（精华）规矩作文6篇

规矩作文

更新时间：2026-04-30 05:14:39

（精华）规矩作文6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的规矩作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

规矩作文篇1

　　规，圈不出岁月年轮的大小；矩，丈不准岁月旅程的长短。——题记

　　呦呦鹿鸣，十四年的光阴悄悄流去，浅浅的阅历愿能亵渎岁月的真正含义。有时它化作缕缕嫩芽，甚或粒粒冰晶，为漫长而乏味的岁月添上点点生机。挥洒才华，屹立于世，便是有志者眼中无与伦比的光辉岁月。只可惜还未尝珠峰甘雪，便屈服于昆仑气势，任凭空想的岁月随温柔的阳光奔流而去，无力挣脱，无力挽回。

　　盯着花茶中被禁锢的满园秋色，看着四周狼藉片片，咀嚼着飘香的野菊，任凭芳香四溢。融于心神，才感到无比清爽。突然间，眼界开明，笑叹人生迷茫的可悲，心想，这不便是自己苦苦寻找的感觉吗？纵然杯内万花齐放，声形处处散发着美丽，但是要一层薄薄的廉价的容器，怒放的满园秋景便嫣然藏在杯中，丝毫未溢。这高低宽窄各不相同的玻璃杯，不便是束缚人生的“规”吗？集自身的灵气为一体，若是越过了高高在上的“规”，这原本富有无限生机的花茶，还如何寻觅当初的那份美好呢？

　　分两脚而立旋转一周，一个完美无缺的圆便现出了近在眼前的美好。在圆中任意挥洒笔墨，溢出界面的山水，浓过青云的密林。在圆的周围渐隐渐没，没有了光与影的两极冲突，也没有了放荡不羁的肆意，不论何情何景，便都是岁月最美好的`图画。

　　也不知从何时起，人们便开始用“矩”在衡量着岁月的长短，追名逐利，争权夺位，甚至在自己将尽的岁月中，取下了多少无暇的生命！

　　方方正正的“矩”造就了代代传承，光复的汉字，在框框架架的无形阻拦中，一字，一句……越写越长，书写着岁月，书写着逝去的年华，丈量着生命的长度。

　　“规”和“矩”，一位束缚岁月，一位书写岁月，也不知何时还会在渐行渐远的岁月中伸手，触碰到“规”“矩”之下理想的天空。

规矩作文篇2

　　《规矩和爱》读书笔记

　　阅读《规矩和爱》是老师给的任务，其主要目的是为了更好的了解和诠释家长如何更好的面对孩子和教育孩子。你是用什么样的方式来面对你的孩子呢？是响应你的父母的教育方式？还是通过各种媒体来学习式教育？还是用你自己的天性，没有约束，随心所欲的面对呢？

　　说实话钟老师在上期家长会上发布的任务中我没有当回事，心想：“很多年不看书了，突然让我来看书学习，实在是太困难了，根本看不下去。后来跟家长们聊起这事，许多家长想法和我一样。这个动作太难，看都难别说是写了，根本写不出这么铿锵有力的文章，所以家长们都会选择度娘，这一段可以复制一下，那一段也可以复制一下，这样就可以轻轻松松的变成自己写的了。当然了为了体现家长们的智慧，绝对不能让孩子知道是从百度上抄的。”

　　看到很多家长们貌似看透了也看懂了《规矩和爱》这本书，也总结的超好，让我感觉家长非常有才。个个都是高手，这么优秀的家长孩子们不愁没有好榜样！这些都是满满的正能量啊！

　　在这里我想提到的是我没有读《规矩和爱》这本书，但是为了完成老师的任务，又不能抄袭网上的读后感。我想到了一个办法，在手机里下载一个有声读物的软件，叫---听书神器。看书就想睡觉，听那就好多了。还可以和孩子一起听，我想这次家长们没有我智慧了吧！哈哈。

　　好吧！我也来说一下，所谓的大道理吧！教育孩子有很多种方法，这就是所谓的规矩。有处罚有奖励。就像我对待我们的员工一样，现在用的都是奖励制度。这也是从陈安之的励志里学来的，有的家长很智慧，很有思想。他们的孩子就不会弱到哪去，孩子很聪明一学就会，也不需要太烦神。我认为这里的智慧指的就是智商，但是我想说的是情商，因为有了高情商，智商就不会低哪去。跟大家分享一个故事吧！

　　有一个年轻妈妈带着她孩子走在我前面。那小孩看上去顶多有4岁吧，但是话倒说的蛮利索的。进超市之后，这孩子妈妈的一句话引起了我的注意，她和孩子说：“你准备好的清单呢？按照纸条上面的开始选吧！” 我当时就想，这么个小的孩子会选什么啊？但是当我看到那小孩蹦蹦跳跳地拿着纸条跑到牛奶柜台那里的时候，我就知道我错了！这孩子一边看标签，一边跟她妈妈讲，然后她妈妈看都没看就拿了一箱牛奶。接着小孩又去挑水彩笔，一个个看来看去，那脖子仰的，我看的都疼，最后挑了款24色的让她妈妈帮他拿下。后来她又看着那个“清单”买了酱油、盐等等生活用品，还给自己挑了个小熊样子的水壶。整个过程大概有不到半个小时，我一直在远处盯着母女俩，她妈妈基本没有帮助孩子什么，只是当孩子遇到标签上不认识的字时，会询问妈妈，但是貌似超市里面的字，没有几个是这个小孩不认识的。最后结算钱的时候，我还在她们后面，那个小孩想买一个叫“炫迈”的口香糖，她妈妈当时说的一番话，我听后震惊了！她说：“第一，我们今天并没有准备要买这个，买这个就超出我们的预算了，这样是不对的。

