在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的规范作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
规范作文 篇1
时间总在不经意间悄悄流逝,低头看看自己胸口白底红字的校徽,屈指算算,猛然发现自己已经在蛟川书院度过了整整一个月了。在这一个月学习的过程中,我不但逐步适应了新学校的新氛围,而且还与自己身上的不少陋习“Saygoodbye”了呢!
瞧——
场景一:办公室过道
此地乃老师们出没最为云集之处,今日因要去上音乐课的缘故,由此而过,不长的一条过道,“老师好!”“老师好!”的招呼声不绝于耳。当然我也不例外,一路下来,我已小鸡啄米一般鞠了十几个躬。再看看周围的`人——那些本来在谈笑的男生见到老师后,停止了说话,也恭恭敬敬地道一声“老师好”,不过好像心不在焉;平时比较拘谨的女生,见到老师后,也轻轻地说一声“老师好”,叫完后却飞也似的地头走开了。相比之下,我的言行似乎更规范一些。
场景二:食堂
此处乃解决温饱之地,一到用餐的时候,自然也是人头攒动,不过人多是多,却也不显乱。站在窗口排队买菜,看见前面有一个人插队,我心里不由一阵气愤,“对不起,请不要插队。”我轻声提醒前面的人。他先是一惊,随即轻轻“哦”了一声,排到队伍的最尾端去了。可以想见,如果我用很凶的口气,那又将是一场不可避免的吵架了。打汤时,我不小心踩到别人的脚了,轻轻说声“对不起”,那人也忙说“没关系”,然后大家笑笑,又是一样的好心情。饭吃完后,我发现自己的盘子里空空如也,不错不错,我把盘子放到推车里,神清气爽地走出了食堂。这一次,我又做得比别人更出色一点。
场景三:课堂上
过去,我上课有时会忍不住要讲一些空话,这是个坏习惯,我也知道这样不好,也一直在改正,可是效果不明显。开学以来,我发现同学们大多都能认真听讲,严格遵守课堂纪律,积极回答问题,认真做好笔记,我自己觉得差距很大。于是便更加用心地去改正它。每当想讲空话的时候,我都会提醒自己:不能讲,不要讲。一个月下来,已有了很大的改善,比自己刚进校时规范多了,尽管目前还没有赶上好的同学,但我相信经过努力,我在遵守课堂纪律方面,一定会进入班级的前列,做得比一些同学更好、更规范。
回顾一个月的言行,我感到自己的行为规范总体上有了很大进步。不过“没有最好,只有更好”,作为蛟川书院的学生,我一定会继续加油,与同学们“比、学、赶、帮、超”,争取在行为规范上做得比别人更出色。
规范作文 篇2
鲁迅先生曾经说过:“我国的书法艺术是东方的瑰宝,它不是诗却有诗的韵味、它不是画却有画的美感、它不是舞却有舞的节奏、它不是歌却有歌的旋律。”千百年来,它滋养了一代又一代的文人学士,并吸引人们不断探索开拓,逐渐形成了一门博大精深、气象万千的艺术。
然而,快节奏的生活方式,图画时代的快餐文化,个性追求下的嘻哈表达,正在渐渐蛀蚀着民族语言这一精神家园。
如今,大部分学生书写习惯、书写姿势、书写品质都很差,用“脏、乱、差”三个字来形容学生书写现状不为过。书写往往顶着纸的四边书写,字迹潦草,密密匝匝、挤挤挨挨不能做到亮行亮格,整体缺乏书写布局上美的追求。
汉字传承着中华民族的美德,也记录着我们中华民族的风俗习惯。只有你理解汉字,把这些或者更多的与中华民族有关的那种文明、那些美德体现在汉字身上,那你就把汉字优美了,也把汉字写规范了。
