在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的规范作文5篇,希望对大家有所帮助。
规范作文 篇1
《小学生日常行为规范》是我们必须学的。这二十条中包含的是炎黄子孙的品质,这每一个字,都告诉了我们一个做人的道理。它促使同学们积极地参加有关行为规范的比赛,也使班风班貌改变了不少。
走进班级,就感受到了一片新气象:瞧,那些“小公主”“小皇帝”不再过着“衣来伸手,饭来张口”的日子了,积极地参加各种劳动;那些“小马虎”不再糊涂了,一个个认真地做作业、读课文;那些“小磨蹭”不再让班长催债般地讨作业了,总是第一个微笑着交上作业;而那些“小捣蛋”也懂得要爱护公共财物,学会要友善待人了……
“尊敬父母,关心父母身体……”听着同学们整齐又响亮的读书声,我却无心听赏,思绪飘得很远很远……
那是一个周末。小伙伴们约我出去玩,可爸爸不依不饶,要求我吃下一碗粥和两个蒸蛋。我眼看着时间一分一秒地过去,只能干着急。这时,一个我自以为“天衣无缝”的计划在我脑海里一闪而过。我趁着爸爸不注意时,我不动声色地将剩下的粥倒入了泔水桶里,若无其事地下了楼。
正当我玩得兴高采烈时,发现爸爸也下了楼,脸上“阴云密布”,让我不寒而栗。惨了!穿帮了!我吓得手足无措,顿时乱了方寸,叫小伙伴们帮我“掩护”。我安排好了小伙伴们慌不择路地钻进了灌木丛中。我正在为自己的“聪明才智”沾沾自喜,突然,一只大手把我提了起来:“看你往哪儿躲!”我这才想起爸爸比我还熟悉这个小区。转过身,就看见一张因发怒而变形的脸。接下来,爸爸那熊掌般的大手像雨点般落下,狠狠地对我一阵毒打。路上只能听见我怨恨又伤心的哭声。我再也忍不住了:“哼,你再也不算我的爸爸了!”爸爸顿时像个木头人般愣住了。
我含泪跑进了房间,锁上了房门,站在窗前,看着和我一样悲伤的`天空流下眼泪。此时,爸爸站在我房门前,轻叹了一口气,说道:“窗边冷,多穿一件衣服吧!”我刚才那么不尊敬爸爸,他竟然不怪我!我脸上湿湿的,不知是雨还是泪……
如今,看了《小学生日常行为规范》,我真为当年的我感到羞愧。节约粮食、诚实、尊敬父母是每个小学生都应该学习的品质,我怎么能那样做呢?
让我们共同努力,用行为的力量改变自己,做一个文明的小学生吧!
规范作文 篇2
出自《孟子·离娄章句上》的一句名言“不以规矩,不能成方圆。”流传至今,仔细品读这句古人这句名言,和我们的生活多么贴切,做事要遵循一定的法则。社会中的每个人都遵守制度,这样,整个社会才能有条不紊地运作,才能有所发展。
这个月,学校“刮”起了一阵“规范风”,瞧!学校以“规范”为主题开展了一系列活动,例如:以规范二字为题的手抄报、黑板报、关于“规范”的演讲……大家都积极参与学校举办的各项活动,通过这些活动,让我们都了解到了“规范”在生活中的重要性。
在校园中,一个学校要想规范起来就必须从每个班级、每位同学做起。于是,规范在个人。“老师不仅要教给你们知识,更多的是要教给你们怎样做人……”这是我的班主任曾对我们说过的话,遵守班规班纪、校规校纪就是在规范自己的每一个行为,可能有些人认为遵守那些纪律就像是在束缚自己,但这其实是在提高自己的修养,都说修养是一个人素质的体现,那我们遵守规则来提高自己的修养,何乐而不为呢?但是,关键还是要靠自己、靠自觉、靠行动,从一件件小事情做起,就可以发现规则是在帮助我们成长。上下五千年,回顾我们灿烂的历史长河,提起“礼仪之邦”这一美称,世界各地的人们最先想到的就是——中国,学校的每间教室门前都会有一个标语贴在门上,这句“讲普通话,做文明人”更是体现了我们国家对礼仪这方面的注重,在校园中,与人相处要礼貌待人、讲文明、尊重他他人……规范,在个人。
班级是一个集体,每个人的思想都是不同的,有些好思想和坏思想生活在一起就会慢慢被带坏,这时候老师就是我们行为的`监督者,在我们犯错误时老师这一监督者会及时把错误给我们纠出来,“对就是对,错就是错,没有那么多理由。”语文老师的这句话又回荡在我耳边了,是啊,有些错误我们自己是看不出来的,需要别人来帮助我们指出自己的不足,这也是在规范我们自己呐!在校园中,我们最基本的就是要先遵守班规班纪,如果连班规班纪都不能遵守,那还谈什么遵守校规校纪呢?个人规范了整个班级也就整齐规范了,所以说,个人规范是班级规范的基础。规范,在班级。
学校就是一个更大的集体了,这时,校规校纪就显得特别重要了,不仅要管理每个班级还要管理上千名学生,如果每一个班级都遵守学校的条例和章程,那我们的学校一定会成为一个优秀的规范学校。校园里班级纪律好更是离不开和每一位同学都遵守班规班纪和校规校纪,每一个同学、每个班级都那么优秀,那这个学校想必一定非常优秀。个人规范和班级规范更是学校规范的基础。规范,在校园。
遵守规则其实并不难,从身边的一件件小事做起,自觉地用规则来约束自己,遵守规则,提高修养,让规范伴我们成长!让我们共同进步!