　　另外，你认识这两个字么？如果认识，妈妈就奖励给你啊。” 那小孩很无奈的说不认识，结果她妈妈就跟他念了一遍，然后说：“你记住了，下次来超市，如果你认识这两个字，我就奖励给你！” 说完小孩很听话的不哭也不闹就跟妈妈走了。

　　真的很让人震惊！这个小孩仅仅只有4岁大，就能认识那么多字，而且有能力选择自己想要的东西，还会自己做购物规划，真是不简单！而且这妈妈确实懂得怎么教育孩子，所以说：天才不是天生的，是培养出来的.！最近我也在培养许有杰的各个方面，虽然不是太尽人意，经常会出错会丢三落四，这些好像我都不管也不去提醒但是我还是会密切关注他的一切，哪怕是他的一个微小的肢体语言。我也读过很多关于育儿的书，作为曾经的合肥人民广播电台的一名“青春驿站”和“我们的小世界”的主持人，也做过相关的育儿节目相比较其他家长我更有经验，但是孩子与孩子也不一样，遗传因素也不一样，孩子的成长道路是需要我们的智慧的带领，必要时还要和我的孩子们斗智斗勇，我要学会做个“懒爸爸”这就是爱！这就是我所设定的规矩，没有规矩不成方圆，大道理讲太多了，有点不像我的风格了。家长们……孩子们不喜欢听大道理就让我们生活化的产生规矩中的爱！

规矩作文篇3

　　“咦，这是怎么一回事?为什么大家都乖乖坐着?现在是下课时间，为什么大家在排桌子，而不是在追逐打闹?这怎么可能?难道是太阳打从西边出来了?”其实不是，因为今天有老师来检查，所以我们其中有一些凶猛的“狮子”今天也要变为一只无害、乖巧，又整齐有絮的“小狗”。

　　一大早，同学们便早早地来到了校园，而姜老师则跑过来问东问西：“你们包干区打扫好了没?没有好的快去打扫，还有赶快交作业。”大家有气无力，又异口同声地回答道：“知道了!”

　　第一节是数学课，刚一开始，就有几个老师走了进来，这时，有的同学心里像十五个吊桶打水——七上八下，而有的人心里(包括我)在想：一定要在这堂课给听课老师留下一个良好的'印象。这时，老师问出一个问题，我正犹豫要不要举手，这时老师叫了一个举手的同学，他的答案和我一样，我的心里像一只斗败的公鸡——垂头丧气。我想：如果自己举手，说出答案的人有可能就是我。

　　等到第二堂公开课，老师问了问题，我就先发制人，举起手回答问题，虽然回答错了，但是心里还是很开心，因为我又成长了，胆大了一点。

　　我们这些“乖乖的小狗”累了一天各自回家了，而我也明白了要勇于尝试，不能胆怯。

规矩作文篇4

　　画圆时，没有作圆的工具，无法达到真正的圆；蚂蚁寻食时，没有精确的分工合作，无法获得成功的果实；而人们，没有法律的限制，则会做出错误的事情。

　　越王勾践十年的卧薪尝胆，如果没有精密的计划，又怎会取得最后的胜利；英国女王即使拥有很多财富，仍注意控制自己的饮食。纵使再想吃，超过了限度，也不会再吃。就是由于严格的饮食习惯，才会有现在健康的身体状况；美国对交通违规的处罚，如果有三人超速，只抓一人，抓住谁谁倒霉。但也正是这苛刻的法律条款，才能更好保障人们遵从法律制度。

　　由此看来，上海市人大常委会颁布的“好人法”条例，是很有制定的`意义的。通过法律的约束，让人们感觉到事情的重要性，警醒人们对做善事的好心人不应该指责。促使人们对于行善这件事有了重新的认识，从而促进更多的人伸出自己热情的双手，给予需要帮助的人，自己力所能及的帮助。

　　同时制定这样的“好人法”条例，也可以使人们在做善事的同时受到法律的保护，不会做了善事，还受到众人的指责。而且这样还能制止那些想做好事，却还没做，就因恐惧而被扼杀在摇篮的坏事的发生。让人们感觉到自己在做的事情是正确的，而不是因为这样的恐惧而错失挽救一条条人命的机会。

　　更重要的是，制定这样的条例，可以促进社会文明的发展。让当今科技高速发展的同时，吹起一股文明之风，而不因为科技的发展，忘记人们的本性，忘记了社会的文明。正如社会主义核心价值观中所提到的，“文明，和谐”，只有这样才能使我们社会的风气，逐渐的变好，人们的思想意识才能得到提高。而人们对待老奶奶到底该不该扶这类事情才能有更高程度的认识理解。对待这类事情，积极主动帮助的行为，才能变得更加频。才能更好地扬起社会文明之风的风帆。

