在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的规矩作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
规矩作文 篇1
带着丝丝凉意的微风登时杀气腾腾,让人忍不住打了个寒颤,一声暴喝突然从耳边传来“一队”。
我的初中生活开始了。
被阳光照的暖洋洋的校园是个占地面积大些的“监狱”,里面的“犯人”时不时都会被“狱警”修理一顿,这不,我刚一进校门,就被时刻警惕着的值周“警官”逮了个正着。正当我睁着一双好奇的眼睛欢欢喜喜的打量着新学校时,一个不注意,脚步偏离了运行轨迹半米。自然,那双架着一副擦得雪亮的眼镜下的眼睛立即发现了我,嗷的一嗓子吓得我一激灵,老老实实地停了下来。“走一队。”“嗯,嗯,下次一定走一队。”说完,赶紧转过身,心里暗自庆幸道:“还好没被记,还好没被记。”快步赶上前面同学,小心翼翼地往前走。
好容易在这种高压环境下熬到了午休,又被“狱警“修理了一顿。
我在小学时就有个习惯,中午吃完饭必去厕所待会儿,吹吹风,吃个苹果什么的。厕所里虽说味道不太好,但只要把窗子打开换换气也没有太大味,而且厕所里还安安静静的,比教室又热又吵强多了,好好利用利用也是个不错的好地方。
不过,我们有些坚持“宽于律己,严于待人”原则的值周警官再一次用行动告诉大家“学校是个大监狱,厕所是个小牢房。”(当然,是对“犯人”而言。)
第一天中午,我又习惯地拎着一个桃子进了厕所,先觅个好窗口,然后趴在窗台上一边享受微风拂过的感觉,一边津津有味地吃着桃子。甜蜜蜜凉丝丝的感觉让我不禁开始了畅想(应该说是在做白日梦)。正当我陶醉在这种美妙的境界中时,突然感觉好像被人拍了一下,一转头一个值周生正手里拿着一个小本和一支七厘米长的油笔(小虽小,但威力大着呢!)笑眯眯的递到我眼前,那张本来就很叫人烦的脸配上那双带着无比得意的眼睛完美的.诠释了“狗仗人势“这四个字是怎么写的。
“喂,把名字写在这儿。”
“嗯,你说什么,我没听清。”
“把名签在这儿。”值周生提高音量答道。我莫名其妙,我一没走错路二没说话又犯什么规矩了?
“我怎么了?”我问道。
“不能在厕所逗留。”我正要分辨,忽然间脑海中浮现出早上的那一幕,目露凶光的表情让我不自觉地多了份胆怯,话到嘴边又咽了回去,极不情愿的咕哝着签了名。用力的把桃核扔进垃圾桶里,使劲按下水龙头洗手,愤怒的看着那个值周生:专注的把脸贴近镜子拨弄整理着头发,然后趾高气扬的大踏步走出了厕所,转身的一刹那,那满足的眼神仿佛在说:终于抓到一个了。我心中忿忿不平的想道:这种吃饱了没事干,专会找人茬的家伙······
但不平总归不平,规矩制定出来还是有它的道理的,再不尽人情也是要守的,“没有规矩,不成方圆”。多是多了点,慢慢来,习惯就好了······
规矩作文 篇2
“没有规矩不成方圆”是人尽皆知的一句话。规矩是我们成长中重要的一课,有规矩才能办好任何事,反之就没有一点儿头绪。
那么家中的规矩叫什么呢?叫 “家规”。 我们家也有许许多多的家规,主要有两大点,第一点:出门必须要和家人说清楚去哪儿,几点回家。有一次我没有遵守这个家规就引来了麻烦。
有一天中午大家都睡了,我因为身体原因而不能睡觉,我开始在写作业,作业写好了她们还没醒,我就在那儿想,有什么办法可以不无聊,我绞尽脑汁终于想到,哎呀!要不然我去同学家玩吧,我越想越开心,完全把家规丢在身后了,我马上跑出去,一边跳一边唱歌,真开心。我在朋友家玩到忘了时间,哎呀都六点了。我还是慢慢悠悠的蹦跶着,在快到家的时候我看见妈妈站在门口,用手机拍打着手,一副焦急的样子,我疾步走到妈妈身边,刚想开口,妈妈却一把抱住我说:“你这孩子,去哪玩了,你知不知道我们很担心”,我说:“对不起!下次不会了。”经过这件事,我们家把这条“家规”设定为永远有效家规。后来我不管去哪我都跟家人说,就算是早上去读书也要说过,傍晚回来也要说。这一家规我已铭记于心,也成为我们家一条,永远有效的家规。
我们家的第二点“家规”就是:“孝”。 我们家孝敬主要针对老人,妈妈就是这条家规的领衔人物。有一次,我们家买了一个空调,邻居的'老奶奶是个农民,也非常想要空调,妈妈就特意打电话请卖的人再运一个来,为此费了半天口舌才说下来,那位叔叔还答应给老奶奶优惠呢。过了几天,老奶奶来我们家说空调没用了,作为“修理小达人”的.我,马上答应去给奶奶看看哪里坏了。哦,一看,原来是电池装反了,爷爷听后说昨天晚上遥控器掉地上了,电池胡乱装了一下,没想到就这样了。哈哈,之后我还给爷爷普及了怎么装电池。“修理小达人”又一次成功,耶!
