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规范作文
更新时间:2026-04-17 10:33:25
规范作文精品5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的规范作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

规范作文 篇1

  我妈妈一天要做很多很多的活!比如烧饭、做菜、洗衣服。

  我妈妈是一个“大厨师”,她做的菜可香了!如果你吃到了她做的'菜你就大饱口福了!因为我妈会做红烧大虾、炸小肉丸、红烧排骨。 所以我叫妈妈厨师!

  妈妈也是清洁工!被我“糟蹋”过的的房间真是一个“垃圾桶”!可是被我妈妈打扫过的房间干净明亮、一尘不染,根本无法比喻!我高兴地说:“我家有一个大名鼎鼎的清洁工!”

  妈妈也是我的“语文老师。”每次考试前妈妈仔仔细细地帮我复习,我才能有好的成绩,我有一些难题不会做,妈妈耐耐心心地教我。我有些字不会写,妈妈教我怎么查字典,她说:“一定要自己动手查字典,才能抵这个字印象深刻!”

  我妈妈的勤劳、不比吃穿、不乱花钱的种种行为一直鼓舞着我、教育着我,我想,我们从小就要养成良好的行为规范,长大了才会有成就。

规范作文 篇2

  我的家可是一个好地方,夏阳湖坐落在楼后,还有一座现代化的图书馆。楼前是青湖路,各种商铺应有尽有。我这样认为,其他人也这样认为。于是,这里渐渐地繁华起来,人来人往,当然也少不了车。

  办事的人,把汽车安放在人行道上;住在这里的人,把汽车停在马路上;骑着电瓶车的人,把电瓶车塞进汽车的缝隙之间;骑着自行车的人,把自行车靠在店铺前的台阶上。行人每天在车缝里钻来钻去,原本3分钟就能走完的路,现在要走10分钟。马路原本是四车道,现在只剩下一条主干道。有些调皮的同学,竟然在拥挤的.人行道上玩起了躲猫猫,同学们躲在车前车后,根本没有留意哪一辆车将要发动,非常危险。

  今年三月份,交警叔叔开始了交通大整治。我每天早晨上学时,都会看到许多叔叔阿姨揉着惺忪双眼,对着车窗上的罚单大喊大叫。许多人的车窗上罚单挨着罚单,不留一丝缝隙。交警叔叔还规划了专门的停车位置。小区居民自己画的停车线,全部被擦得干干净净。甚至停车的时候不小心车轮停在了线外,车窗上都会被贴上一张罚单。

  我们很快理解了交警叔叔的心意,如今人行道上宽宽敞敞的,我们放学可以肩并着肩往前走,丝毫不用担心突然一辆汽车冲上人行道。来来往往的汽车再也不用像乌龟一样行驶了,它们飞驰在通天大道上。我们都慢慢接受了这样的规范生活,如果突然周围又变成了大型停车场,我们还会感到特别不习惯呢!现在我可以骄傲地介绍:我的家位于一个好地方,这里很繁华,但是每个人都通过文明的行动,创造出一个文明家园!

规范作文 篇3

  啊,你。

  天空中划过鸟儿飞过的痕迹,便像年轮转个不停,十三年的路途遥远,可是你,我感激你。

  从我呱呱落地到如今的少年,从我开始一声响亮的啼哭到如今不会轻易流泪,你就陪伴在我左右,形影不离,从未离去。

  你就是一个无言的朋友。

  曾经的我无比留恋冬日里温柔的被窝,柔柔的一片一片塞进了我的心房里。我便不愿离开,哭着,闹着和母亲拉开了拉锯战,时针从六点慢慢吞吞指向了铃声将向的七点钟。我曾以为,迟到这件事不过就是遭老师一顿批评罢,真的没当什么数,当我慢吞吞的起了床,悠哉游哉地进了教室面对老师的严厉的指责。

  也便是这一天,你让我见识了你的威力。

  你“唆使”老师让我罚站,毫不留情,直到我的双腿感觉到了痛,刻骨铭心的痛时,你才呵令我坐下,你说,国有国法,校有校规,不都是一样的?校规也是规范,怎么说都得一丝不苟的执行!

  记得那一年,我七岁。

  天多么蓝啊,盎扬生机的绿色铺垫在脚下,看着窗前柏树的年轮一天天、一年年的加深、加固。我曾厌恶过你,疑惑你为什么会出现在我成长的道路上。你阻碍了我的脚步,我曾这样认为。

  你阻碍了我,是的,没有你的存在,我就不会因为一次不小心的言辞粗鲁而遭受到父母手上那根飞舞银蛇的痛咬,我的脸上便不会出现疤痕,我的心便不会疼的滴血。那一年的我,十一岁。

  是的`,我曾感激过你,但同时又厌恶你。

  你是对的,可是……

  当初的我如此细小而无知,把大人们像皇帝一样贡起来,小心翼翼,不敢触碰的你,冠上我自己所喜爱的名号,可是,你没有生气。

  你没有阻碍我,相反,你在尽全力呵护我,只是用的是另一种方式。

  曾在大街上瞧见没有你陪伴的那些人,头上飘着彩云便不说罢,身上舞动着的图形也不说罢,光是那眼神迷离的样子,那出口粗俗的句子,便让我不敢恭维。只是因为,他们身旁没有你。