　　无规矩不成方圆，规矩给了人很多的束缚，同时却给了人们更多的警醒。它让人们在做事情的同时，意识到自己行为的对错，权衡对错的标准，从而做出正确的选择！

规矩作文篇5

　　俗话说“没有规矩，不成方圆。”这句话说得真是万分正确。因为不仅是我们人与人之间存在着许许多多的规矩，就连大自然也都存在着许许多多的规矩。像飞禽走兽、花草树林、石头内部、水滴内核……今天，我要给大家介绍一下飞禽走兽的规矩。

　　在路地上生活的羚羊，每天都在练习跑步或铁砂掌。因为羚羊知道，要是它不练习跑步或铁砂掌，它就会被短跑冠军——豹吃掉。然而，不管羚羊在怎么努力，每天，还是有一定羚羊落入豹口，因为没有肉吃，豹就会活活地饿死。

　　还有小鸭子抢食物呢！别看小鸭子这么软弱，但看到一条死蚯蚓，并且对手是小鸭子时，谁都会毫不犹豫地冲上去了，你争我打，不分出个胜负绝不松手。可是，小鸭子们打得两败俱伤，谁也不会赢。正像老话说的“狗咬狗，分不出个胜负。”

　　当然，也有许多动物是一对“冤家”。比如：猫和狗就是一对“冤家”，因为它们俩的表达方式不同。狗的“你好”是摇尾巴，“不好”是竖尾巴。猫正好和狗相反。每当狗对摇尾巴时，猫便竖起尾巴，这下可把狗弄急了，使对猫旺旺直叫，还向猫扑来。可猫的软弱性格决对挺不过狗的追打，就临阵逃脱。

　　在海滩上生活的太平洋幼龟，每年去看望它们的“老朋友”---太平洋绿龟。经过那一段不远的沙滩，都有可能成为嘲鸫、海鸥、鲣鸟的美食。因此，它们选择的“侦察兵”一旦遇到危险，便回返回巢穴。可是，“侦察兵”在执行任务时，便有可能被食肉鸟叼去。所以，这只幼龟正是大自然需要淘汰的。

　　虽然许多弱小的与强大的之间肯定是“水火不相容”。可是，有的居然可以朝夕与共，和睦相处。

　　生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，重1吨以上，巨大的头上长着锐利无比的角。许多强大的动物都大敢惹它，一种黑色的小鸟却可以身上蹦来跳去，这里啄啄，那里啄啄。原来，犀牛皮肤很厚，有很多皱褶。皱褶缝里面的.皮肤很薄，常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。黑色鸟可以帮它啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵。所以，黑色鸟和犀牛成了一对好朋友。人们把这种黑色鸟叫作犀牛鸟，犀牛鸟非常机灵，还能为犀牛放哨。

　　这就是飞禽走兽之间所存在的规矩。我觉得大自然就像一双奇妙的手，调节好飞禽走兽之间所存在的规矩。所以，我们要遵循大自然的规律，不能违背大自然的规律。

规矩作文篇6

　　规则是有关部门制定的，人们共同遵守的'制度或章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会有条不紊；学校也一样，同学和老师都遵守教学规则、学校常规，教学活动才会有条不紊。

　　说到遵守规则，我不禁想起了一件事。记得那天下午，放学了。我一心想着赶快回家看看我养的蚕是否吃饱了，是否饿了------我心一急，没有想到学校规定校园内不能骑自行车，而是直接骑上车就走。校门口，站着正在站岗的值日生。呀！糟了！校园里不能骑自行车。这下子，要扣分了！我马上跳下车，推着自行车慢慢地走出校门。而那位值日生只是看了我一眼，并没有说什么，但或许他也看到了我校园卡上的班级及姓名。那时，我侥幸地认为，他既然没有说我，并让我出了校门，应该不会再追究了。谁知道，第二天早上，在楼梯旁的黑板上赫然写着：某班同学在校园内骑自行车，影响极其不好。因此扣该班纪律分。看到这，我暗想：糟了！果然，回到教室后，老师把我叫进了办公室。办公室里有一个人。我一看，这不就是昨天放我走的值日生吗？老师叫他确认是不是我，他点了点头后就离开了。然后，老师批评了我，并严肃地教育我要遵守规则。中午，回到家里，我愤愤不平地跟爸爸说起了这件事，还附上一句：“就这么点小事，至于吗？”谁知，爸爸不但没有同情我，还狠狠地批评我说：“是你不遵守规则，值日生只是在维护校规而已。再说，如果人人都跟你一样，那校园不就会一片混乱吗？”对呀，我怎么就没有想到呢？以后，我一定要多注意。

　　俗话说得好，没有规矩，不成方圆。只有人人遵守规则，社会才会井然有序；而背离了规则，社会将会一片混乱。让我们一起自觉遵守规则，让我们的社会更加和谐美好。

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