(精华)规范作文

规范作文

更新时间：2026-04-14 17:58:09

(精华)规范作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的规范作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

规范作文篇1

　　我们的祖国具有历史悠久的语言文化传统。我们作为祖国的接班人必须继承传统并发扬光大。

　　根据调查结果，在日常生活中，人们与“说普通话，用规范字”的要求，尚有距离。如部分题字，门面招牌，企业标志等，还存在着一系列不规范用字的现象。这主要表现在：一是滥用繁体字。有些人在报纸，荧光灯广告，街头的标语牌等广告上，都喜欢用国家已经简化了的繁体字，有的人还认为写繁体字是为了适应对外界开放的需要，为写繁体字推波助澜；二是乱造简化字。有些在大众传媒、企业、商店的牌匾，商品广告，包装袋上用不规范的简化字，甚至别出心载地乱造简化字，五花八门，令人眼花缭乱；三是随心所欲地写错别字，想怎样写就怎样写，遇到没把握的字和不会写的字，就使用同音字或音近·形近字代替，使文字水平明显降低，并且不经意间就会闹出笑话来。

　　同学们，叔叔阿姨们，中国文字历史悠久，源远流长，是中国民族的`精髓。但是，错别字的泛滥，生搬硬造，语言不祥，词不达意，给整个社会的文化生活造成了混乱。中国是具有五千多年的历史的礼仪之邦，特别是一些文化古城和旅游胜地，如果任由这样的错别字“泛滥”下去，实在影响城市的形象，也降低了城市的品味。

　　让我们一起改掉这些“错别字”吧！

规范作文篇2

　　第三单元我们学习了“汉字真有趣”和“我爱你汉字”这两部分，知道了中国汉字的博大精深和奥妙莫测。但是我发现社会上却有许多不规范用字的现象，经过我们这几天认真细致的调查，发现大概有以下几种情况：

　　第一种是谐音别字：比如饭店起的“劲麦郎”拉面馆，“原食森林”野味馆，“久焖提督”焖锅店；卖衣服的起的“衣心衣意”、“衣衣布舍”、“衣目了然”；修理部起的“艺手遮天”；网吧起的“一网情深”等。商家用这些词语的谐音来起名字主要还是为了吸引客人注意，让客人容易记住，还有就是用一些好寓意的字是为了希望生意兴隆。虽然这些谐音字对于成年人来说可以理解，但是对于我们小学生来说，就容易发生记忆混淆，甚至会误导我们。

　　第二种是繁体字：比如“國興理髪店”、“樂福超市”、“壹號門诊部”、“劉老師畫庢”等。这些繁体字与我们平常写的汉字相比要复杂的多，还不容易记住，并且生活中也不常见。我国其实早在1956年就明确废除了繁体字，并规范了现在的简体字，所以大家尽量不要使用繁体字而应大力提倡使用简体字。

　　第三种是错别字：比如“禁止停车”写成“禁止仃车”、“餐厅”写成“歺厅”、“玻璃”写成“玻玏”、“酒店”写成“氿店”、“食品店”写成“仐品店”、“鸡蛋”写成“鸡旦”。这些无疑就是商家为了图省事，把复杂的汉字变成更简单的容易书写的错别字。1978年我国确实出过一批非正常版的简体字，但是后来被废除了，所以我们不应该让它们再次出现了。

　　第四种是形近字：比如“草莓”写成“草每”、“汽车打蜡”写成“汽车打腊”、“水饺馄饨”写成“水饺混沌”、“公厕”写成“公则”、“袜子”写成“妹子”、“严禁扔垃圾”写成“严禁仍垃圾”。这些汉字由于字形上比较相似，所以容易让我们混淆，但是它们的意思却是相差十万八千里。乍一看一样，实际上却不一样，看了后会让我们笑掉大牙。

　　我国的.汉字有着五千年的历史，是老祖宗留下来的宝贵遗产。但现在不规范用字的情况随处可见，是社会的一大弊病。如果我们不加以控制，就会对社会造成不好的影响，也会损害我国汉字的形象。让我们大家行动起来，规范使用字，杜绝不规范用字现象。

规范作文篇3

　　汉字是中华民族的精髓，是中华民族智慧的结晶；汉字漂亮而方便；汉字的发明是中华民族的骄傲。可是，大街上的一些广告语及商店的`招牌上还有一系列不规范用字的现象，这无疑使一颗颗发亮的明珠失去了光泽。