汉字的书写原则蕴含着为人处事的方法及做人的道理。汉字的书写讲究避让伸展照应与互盼,不但每一笔每一部分要写好,还要注意各部分相互协调,体现整体观念。这样写出来的'字才能称得上优美。做人也是这个道理,一个高尚的人,在发展自己的同时也会为自己周围的人提供发展的空间与机遇。会帮助别人与自己共同发展,只写好部分,汉字的整体性差一点仍不失为一个较好的字,一个自己发展不损害别人利益的人仍不失为一个比较高尚的人。
如果汉字书写只注重笔画或某一部分,不照顾其他部分,甚至损害其他部分,写的这些部分在好整字的效果也是很差的。同样的道理做人如果只为自身的利益,损害他人的利益,这样的人是一个自私的人。
为人处事在汉字身上体现的更是淋漓尽致,汉字的书写有伸有缩、有包容,使整个字浑然一体,在汉字里形成凝聚力、形成向心力、形成合力。各部分相互映衬,取长补短,使整个字有精有神。中国人为人处事倡导谦让包容,谦让了别人也就帮助了自己,宽容了别人也就是等于原谅了自己,有了这些美德你才能与他人和睦相处,才能受到他人的重用与尊敬,才能体现一个人在社会这个大家庭中的价值。
中国人做人讲究清白,汉字的书写要清晰即布局均匀。人清白了受人尊重,字清晰了神韵更佳;中国人做人讲究做人要诚实大方,汉字则要求书写要稳健端庄,诚实大方让人信赖羡慕,稳健端庄的字才让人感到形象逼真;中国人讲究做人君子求和不求同,就是与自己意见相同的人做朋友,与自己意见不相同的人也要允许人家保留意见。求同存异共同发展,在书写汉字时要“燕布双飞”重叠的笔画力求变化,这样组合起来才不会呆板。
汉字本身也蕴含着中华民族的人情风俗。国家是由许多小家组成的。在这些小家中都有一位家长来料理家中的事务,常言说的好家有千口主持一人,可见主持家务人的重要,离开主持就什么事也办不成,即便是全家都是人才,就会变得群龙无首,家就不像家了。一个好家必须有领头雁,这就是家庭主持。汉字有主笔无论汉字的笔画多少都有一个主笔,主笔写好了,字就好了一半,即使其他笔画写的稍有逊色,主体却是好的。如果主笔写错了,其他笔画写的再好也难起死回生。字就写砸了,如此等等言之不尽。
汉字蕴含着天文知识,“日”“月”描述着太阳和月亮的形状,春夏秋冬记录着一年四季的气候变化。
汉字蕴含着自然现象,“火”字让你联想到烈火熊熊,火苗呼呼。“秋”让你联想到禾一类的植物的叶子,如火一样的红艳,“霜叶红于二月花”的秋景年年如此。
汉字描绘着大自然的地容地貌,湖、泊、海、洋记录着存水的地方,“水”则记录着流水的地方,“山”描绘着崇山峻岭的连绵起伏,“凹”与“凸”让你感受洼地与土丘的差别。
汉字诉说着中华民族的历史,树叶穿成串,茅草编成片儿以及兽皮等,披在肩上位“衫”,围在腰间为“裙”,这是人类穿着最早的衣服,他告诉人们早在远古时代人类已经对包装研究,逐步走向文明。
汉字是神奇的,汉字的奥秘是无穷的,汉字留给后人的是无限的智慧;汉字的博宏精深,是中华民族举世无双、得天独厚的一份历史遗产。
规范作文 篇3
这学期,我校举行了(小学生日常行为规范)的活动。
老师发下一张白纸,我一看,(小学生日常行为规范)就落在我手里。呀!整整二十条呀!什么时候才能背完呀!老师见我们愁眉苦脸的.,连忙说:“安静!手中的规范是每天背一条,不是一下就背完的。回家后,背好了一条就在后面打勾。规范每个人都要背,明白了吗”?“明白了”!同学们说。我心想:哈哈!不是一次都背完,是一天背一条,那不就是小菜一碟嘛!哈哈!
这样,我的学规范之路就开始了!
说着简单,做做就难了,背出一条就要五分钟左右,我本以为很简单,没想到那样难,怎样难呢,看下面就知道。
背第十六条时,我一看,觉得挺简单的,就不以为然,背时,时不时的不会,为什么呢!
