喜欢的铃声。讨厌是因为老师经常拖堂,喜欢的是又可以尽情的玩了。
这几天的下课铃声我格外喜欢,因为一下课就可以开始词语接龙的游戏了,并且每次游戏都是我赢。
今天中第二节下课后,我和同桌依旧在玩词语接龙的游戏。可这次的游戏好像永远都结束不了。这次的比赛是我开的'头。“家门“门口“口哨”“哨兵”“兵器”“器材”“材料”“料理”“理解”“解释”……
见接龙不行,我们就改用接歌词比赛,这次是他先开的头“我是一颗小小的石头”“静静地躺在泥土之中”“我是一颗小小的石头”……杰哥也分不出胜负,就只好改为,编词语接龙,条件是最多五个字。
这次我先开头“我长得最美”“美个屁”“屁、屁……”我和你老半天也哼不出来第二个字。“哼,女汉不吃眼前亏,不玩了!”我生气的说。
“女汉不吃眼前亏!”这句话深深地印在了我的脑海里,每当我吃亏时,脑海里就出现了这句话。所以每做一件事我都会思考很多遍,因为女汉不吃眼前亏。
词语接龙作文 篇3
10月5日 星期一 阴
今天,沈老师带我们玩了一个文字游戏,叫词语接龙。我一听兴奋极了,我肚子里词语多得是。
沈老师先讲了词语接龙的规则:后一个词语和前一个词语的字尾要一样。说着,沈老师说了词语接龙的第一个词语:高兴。小张第一个接,脱口而出:“兴高采烈。”轮到小童来接了,她一紧张答不上。小张又忍不住说出了答案:“烈火。”应该小刘接了,他嗯了半天,听到有同学在说“火红”,就轻声说:“火红”。轮到我接了,我马上说了:“红色。”说好后,得意地转头看了看小刘,小刘低着头,显得有点难为情。
就这样,词语接龙热闹地进行着:色彩,彩色,色素,素质,质量,量力而行……因为一个个词语被我们说了出来,所以这条龙很长很长,一直没有尽头。
第二次词语接龙我们在课本中挑一个词语,我挑了个“手忙脚乱。”过了半天,一个人都不会,看来我真是天才,没我不行啊,那我就亲自出马吧,自己出成语自己接:“乱七八糟。”“糟”什么呢?大家都搔头挠耳,我也答不上来。这时,沈老师出马了:“糟糕透顶。”接着:“顶天立地”、“地动山摇”、“摇头晃脑”……一个个成语有的是我们接的`,有的是沈老师接的。自以为肚子里有很多词语的我也有很多词语接不上来,看来以后我要多积累词语。
词语接龙不仅趣多多,还让我们学到了很多词语。
词语接龙作文 篇4
今天水老师和我们一起玩超级词语接龙游戏。游戏规则有些复杂,要求第二个人在组词时须重复前面的人所说的词语,还要跟上敲击的节奏,否则OUT出局。水老师把我们分成两组,每组有四人,她让我们每组先赛出一个赢家,然后两个赢家单挑。
正式比赛了,由于我很紧张,出师不利,忘记了前面人所说的词,导致失误出局。不过我还是很开心,因为蒋逸格比我先OUT,看到他那张倒霉的`脸,我不禁哈哈大笑!我OUT后就变成了吃瓜群众,只有旁观的份了。不过,十秒过后,朱籽铖也OUT了,潘越赢得了小组赛。
第二组开始比赛,我们这组人开始进入干扰模式。我搬走程一彬的椅子,不让他坐。其他人用噪音和错误的词干扰第二组成员。伴随着吵闹声,程一彬最后胜出。
决赛局开始了,潘越灵机一动,用黑板上的“否则”这个词一招秒掉程一彬,成为了本场比赛的冠军。我们这帮干扰群众还没来得及发挥作用,比赛就迅速结束了,实在是太不可思议了。
今天的作文课,水老师锻炼了我们的记忆力和反应速度,我们玩得真开心!我一定要把这么有趣的游戏推荐给小伙伴们。
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