　　有一天，我正在家里看电视，电视里正在播放刘亦菲姐姐做的广告。忽然，一个词语进入我的眼帘：“菲比寻常”，我想：这不应该是“非比寻常”吗？要是一些低年级的小朋友看到了，这不就是在教他们错用词语吗？

　　写错别字还经常在不经意间闹出笑话来。有一次，我和我的一个同学交换着看作文，我看到他的作文中有这样两个词语“跳月”和“雷停”，我不禁笑了起来，对他说：“你要跳到月亮上去吗？”“月”应该是这个“跃”，还有这个“雷停”，你能让雷停下来吗？”还有一次，在上课的时候，老师在黑板上写了一道题，并写了“注意什么”，这时，一位同学站起来说：“老师，我有一个主意。”全班哄堂大笑。

　　同学们！朋友们！大人们！写错别字给我们带来了许多的笑话和麻烦，所以我们不要滥用错别字了，要写好规范字，不要故意再写错别字了！

规范作文篇4

　　我们要规范用字啊！

　　昨天妈妈带我去外面，我发现有一块牌子上写着珍“朱” 项链便宜了，我看着看着不知不觉我与妈妈走了进去。妈妈买了一条项链，我看着店主阿姨，很不好意思的说：“阿姨，门边的牌子上的珍珠的珠写成了姓朱得朱了。”“哦，是吗我可不信。”“不信你去看看啊！”我装满了胆子对阿姨说。“好，如果不是你要受惩罚哦。”阿姨走了出去看见了的确错了阿姨叫人把牌子拿进去来忙对做牌子的人说这说那的'。

　　还有我在看电视的时候在电视上发现了好多个错字，屏幕下面说找出错字上网领东西，很是奇怪，这样的决不能发生，一些小朋友看见了岂不知记住了错字，不知道对的字了吗，我只想说错字是在不经意间写错了，这样故意的很不好，我们因该认识对的字，不能故意写错字。

　　我们要好好利用文字，不因该乱写错字！

规范作文篇5

　　鲁迅先生曾经说过：“我国的书法艺术是东方的瑰宝，它不是诗却有诗的韵味、它不是画却有画的美感、它不是舞却有舞的节奏、它不是歌却有歌的旋律。”千百年来，它滋养了一代又一代的文人学士，并吸引人们不断探索开拓，逐渐形成了一门博大精深、气象万千的艺术。

　　然而，快节奏的生活方式，图画时代的快餐文化，个性追求下的嘻哈表达，正在渐渐蛀蚀着民族语言这一精神家园。

　　如今，大部分学生书写习惯、书写姿势、书写品质都很差，用“脏、乱、差”三个字来形容学生书写现状不为过。书写往往顶着纸的四边书写，字迹潦草，密密匝匝、挤挤挨挨不能做到亮行亮格，整体缺乏书写布局上美的追求。

　　汉字传承着中华民族的美德，也记录着我们中华民族的风俗习惯。只有你理解汉字，把这些或者更多的与中华民族有关的那种文明、那些美德体现在汉字身上，那你就把汉字优美了，也把汉字写规范了。

　　汉字的.书写原则蕴含着为人处事的方法及做人的道理。汉字的书写讲究避让伸展照应与互盼，不但每一笔每一部分要写好，还要注意各部分相互协调，体现整体观念。这样写出来的字才能称得上优美。做人也是这个道理，一个高尚的人，在发展自己的同时也会为自己周围的人提供发展的空间与机遇。会帮助别人与自己共同发展，只写好部分，汉字的整体性差一点仍不失为一个较好的字，一个自己发展不损害别人利益的人仍不失为一个比较高尚的人。

　　如果汉字书写只注重笔画或某一部分，不照顾其他部分，甚至损害其他部分，写的这些部分在好整字的效果也是很差的。同样的道理做人如果只为自身的利益，损害他人的利益，这样的人是一个自私的人。

　　为人处事在汉字身上体现的更是淋漓尽致，汉字的书写有伸有缩、有包容，使整个字浑然一体，在汉字里形成凝聚力、形成向心力、形成合力。各部分相互映衬，取长补短，使整个字有精有神。中国人为人处事倡导谦让包容，谦让了别人也就帮助了自己，宽容了别人也就是等于原谅了自己，有了这些美德你才能与他人和睦相处，才能受到他人的重用与尊敬，才能体现一个人在社会这个大家庭中的价值。