我们家的家风还有很多,比如:不浪费,懂礼貌,讲卫生,不乱说脏话等等等等。 一个民族,一种精神。一个家风,一种文化。带着历史的芬芳,未来从不曾断裂,一直根植在我们的灵魂深处。家风,是一种力量的源泉;家风,是一种信念和传承;家风,是一种家庭文化的凝聚;家风,更是一个民族的传统作风,引领我们不卑不亢,引领我们积极向上,引领我们敢于担当,引领我们以孝为先。好家风如春雨,润物细无声,在生活的点点滴滴之中不断践行!
规矩作文 篇3
众所周知,优秀的家训、家风、校训的传播,可以营造温馨和谐的家庭环境和社会环境,有利于我们健康成长。好家训、好家风、好校训给我们带来了许多正能量,拉近了与家人的距离让我们走近真善美,远离假恶丑。
“校有校规,家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话,但一问道“家风是什么?你家有什么家风?”这些问题,很多人就会傻眼了。不用担心,今天我就想跟大家一起谈谈家风。
家风就是家规,是一家子的风气,这家风一旦败坏,这家人的思想品德也会跟着坏,这一家就再也难以培养优秀的后代了。这个坏名声会一下子在街坊邻居间传开,一传十,十传百,很快就没有人愿意和这家人交往,这时候再想改,就来不及了。可以说家风是非常重要的,虽然它只是一个无形的概念,却能让这家的子孙后代延续得更长,让他们走得更远!
家风也可以代表一个国家的风气,国家就是人民的家,这家风就更为重要了。它要靠人民地努力,遵纪守法,互帮互助,一个国家的繁荣昌盛,不仅仅是物资上的丰富。在我看来,更重要的是它的风气,一个国家、一个朝代的'风气决定了它的衰与胜,只有社会风气好的国家,才能国富民强,才真正算得上是一个强国。
我家的家风是“孝”,孝敬父母,尊敬师长。父母一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远!铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!
我校在创建上海市实验性示范性高中的过程中,探索“新基础教育”在高中阶段发展性研究,以“新基础教育”理论为指导,在“成事”中“成人”。强调“四还”:把课堂还给学生:学生上课要“心到、眼到、耳到、手到、情到”;教师上课要“节奏快一点、容量大一点、专题性强一点、关注学生多一点”。把班级还给学生:学生要“爱班级、爱教室、爱集体”;班主任要“以班级为家、以学生为亲、以家长为友、以学科教师为伴”。把创造还给教师:教师要做“经师”、“技师”、“人师”,通过自身努力、专家引领、同伴互助,提高专业能力;把精神发展主动权还给师生:学生要自尊、自律、自主、自强,教师要有大境界、大智慧、大爱心,提升生命质量。
好的校训鼓舞着学生勇往直前,拼搏向上,同时也激励着教师为人师表,教书育人。几乎所有的年轻人都渴望拥有成功的人生。几乎所有的年轻人都渴望拥有成功的人生。然而,他们中的一些人因为缺少正确的指导,往往事半功倍,甚至不小心误入歧途。青少年时期形成的观念,会以不同的方式影响一个人的一生,所以,在人生开始的时候,应该让他们接受高尚的思想,修炼优良的操行,形成健康的习惯。好家训、好家风、好校训正是起着这样重要的作用。
规矩作文 篇4
在我们的生活中,有许许多多的规矩。有的规矩已经很老了,但只是现在我们仍在使用,而我们的世界在不断更新,当老规矩一场新世界又会是怎样一番景像呢?老规矩中蕴含许多智慧。不断更新的世界,也在不断更新和扩充着老规矩中的范围。老规矩中的智慧也在新世界也有很多的体现。