还有一次,第二十条最多了,我还是跟背十六条一样,可是,背时背不出来了,怎么会这样呢?我得问一下老爸吧!
爸爸听后,哈哈大笑,我急死了:“人家正发愁,你却在笑”。“我告诉你。你明白了吧!”我恍然大悟。
让我明白,以后不管做什么事情不能再骄傲自大了,不能再自以为是了!要脚踏实地,一步一个脚印的去认真对待每一件事情!
规范作文 篇4
自从我校举办了学规范的活动后,我就认真参与着。学规范是一件令人头疼的一件事,学校让我们学规范是希望我们能成为一个好学生,永不做差学生。
原先是背规范,王老师每天都布置背规范一条。后来又让我们重新开始背,从第一条一直背到二十条,也就是每天背五条。因为我们原先都背过,所以就不怕了。我每天都背规范,经常要出错,谁叫那背不是我的强项。因此我总要读看很多遍后才敢背,对我来说,背简直比登天还难,但是经过我坚持不懈的努力,总算克服了困难,就如第七条所说:遇到困难努力克服。终于,到了四年级抽规范的`日子,大家都希望自己不被抽到。最后,没有抽到我。
规范抽好后,大家都不再翻过规范,看过规范。直到这星期五,王老师气得火冒三丈。我们都纷纷回到自己的座位,安静下来。王老师告诉我们,我们班要重新抽考过,因为我们班规范抽背没有达到合格。我们班又开始了规范填空,每人必须达到95分,如果没达标,就得重新过关。因为下一次的抽背日子在下星期四,所有我们又得抓紧时间读背规范。我希望我能拿到满分,也就是我再好的成绩。
我一定要加强努力,希望我们班能够是合格!
规范作文 篇5
今天,我们利用国旗下讲话时间进行一次行为规范教育。首先什么是规范?
规——画圆的工具。范——模mu2子,标准。
规范——约定俗成或文明规定的标准
一个学生现在好好读书,将来好好做事就行。为什么要学规范呢? 这样想就错了!
因为做人是基础,连一个人都做不好,做出来的事,肯定不是人做的事。这就是所谓的:“先做人,后做事”。因为只有学会做人,才会更好的求知,才会创新,才会真正的进步。举例:山东考察司机等司机的事情。
先做人,必须得懂规矩,古话说:“无规矩不成方圆”,字面上理解是没有圆规画不好圆,没有角尺画不好直角,意思是是说不懂规矩什么事情是办不好的。人是社会的人,社会活动是人的活动,每人活动的动机、目的往往不同,如果没有一个规矩来约束,各行其是,社会就会陷入无序的混乱中。大到国家间利益关系,小到邻里间的日常相处,无时无刻不受到法律、法规、规范的约束。为了保证人们正常的生活,每个国家都有自己的国法,每个厂都有自己的常规,每个家庭都有自己的家规,与此同理,我们学校就有我们的校规。在校,我们最基本要求就是应该遵守《中小学学生守则》、《中小学学生日常行为规范》、《振东学校一日常规》、《各班的班规》等校纪校规。
行为规范是我校教育的常规工作,也是我校不同于其他学校的重要工作,实践证明,抓好这项工作对于促进学生良好行为习惯的养成具有重要意义,也成为我校不同于其他学校学生的重要标志。规范教育在全体教师、同学的努力下,取得了丰硕的成果。如编写了振东学校管理手册,人手一本,班主任带领大家学习,附有《弟子规》,夕会组织学习;每年开学组织学生看开学第一课,对学生进教育;感恩教育、雅兴养成教育成为学校的特色。比如说,许多值日生有强烈的集体荣誉感,早自习就打扫清洁区、打扫教室;许多同学见到地上有废纸能主动弯腰捡起;见到老师、长辈主动打招呼、问好;自己洗衣物、叠被子;互帮互助,爱护小同学……这些行为,是多么美好!可是,就在许多同学用自己的实际行动美化我们校园的同时,一些极不和谐的.音符仍在跳跃着,一些令人极不满意的现象时有发生。我们不难看到,
在花坛里,有我们同学扔的饮料罐、糖纸;
在草地走廊上,有我们同学丢的纸屑;
在上操、就餐、就寝、下课的路队中、有的同学推推攘攘、勾肩搭背、并排行走;
在庄严肃穆的升旗仪式上,有的同学左顾右盼,窃窃私语;
还有一些脏话不时传入我们的耳朵、不规范的仪表时时映入我们的眼睑;
校园高声喧哗,大声叫嚷也时有发生;
还有冲冲赶赶的现象,学校任何地方不能冲赶,只有文质彬彬的行走。
以上种种现象,不仅违反了中学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,让我们深深地遗憾!