　　中国人做人讲究清白，汉字的书写要清晰即布局均匀。人清白了受人尊重，字清晰了神韵更佳；中国人做人讲究做人要诚实大方，汉字则要求书写要稳健端庄，诚实大方让人信赖羡慕，稳健端庄的字才让人感到形象逼真；中国人讲究做人君子求和不求同，就是与自己意见相同的人做朋友，与自己意见不相同的人也要允许人家保留意见。求同存异共同发展，在书写汉字时要“燕布双飞”重叠的笔画力求变化，这样组合起来才不会呆板。

　　汉字本身也蕴含着中华民族的人情风俗。国家是由许多小家组成的。在这些小家中都有一位家长来料理家中的事务，常言说的好家有千口主持一人，可见主持家务人的重要，离开主持就什么事也办不成，即便是全家都是人才，就会变得群龙无首，家就不像家了。一个好家必须有领头雁，这就是家庭主持。汉字有主笔无论汉字的笔画多少都有一个主笔，主笔写好了，字就好了一半，即使其他笔画写的稍有逊色，主体却是好的。如果主笔写错了，其他笔画写的再好也难起死回生。字就写砸了，如此等等言之不尽。

　　汉字蕴含着天文知识，“日”“月”描述着太阳和月亮的形状，春夏秋冬记录着一年四季的气候变化。

　　汉字蕴含着自然现象，“火”字让你联想到烈火熊熊，火苗呼呼。“秋”让你联想到禾一类的植物的叶子，如火一样的红艳，“霜叶红于二月花”的秋景年年如此。

　　汉字描绘着大自然的地容地貌，湖、泊、海、洋记录着存水的地方，“水”则记录着流水的地方，“山”描绘着崇山峻岭的连绵起伏，“凹”与“凸”让你感受洼地与土丘的差别。

　　汉字诉说着中华民族的历史，树叶穿成串，茅草编成片儿以及兽皮等，披在肩上位“衫”，围在腰间为“裙”，这是人类穿着最早的衣服，他告诉人们早在远古时代人类已经对包装研究，逐步走向文明。

　　汉字是神奇的，汉字的奥秘是无穷的，汉字留给后人的是无限的智慧；汉字的博宏精深，是中华民族举世无双、得天独厚的一份历史遗产。

规范作文篇6

　　汉字书法的练习，大概在许多华人心中留下很深的印象。规范字书写是作为每个中学生都必须做到的。一手漂亮的字既是一个人的性格，也是陶冶情操的好方法。

　　一些简单的汉字用双钩横线描摹在九宫格的练习薄上。我小小的手还拿不稳笔，父亲拿来一把高凳，坐在我后面，用他的手握着我的手写。

　　童年的书写，是最早的对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线，“规”是圆，“矩”是方。学习直线的耿直，也学习曲线的完整，学习“方“的端正，也学习“圆”的包容。

　　最早的'汉字书写练习，通常都包含这些自己的名字，很深中的拿着笔在字上一笔一划写自己得名字，仿佛在写自己一身的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏，歪了，抖了，就会懊恼不已。

　　我不知道“蒋”这个字上面有个“草字头”。父亲说：“蒋”是菱白，是一种植物，是草本，所以上面有个“草字头”。“勳”的笔画繁杂，我很羡慕别人姓名笔画少，简单。当时有个广播名人叫丁一，我羡慕了很久。羡慕别人姓名笔画少，写自己名字“勳”时就特别不耐烦，下面四点经常忘了写。老师发卷子，常常笑着叫我“蒋動”。老实说：那四点是”水”，没有那四点，怎么“動“得起来？我记住了，那四点是火，以后再也没有忘了写。但是“勳”写得特别大，在格子里写的时候，常常觉得写不下，笔画要溢出来了。那四点就流到格子外去了。

　　“上，大，人”，这些字是最难写的。因为笔画简单，不能有一点苟且，要从头慎重，端正到底。现在知道书法最难写的是“一”弘一法师的“一”，简单、安静、朴素。极简到回来安分做“一”，是对汉字书法美学最深的领悟吧。

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