在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的规范作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
规范作文 篇1
这学期,我校举行了(小学生日常行为规范)的活动。
老师发下一张白纸,我一看,(小学生日常行为规范)就落在我手里。呀!整整二十条呀!什么时候才能背完呀!老师见我们愁眉苦脸的,连忙说:“安静!手中的`规范是每天背一条,不是一下就背完的。回家后,背好了一条就在后面打勾。规范每个人都要背,明白了吗”?“明白了”!同学们说。我心想:哈哈!不是一次都背完,是一天背一条,那不就是小菜一碟嘛!哈哈!
这样,我的学规范之路就开始了!
说着简单,做做就难了,背出一条就要五分钟左右,我本以为很简单,没想到那样难,怎样难呢,看下面就知道。
背第十六条时,我一看,觉得挺简单的,就不以为然,背时,时不时的不会,为什么呢!
还有一次,第二十条最多了,我还是跟背十六条一样,可是,背时背不出来了,怎么会这样呢?我得问一下老爸吧!
爸爸听后,哈哈大笑,我急死了:“人家正发愁,你却在笑”。“我告诉你。你明白了吧!”我恍然大悟。
让我明白,以后不管做什么事情不能再骄傲自大了,不能再自以为是了!要脚踏实地,一步一个脚印的去认真对待每一件事情!
规范作文 篇2
机器人,给老师的毕业赠言,古人不远,我最喜欢的历史小我与语言文字规范标准雾
红艳艳的太阳光在山尖上时,雾气像幕布一样拉开了,城市渐渐地显现在金色的阳光里。我与语言文字规范标准雾
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的.星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。
夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候,一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套。感恩,那是一次成功的尝试,我
盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳s光伤了自己的翅膀。更使人感动的是大姨妈雪天作画的事。去年,我又去大姨妈家过年。一天,一场大雪过后,她带我去与生。公园里成了银色世界,我俩仿佛来到了北极。可是大姨妈毫不怕冷,选好了景就动手画了起来。她画啊画啊,嘴唇冻得发紫,手也冻得发红了。我心疼地拉拉她的衣角,轻轻地说:“大姨妈,回去吧,下次再……”可她只是出神地眯着眼看看景、看看画,在纸上来回挥舞着她的画笔……
最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。
规范作文 篇3
规范举止与无规范举止的差别只有一个,那就是学会调节自身的不足,改变自我,坚定信念。
我在上四年级之前是一个不懂得礼貌的孩子,家长也对我没办法,只好把我放在奶奶家生活一个暑假。
在这期间,基本天天奶奶都给我传授行为礼仪,以前见熟人不打招呼,随地吐痰,吃饭前不洗手等陋习也渐渐淡去。
记得有一次奶奶家来了些客人,等到吃饭时,我往椅子上一跃,抓起食物就吃。吃了几口却被姐姐发现了,客人们也尴尬地看着我。本以为奶奶不会说什么,但奶奶把我叫到厨房,把我仔细地教诲了一番,要等客人先动筷子你才能吃饭,不能在吃饭时先客人一步,要做出“请”的手势,毕竟他们是客人。再就是不能跃上椅子,要委婉地坐上去,以免给客人留下不好的印象……这一说我听进去了百分之八十,除此之外,一概不听,奶奶决定给我一次教训,让我多长一点记性,保证以后不会再犯。
眼看一个月过去了,马上就要上学了。就在这之前,奶奶家来了一批奶奶的亲戚,因为他们的子女要成家,不远千山万水来到这里给奶奶发请柬,奶奶知道这是个好机会,我也知道今天要吃大餐,所以做好了开吃的准备。
奶奶特意在我的碗下涂抹一层食用油,以此来考验我。我可没长记性,在吃饭的前一瞬间,立刻坐上椅子,迅速地拿起碗筷,不断,因为底下有油,碗筷以光带冲向地面,纷纷朝地打去。一秒后,只听见“咣当哗啦”的`声音,我便知道,我又犯错。奶奶又训斥了一番我,这次带给我的影响很大,这个记性深入骨髓,这样一来,我应该不会再犯这种错误了。
两个月过去了,奶奶的这种教育方法很有效,要知道,规范决定一切,只要规范了自己的言行举止,就可以有成效。规范是有魔力的。
规范作文 篇4
汉字是中华民族的精髓,是中华民族智慧的结晶;汉字漂亮而方便;汉字的发明是中华民族的骄傲。可是,大街上的一些广告语及商店的招牌上还有一系列不规范用字的现象,这无疑使一颗颗发亮的明珠失去了光泽。
有一天,我正在家里看电视,电视里正在播放刘亦菲姐姐做的广告。忽然,一个词语进入我的眼帘:“菲比寻常”,我想:这不应该是“非比寻常”吗?要是一些低年级的'小朋友看到了,这不就是在教他们错用词语吗?