遵规守纪是一种修养、是一种素质请听下面的故事 1 世博会排队、上海买火车票事。遵规守纪是一种力量,请听下面的故事 2 曾记得在日本广岛举行的亚运会。当运动会结束时,六万人的会场上竟没有一张废纸,全世界的媒体都惊叹:“可敬,可怕的大和民族!”就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。一衣带水的日本人民能做到,我们呢?我想,我们不仅能,而且应该做得更好。
“规范在我心中”谁做得最好?我们应该向谁学习呢?我想古人应该是孔子。“十五志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”几千年前的孔子是我们的榜样。说现在,说当下呢?就是振动学校的行为标兵,三好学生,优秀学生,是我们的绝大部分原在校学生,向他们学习。
最后,希望我们的新生、我们规范做的还有欠缺的学生、全体师生,行动起来,时刻牢记“规范在我心中”,尊重规则,把遵守规则当成一种习惯,当成一种必然,我们相信,我们的师生会像孔子一样从心所欲,而不逾矩;我相信文明、和谐之风一定会吹遍我们美丽的校园!
规范作文 篇6
语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。人们的彼此的交往离不开语言。尽管通过文字、图片、动作、表情等可以传递人们的思想,但是语言是其中最重要的,也是最方便的媒介。然而世界各地的人们所用的语言各不相同,彼此间直接交谈是困难的,甚至是不可能的。即使是同一种语言,还有不同的方言,其差别程度也不相同。有的方言可以基本上相互理解,有的差别极大,好像是另一种语言,北京人听不懂广东话就是一个很好的例子。
在当今社会,人与人之间的交流最主要的还是要靠普通话。普通话在全世界都广为流传。时代中的网络用语,渐渐闯入了我们的文字天地。现在,人们说的我已不再是我——偶;人也不是人——银;喜欢不再是喜欢——稀饭……这一些五花八门的网络用语,好似一夜间充斥了我的语言神经。那真是神马都是浮云,那原本不牛头不对马嘴的汉字组合,百川朝海,形成了当今最流行的网络用语。不仅年轻人喜欢,连一些大妈级的人物和小孩子也乐此不疲。网络用语是对语言的一种严重扭曲,它让我们的汉语变得面目全非!除了语言,文字的使用也逐渐被语言所“传染”,乱改动成语,字词发音不准,简直可以用“猖狂”形容。大街上,商店上的招牌就是一个很好的例子。服装店有“百衣(依)百顺”、“衣衣(依依)不舍”。打开电视有默默无蚊(闻),随心所浴(随心所欲),乐在骑(其)中……甚至在我平常做题的时候,都会经常遇到成语滥用改错的题。天哪,这还是我们洋溢着茶香的汉语吗?