  是的,你有一个美丽的名字,叫“规范”。

  你从小陪我走过,如今的路,我仍需要你陪,陪着我,伴着我,走在坦途上,走向远方……

  啊,你。

规范作文 篇4

  校有校规,国有法规,家有家规。

  “规规矩矩写字,堂堂正正做人”这句话一直回荡在我们的耳畔边,伴我成长,告诫我要做一个守规矩的人。

  在学校里玩,做一个称职的副班长和语文课代表,做一个守规矩的兰小学子。在课间我从不追逐打闹,只是在教室里静悄悄的独自一人看书。外面的同学们跑来跑去,把这整幢楼层搅得非常不安宁。我自然会主动地出面制止,耐心地劝说着那个人:“你这样是违反校规的,既打搅了整个教学楼的安宁,又非常得容易发生意外,这样非常危险……”那个人被我滔滔不绝的话语教训得面红耳赤,我终于停止了我的“口水的旅程。”自己说得气喘吁吁,却不知那个人趁我一不留神,一溜烟得像风似的.地逃走了。

  我在家里按照我妈妈的愿望不再看电视,因为我非常害怕近视后在鼻梁上驾一幅令人难受的眼镜。我还是妈妈的得力助手。我会帮助妈妈做一些家务活儿,把家里的一切安排得井然有序。

  我听话,我规范。

  我要在家里做一个遵守家规的得力助手,我要在校园内做一个遵守校规的兰小学子。

规范作文 篇5

  鲁迅先生曾经说过:“我国的书法艺术是东方的瑰宝,它不是诗却有诗的韵味、它不是画却有画的美感、它不是舞却有舞的节奏、它不是歌却有歌的旋律。”千百年来,它滋养了一代又一代的文人学士,并吸引人们不断探索开拓,逐渐形成了一门博大精深、气象万千的艺术。

  然而,快节奏的生活方式,图画时代的快餐文化,个性追求下的嘻哈表达,正在渐渐蛀蚀着民族语言这一精神家园。

  如今,大部分学生书写习惯、书写姿势、书写品质都很差,用“脏、乱、差”三个字来形容学生书写现状不为过。书写往往顶着纸的四边书写,字迹潦草,密密匝匝、挤挤挨挨不能做到亮行亮格,整体缺乏书写布局上美的追求。

  汉字传承着中华民族的美德,也记录着我们中华民族的风俗习惯。只有你理解汉字,把这些或者更多的与中华民族有关的那种文明、那些美德体现在汉字身上,那你就把汉字优美了,也把汉字写规范了。

  汉字的书写原则蕴含着为人处事的方法及做人的道理。汉字的书写讲究避让伸展照应与互盼,不但每一笔每一部分要写好,还要注意各部分相互协调,体现整体观念。这样写出来的字才能称得上优美。做人也是这个道理,一个高尚的人,在发展自己的同时也会为自己周围的人提供发展的空间与机遇。会帮助别人与自己共同发展,只写好部分,汉字的`整体性差一点仍不失为一个较好的字,一个自己发展不损害别人利益的人仍不失为一个比较高尚的人。

  如果汉字书写只注重笔画或某一部分,不照顾其他部分,甚至损害其他部分,写的这些部分在好整字的效果也是很差的。同样的道理做人如果只为自身的利益,损害他人的利益,这样的人是一个自私的人。

  为人处事在汉字身上体现的更是淋漓尽致,汉字的书写有伸有缩、有包容,使整个字浑然一体,在汉字里形成凝聚力、形成向心力、形成合力。各部分相互映衬,取长补短,使整个字有精有神。中国人为人处事倡导谦让包容,谦让了别人也就帮助了自己,宽容了别人也就是等于原谅了自己,有了这些美德你才能与他人和睦相处,才能受到他人的重用与尊敬,才能体现一个人在社会这个大家庭中的价值。

  中国人做人讲究清白,汉字的书写要清晰即布局均匀。人清白了受人尊重,字清晰了神韵更佳;中国人做人讲究做人要诚实大方,汉字则要求书写要稳健端庄,诚实大方让人信赖羡慕,稳健端庄的字才让人感到形象逼真;中国人讲究做人君子求和不求同,就是与自己意见相同的人做朋友,与自己意见不相同的人也要允许人家保留意见。求同存异共同发展,在书写汉字时要“燕布双飞”重叠的笔画力求变化,这样组合起来才不会呆板。

  汉字本身也蕴含着中华民族的人情风俗。国家是由许多小家组成的。在这些小家中都有一位家长来料理家中的事务,常言说的好家有千口主持一人,可见主持家务人的重要,离开主持就什么事也办不成,即便是全家都是人才,就会变得群龙无首,家就不像家了。一个好家必须有领头雁,这就是家庭主持。汉字有主笔无论汉字的笔画多少都有一个主笔,主笔写好了,字就好了一半,即使其他笔画写的稍有逊色,主体却是好的。如果主笔写错了,其他笔画写的再好也难起死回生。字就写砸了,如此等等言之不尽。

  汉字蕴含着天文知识,“日”“月”描述着太阳和月亮的形状,春夏秋冬记录着一年四季的气候变化。

  汉字蕴含着自然现象,“火”字让你联想到烈火熊熊,火苗呼呼。“秋”让你联想到禾一类的植物的叶子,如火一样的红艳,“霜叶红于二月花”的秋景年年如此。

  汉字描绘着大自然的地容地貌,湖、泊、海、洋记录着存水的地方,“水”则记录着流水的地方,“山”描绘着崇山峻岭的连绵起伏,“凹”与“凸”让你感受洼地与土丘的差别。

  汉字诉说着中华民族的历史,树叶穿成串,茅草编成片儿以及兽皮等,披在肩上位“衫”,围在腰间为“裙”,这是人类穿着最早的衣服,他告诉人们早在远古时代人类已经对包装研究,逐步走向文明。

  汉字是神奇的,汉字的奥秘是无穷的,汉字留给后人的是无限的智慧;汉字的博宏精深,是中华民族举世无双、得天独厚的一份历史遗产。

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