写错别字还经常在不经意间闹出笑话来。有一次,我和我的一个同学交换着看作文,我看到他的作文中有这样两个词语“跳月”和“雷停”,我不禁笑了起来,对他说:“你要跳到月亮上去吗?”“月”应该是这个“跃”,还有这个“雷停”,你能让雷停下来吗?”还有一次,在上课的时候,老师在黑板上写了一道题,并写了“注意什么”,这时,一位同学站起来说:“老师,我有一个主意。”全班哄堂大笑。
同学们!朋友们!大人们!写错别字给我们带来了许多的笑话和麻烦,所以我们不要滥用错别字了,要写好规范字,不要故意再写错别字了!
规范作文 篇5
中国是一个礼仪之邦,古有三纲五常,今有五讲四美,文明的江水,顺着黄河的波涛,顺着长江的碧浪,从远古至今,一直流淌在我们中华儿女的心中。
古有孔融让梨,这是尊敬兄长的文明;有程门立雪,这是尊师重道的文明;有孟母三迁,这是关心晚辈的文明;有高山流水,这是朋友互敬互爱的文明;有举案齐眉,这是夫妻相敬如宾的文明。
但是,到了今天这个时代,某些文明已被世界的浮华与喧闹蒙上一层沉积的污垢,无法抹去。在街上,随随便便就看到老年人往地上吐一口痰,年轻人随手丢弃杂物,完全没有思考自己的行为有多恶劣,小孩为了走近路跑过草坪,在雕刻的工艺石像上用小刀刻画,你可曾想过小草无力将头抬起,石像的残缺无法弥补?当人们对文明的规范充耳不闻,当人们的心灵为世俗名利所纷扰,文明古国、礼仪之邦的名号是否依然无愧的屹立于世,不曾倾倒?
更令人叹息的是,这文明正被加倍的,持续的摧残着。楼道的墙面到处是广告纸,用粗粗的马克笔描绘的广告内容,这样一来,擦也擦不掉,抹也抹不清了。现在各地仍在以文明为号召,可这就是文明的体现吗?明明墙上都写满了,还不死心的将空隙也占满,这些人的文明何在?将公物肆意涂抹,给他人的生活造成困扰和不适,看来文明真的在渐渐暗淡。我们必须要做一些事情来尽可能的弥补!
文明不能只放在嘴上,更要放在心上,表现在行动中。在日常生活中,将垃圾分类丢弃,把居民区当作家来呵护;在学校集体生活中,爱护公物,爱惜书本,向老师礼貌地打招呼,向同学友好的问好。那么我们的生活环境将会更加美好。
坚持了文明规范,也就坚持了行为规范、礼仪规范。你想一想,处处用文明约束自己,便会让行为收敛,遵守礼仪。那么如何坚持养成呢?其实很简单,文明就是由细节构成的',就拿我们来说吧,许多同学都把文化知识学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成。事实上,在学校没有良好的行为习惯就会扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习坏境就一定是良好的,有序的。所以,对于我们来说,文明习惯很重要。
我们应该成为一个身心和谐发展的人,而不是一部单纯掌握知识技能的机器。让规范伴我行,和我们一起成长!
规范作文 篇6
规范,不是什么伟大的、轰动的事件,而是一种行为习惯,与我们日常生活中的一言一行有着密切的联系。上周六,我就在公交车上接受了一场关心行为规范的挑战。
那是一个下着小雨的日子,我坐上了回家的公交车,也许是下着雨的`缘故,车上乘客并不多,只有寥寥数人,其中便有几个和我早上还相仿的孩子。
车厢里闷闷的,其中一个孩子喝完饮料后,随手一扔,易拉罐撞击地面,发出“咕噜咕噜”的声音,仿佛是对这种行为的抗议,这使本来就沉闷的气氛变得更加凝重。
易拉罐滚到了一个大约三十岁上下的叔叔脚边,我用余光观察着他,看他会如何反应。只见他微微皱了一下眉头,脸上闪过一丝不快,便继续低头看手机,丝毫没有理会那个易拉罐。
随着司机的一脚刹车,易拉罐又移动到了那个将它扔出的男孩旁边。这次,他毫不犹豫地伸出一脚,将易拉罐踢出老远,易拉罐痛苦地旋转着,撞到椅子发出很刺耳的噪音。
“真是的,还没有一点规矩。”我后面的一位妇女小声嘀咕着。
我按捺不住了,站起来,在他们惊愕的眼神中,大步迈向易拉罐,弯腰拾起,然后轻轻放进垃圾桶,整个过程不到五秒钟。
试问,那个小孩、那个叔叔,是不愿意浪费那五秒钟吗?那位妇女意识到了了这十分不规范的言行,是不敢站出来指出吗?答案是否定的。所以,在这场关于规范的挑战中,他们都是失败者。换言之,他们不愿弯腰拾起的,不仅仅是一个易拉罐,而是自己言行举止的规范。
这也为我们敲响了警钟,从身边的小事中,就可以看出,一个人的是否有着规范的言行。
请规范你的行为举止,从现在开始,行动起来,让规范永驻我们心间!