而我们中华民族的汉字,同样也凝聚了这个伟大的民族几千年来智慧的结晶。几千年过去了,无数的东西都已消逝,唯有汉字将古老的历史向我们展现。中国的汉字是中华文化的桥梁,也是精美的艺术作品。身为甘肃人,何其有幸传承了中国繁体字的书写形式。拥有如此珍贵的文化宝藏,期盼关怀文化与教育的有志之士,共同参与、了解汉字的美妙。走进汉字,就有如走进中华文化的博物馆,足以让人赞叹再三、流连忘返!汉字写起来,横平竖直,气势磅礴。从一个人的书法中就可以看出他的性格和品性。从那一笔一划中流露出的是对祖国的热爱,对民族的热爱。从小,老师就教我们写汉字要一笔一划、要横平竖直,我们做人也要像汉字一样堂堂正正。每一个汉字都代表了一种不同的意思,所以,在我们的日常生活中,不能将两个读音或意思相近的字混淆。自然,也不能出现刚才所说的“乱改动成语,自此发音不准”的事情了。
现在,我们来说说怎样才能说好普通话。
1.语速适当,是话语自然的重要表现。如果语速不当,说话时一个字一个字的往外挤,会让听话人感觉到你说话非常生硬;反之,如果你说话连贯,同样也会让听话人觉得是一种享受。
2..用词得体。在日常交流中,书面语与口语要分开,必须克服方言的影响,摈弃方言词汇,说话中特别要注意克服方言语气。
我国幅员辽阔,人口众多,地域之间的方言差异很大,即使在同一方言区中,也存在着许多令人费解的方言分支。因此,操方言的人在交际中势必遇到障碍,直接影响学习、工作和生活,少数人在学与不学普通话的问题上心存疑虑,他们或多或少地认为,在现实生活中,只要不从事用语言进行的工作如主持人、播音员、导游等,不说普通话并不影响自己的正常生活。可现代的.生活日新月异,时代的变化不断地加速,人际间的交往也日渐频繁。在现在看来正常的生活方式转瞬间就可能落伍,与其到时被社会抛弃,不如未雨绸缪走在时代的前列。另外学习普通话,还可以改变一个人的素质。所以学习普通话就成了我们中专四年学习的重要任务之一。
1.克服心理障碍。普通话并不难学,难的是对心理状态的调整和改善。许多同学在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑,或是畏惧长时间训练的困难,这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况,我们需要及时调节我们的心理状态,放下心理包袱,大胆地开口讲。
2.创造良好的语言环境。任何语言都离不开具体的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话的过程中,我们一定要克服本地方言环境的负面影响,尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。
3.注意自己的学习方法。我们学习普通话的目的是能听,能说标准的普通话。这就要求我们改变多年对方言的听说习惯,建立一种全新的听说能力,这并非一朝一夕的易事。一方面我们要花大力气,下苦功夫,老老实实地学习;另一方面也应该地采用恰当的学习方法。
总之,学习普通话是一种长期而艰苦的活动,我们只有全身心地投入进去,做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果.
字是通往成功大道的一盏明灯,字是通往成功彼岸的一艘帆船,字是通往成功苍天的一双翅膀。努力写好汉字,讲好普通话,做一名堂堂正正的中国人!
规范作文 篇7
汉字的发明,是中华民族的骄傲。汉字美丽而富有魅力。随着国力的.增强,国际交往的频繁,汉语日益被各国人民接纳和学习。然而,我们在大街上、商店里,常发现有错别字、乱用成语等现象。因此,我做了一份调查报告:
调查时间:20xx年11月6日星期天。
调查地点:黄土坡大街与商店。
调查目的:了解人们为什么爱写错别字,乱用成语。
上午,我在大街上寻找着。突然,我看到了一个广告牌上写着一网情深,原来店主为了吸引游人,把一往情深改成了一网情深。我又继续前行,走到一家卖锅的商店前,老板也是为了新奇,把果然不同写成了锅然不同。
下午,我和妈妈去逛商店。正好,妈妈要买一条毯子,我们俩便来到了卖床上用品的地方。我东瞧瞧,西看看,希望能找到错别字。这不!我眼前一亮,老板把蚕丝被的被错写成了披。回家的途中,一个修车的地方,把修车写成了佟车。