老规矩在新世界的体现,在中华5020xx年文明的沉淀之中,有许许多多的老规矩,在这些老规矩之中蕴含着许许多多的智慧,而新世界是在解出这些老规矩奥秘,老规矩在有些人看来是陈旧的,是迂腐的。但有的老规矩却蕴藏着智慧!并不是他们所想象的那么简单,作为生活在新世界的.人,我们更加应该了解和遵守老规矩,当然,对于其中迂腐,陈旧的内容,要予以改进,总而言之就是,取其精华,去其糟粕。对于有的老规矩中有丰富的智慧,我们应该利用先进的科学技术去了解它,以帮助我们在新世界中遇到的某些问题,当老规矩遇上新世界,我们既不应该一味的排斥了老规矩,也不应该盲目的信从老规矩,而是应该带着疑问去运用老规矩。这样才能够获得更大的成就,尽量少些失败,因为老规矩中富有许多失败的理由,也有许多成功的经验。老规矩是人们在日常生活中发现的一些基本规律,所以并不代表新世界不需要老规矩。我们更需要结合老规矩来创造一些新规矩。使这些新规矩,更加符合我们新世的价值观。
我们需要用老规矩。创造出一些新规矩。来符合我们新世界的规则,把那些陈旧的。迂腐的,变得适应我们的新规则,积极汲取老规矩的智慧,来解决在我们新世界中的问题,作为新世纪的人民,我们有责任和义务去创造新世界和创建新规矩,这样能把我们的新世界变得更加美好,才能更好的适应新世界带来的变化。这样才能更好的符合中华民族勇于创新,乐于创新的精神。才能使我们中华民族更加繁荣昌盛
中华民族历来是一个乐于创造的民族,愿中华民族在我们新的世界中,我们的创新下,能够变得更加繁荣昌盛!更加开放自主。成为一个更加优秀的民族。
规矩作文 篇5
俗语说,没有规矩不成方圆。生活处处需要规则。人们遵守规则,生活才会有秩序,否则就会乱成一锅粥。规则是时刻提醒我们注意自己的一言一行。
世界杯就是从一开始的野蛮混乱到现在的遵守秩序,和谐,公平,都要归功于规则,如果没有规则,就会造成混乱,有可能会打破各国和平相处,互帮互助的融洽关系,制定相关规则,还增加足球运动的观赏性也促进了比赛的公平公正,使得比赛顺利进行。
有些人可能会觉得遵守规则要一直循规蹈矩地觉得很烦,很不自由,换个方面去想,如果不遵守规则了,社会就会很混乱,打架杀人会经常出现。社会还会像现在那么安定吗?当然是不会的。世界杯也是如此,没有规则就很难进行下去的,再加上各国语言不同,交流中存在着障碍,要是没有了规则,那就真乱套了。规则虽然限制着我们,但是换个方面去思考,其实它在我们生活中只发挥了很大的作用。
生活当中其实有很多例子,不单单只在足球运动中能体现出来。就如平时我们都会做的排队打饭了,如果我们不遵守规则,随便插队,就会引起别人的伤害,同学之间的友谊。相反,如果我们遵守了规则,好好排队,就不会造成混乱。同时,也会避免很多不必要的麻烦,这也就跟世界杯足球赛类似了,大家都遵守世界杯的规则,才可以使比赛顺利进行下去。
世界杯足球赛的规则不断去完善,不断去又话更新球员们就不断去遵守新规则,适应新规则规则人很好的约束住自己,这就是其中一个体育精神——规则精神,遵守规则是每一位运动员来自是全世界的.人民都需要的,做好的一件事,那是为了社会的和谐安定。为了各种事的顺利进行,没有了规则,人们按自己意愿做事。互相之间吵吵闹闹,你退我嚷,到处都是争吵的声音。这样的世界,我相信你也不会喜欢的,那是一副让人厌恶的嘴脸,想起来就可怕。
无规矩不成方圆,不仅是体育领域在各个领域中都是一样的规则,对于我们是很重要的。
规矩作文 篇6
上午,正在第三节课时,同桌程月馨躲着老师,吃起了棒棒糖。
课后,我找来程月馨,跟她谈谈。
“程月馨,你上课吃糖了,对吧?”我说道。
“嗯,”程月馨紧张地说,“吃了一点,救你了,别告诉老师。”
“老师在辛苦的讲课,你却……”我有点生气,“老师辛苦地背课,还要来让大家学会知识,你这样是违反了纪律的。”
“如果,你每天都不听一节课。那样,就有许多知识不明白了。如果你每天都违反一次纪律,那样,老师就觉得你是一个违反了千百次的'坏学生。”我严肃地说。
我边想边说:“以前,很多人想听课都听不了。他们想听课,纪律肯定好了很多。现在我们可以来上学听课了,纪律就要更加好。”
程月馨终于明白了上课不能吃棒棒糖,之后,她再也没有违反纪律了。
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