规范作文 篇7
今天,我们利用国旗下讲话时间进行一次行为规范教育。首先什么是规范?
规——画圆的工具。范——模mu2子,标准。
规范——约定俗成或文明规定的标准
一个学生现在好好读书,将来好好做事就行。为什么要学规范呢? 这样想就错了!
因为做人是基础,连一个人都做不好,做出来的事,肯定不是人做的事。这就是所谓的:“先做人,后做事”。因为只有学会做人,才会更好的求知,才会创新,才会真正的进步。举例:山东考察司机等司机的事情。
先做人,必须得懂规矩,古话说:“无规矩不成方圆”,字面上理解是没有圆规画不好圆,没有角尺画不好直角,意思是是说不懂规矩什么事情是办不好的。人是社会的人,社会活动是人的活动,每人活动的动机、目的往往不同,如果没有一个规矩来约束,各行其是,社会就会陷入无序的混乱中。大到国家间利益关系,小到邻里间的日常相处,无时无刻不受到法律、法规、规范的约束。为了保证人们正常的生活,每个国家都有自己的国法,每个厂都有自己的常规,每个家庭都有自己的家规,与此同理,我们学校就有我们的校规。在校,我们最基本要求就是应该遵守《中小学学生守则》、《中小学学生日常行为规范》、《振东学校一日常规》、《各班的班规》等校纪校规。
行为规范是我校教育的常规工作,也是我校不同于其他学校的重要工作,实践证明,抓好这项工作对于促进学生良好行为习惯的养成具有重要意义,也成为我校不同于其他学校学生的重要标志。规范教育在全体教师、同学的努力下,取得了丰硕的成果。如编写了振东学校管理手册,人手一本,班主任带领大家学习,附有《弟子规》,夕会组织学习;每年开学组织学生看开学第一课,对学生进教育;感恩教育、雅兴养成教育成为学校的特色。比如说,许多值日生有强烈的集体荣誉感,早自习就打扫清洁区、打扫教室;许多同学见到地上有废纸能主动弯腰捡起;见到老师、长辈主动打招呼、问好;自己洗衣物、叠被子;互帮互助,爱护小同学……这些行为,是多么美好!可是,就在许多同学用自己的实际行动美化我们校园的同时,一些极不和谐的音符仍在跳跃着,一些令人极不满意的现象时有发生。我们不难看到,
在花坛里,有我们同学扔的饮料罐、糖纸;
在草地走廊上,有我们同学丢的纸屑;
在上操、就餐、就寝、下课的路队中、有的同学推推攘攘、勾肩搭背、并排行走;
在庄严肃穆的升旗仪式上,有的同学左顾右盼,窃窃私语;
还有一些脏话不时传入我们的耳朵、不规范的仪表时时映入我们的眼睑;
校园高声喧哗,大声叫嚷也时有发生;
还有冲冲赶赶的现象,学校任何地方不能冲赶,只有文质彬彬的行走。
以上种种现象,不仅违反了中学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,让我们深深地遗憾!
遵规守纪是一种修养、是一种素质请听下面的故事 1 世博会排队、上海买火车票事。遵规守纪是一种力量,请听下面的故事 2 曾记得在日本广岛举行的`亚运会。当运动会结束时,六万人的会场上竟没有一张废纸,全世界的媒体都惊叹:“可敬,可怕的大和民族!”就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。一衣带水的日本人民能做到,我们呢?我想,我们不仅能,而且应该做得更好。
“规范在我心中”谁做得最好?我们应该向谁学习呢?我想古人应该是孔子。“十五志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”几千年前的孔子是我们的榜样。说现在,说当下呢?就是振动学校的行为标兵,三好学生,优秀学生,是我们的绝大部分原在校学生,向他们学习。
最后,希望我们的新生、我们规范做的还有欠缺的学生、全体师生,行动起来,时刻牢记“规范在我心中”,尊重规则,把遵守规则当成一种习惯,当成一种必然,我们相信,我们的师生会像孔子一样从心所欲,而不逾矩;我相信文明、和谐之风一定会吹遍我们美丽的校园!
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