回到家,我仔细思考了一下,总结出了人们爱写错别字的原因:1、由于读音相同而用错字;2、由于字形相近而写错;3、由于粗心而多笔少画;4、由于省事而改变写法;5、由于新奇而变换文字。
中华民族是一个有着悠久历史的文明古国,今后,希望大家能在日常的工作生活中,规范用字。
规范作文 篇8
机器人,给老师的毕业赠言,古人不远,我最喜欢的历史小我与语言文字规范标准雾
红艳艳的太阳光在山尖上时,雾气像幕布一样拉开了,城市渐渐地显现在金色的阳光里。我与语言文字规范标准雾
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的'大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。
夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候,一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套。感恩,那是一次成功的尝试,我
盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳s光伤了自己的翅膀。更使人感动的是大姨妈雪天作画的事。去年,我又去大姨妈家过年。一天,一场大雪过后,她带我去与生。公园里成了银色世界,我俩仿佛来到了北极。可是大姨妈毫不怕冷,选好了景就动手画了起来。她画啊画啊,嘴唇冻得发紫,手也冻得发红了。我心疼地拉拉她的衣角,轻轻地说:“大姨妈,回去吧,下次再……”可她只是出神地眯着眼看看景、看看画,在纸上来回挥舞着她的画笔……
最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。
规范作文 篇9
最近听到议论最多的是“建设绿色通化”一词。从课本中我学到;通化有 “立体资源宝库”和“四乡”的美名:通化是“中国三大天然药库”之一,自然就是“中国中药之乡”;文明遐迩的通化野山葡萄,造就了“中国葡萄酒之乡”;长白山神奇的森林和山脉是 “中国人参之乡”;山泉水资源的优势,成就了通化“优质大米之乡”。这“四乡”具体诠释着“立体资源宝库”,也是我对家乡最初的印象。这就是绿色通化吗?
带着疑问我找到爸爸,“爸爸什么是建设绿色通化?”爸爸想了想笑着问我:“几年前奶奶家的暖房工程为什么?”接着又指着窗外远处的工地说:“以前那里是一片平房和火炕楼,现在要建暖气楼又是为什么?”“这就是建设绿色通化?”我不敢确定的问道。爸爸看着我摇了摇头说:“今天正好周末,走咱们出去看看”。我们出了小区来到二道河旁边,爸爸指着河水说:“以前二道河就是一条臭水沟,现在清多了,也没有臭味了,你想到了什么?”我眼前一亮,脱口而出:“我懂了,建设绿色通化就是建设节能环保的绿色城市。”爸爸点点头,又摇摇头说:“是,但不全面。”“那还有什么呀?”我问道。爸爸什么也没说带着我向前走云。
我们来到公交站点,爸爸指了指各线路的提示牌说:“以前公交车只有几趟,而切间隔时间很长,现在方便多了,想上哪的车都有,想想这是什么。”“绿色交通建设”我答道。爸爸又指了指远处江边的沿江广场和身后小区中的健身器材,问:“那些又说明了什么?”我想了想回答说:“是全民健身。”爸爸接着又问:“你们学校新搬了校舍,感觉如何?”“这跟建设绿色通化又有什么关系?”我又有些不解的问。“走,再去超市逛逛”爸爸满含深意的对我说道。带看新的疑问,我被爸爸带到了超市的副食品区,指着各种商品的包装对我说:“看看上面有什么常见的词?”我认真的看了起来,“绿色純天然、绿色无公害、绿色有机……”等字样逐一出现在眼前。“我懂了真的懂了,绿色建设包括了我们生活的方方面面”。
走出超市,爸爸问我:“这回真的明白了什么是绿色建设了?”我自信的点点头。爸爸看了看我,叹了口气。指着脚下说:“国家和政府给我们建设了美好的城市,引导我们健康的生活理念,那你顺着脚下的.盲道真能毫阻碍的走回家吗?”我望着前方一辆辆停放的车辆无语了。
回到家中我陷入了思考,建设绿色通化的路还很长,他不仅是一个城市的节能环保的环境建设,也是深入到我们生活方方面面的绿色健康意识建设,更需要我们城市中的每个人的文明规范建设,让我们共同努力,来建设我们共同的家园,绿色通化吧。
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