规范作文 篇3
闲暇时,漫步于大街小巷,就能发现处处都是语文,但细心一看,街头的店名、标语、匾额都不太统一,有的是简体字,有的是繁体字,有的是冷僻字,有的甚至是错别字……各种各样,参差不齐。这都是有因为有相当一部分人对规范街头用字的重视力度不足,相关部门管教不严,使至此等现象越来越严重。我认为:不规范用字的情况是不容忽视,如:有的把螃蟹的“蟹”写成“蚧”;有的把夜宵的“宵”写成“肖”等。这些字给我们带来多多少少的影响,刚刚入学的小学生,对语文的掌握不太深,接触到这些不规范的字后,久而久之,而“以错替对”,这是多么不应该啊!如今,家乡建造国际商贸城,而忙得不亦乐乎。但我们也应该着眼于那街头的小文化,从这些小事也能体现出佛山的'面貌。为此:我提出以下建议:一、工商部门在批核群众门牌时,要严加管理,因为这是导致街头用字不规范的源头,要在此先杜绝。二、有关部门勤检查,防止有“漏网之鱼”,使街头用字统一、规范。三、多以媒体的形式宣传规范街头用字的重要性,加强市民群众的意识。四、市民要做到自律,特别是一些政要与名人,他们为商厦、公司所题词、题匾时,都不要以习惯为由,随心所欲抒发出他们认为是“字”的“字”。各人做好自己的本份,那么不规范的字就会大大减少。五、对于不够规范的店铺用语实行警告,屡教不改者实施适当的处罚。六、学校多组织此类有意义的综合实践活动,让祖国的花朵从小了解这方面的内容,提高意识。作为义乌,经济与旅游业在不断地发展,要使义乌给来自各地的游人一个好的印象,不但需要“高楼阔路”,还需要从街头小字开始,这体现了义乌文化教育的所在。也许,我所提供的不太全面,但这是一个中学生真心的建议!愿义乌在规范街头用字方面能越做越好!
规范作文 篇4
我曾在一家刊物上看到这样一个故事:
有个商人在一块招牌上写了3个字,挂在店门口,不一会儿他就被警察抓走了,原来,他把“卖袜子“写成了“卖妹子“。虽然他再三为自己辩解,但依据法律程序,公安局仍要对他进行调查。
看了这个故事,我觉得这个商人真是可悲。我国是一个文明古国,我们的方块字有着悠久的历史。作为炎黄子孙,竟闹出这样的笑话,不能正确运用、书写祖国的文字,多不光彩啊!
生活中这样的例子也并不少见。不知大家留意过没有,街上贴的广告、在一些小店门前的广告板上、小店里总会有几个错别字杵在那儿:水果店品种介绍的牌子上,“芒果“的“芒“总会被写成"芝",“西瓜“的“瓜“写成了“爪“,还有,快餐店的'牌上,“餐“字总会写成“占“,菜谱上,“马铃薯“有的还写作“马0焦",我看了半天也看不懂,后来问了店主才明白.文具店的"具"有的写少了一横~~~
我觉得错别字的出现,影响了城市的声誉,反映出该城市的文化水平较差。试想:上述的事例要是让外国人知道了,还不知他们会怎样笑话我们呢。让在国外的华人们如何在外国人面前抬起头来?
“凡事应从小做起,从我做起。“这是上幼儿园时老师教给我们的道理,那么,写正确每一个汉字,不让错别字再蔓延街头,改善我们的生活环境,也该从我做起,从我们写的每一个汉字开始。
炎黄子孙们,让我们行动起来,写好每一个汉字,走上街头,消灭那些错别字!
规范作文 篇5
对一个人来说,礼仪是一个人的思想水平,文化修养,交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活习惯的反映。利益就是可以同等于行为规范,二者大同小异,重视,开展行为规范活动已成为道德实践的一个重要的内容。
从内容上来看有仪容,举止,表情,服饰,谈吐,待人接物等;从从对象上看,有个人礼仪,公共场所礼仪,待客与接客礼仪,餐桌礼仪,馈赠礼仪,文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,利益在言语动作上的表现称为礼貌,而这些又与文明相匹配。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则进行交往,告别不文明的言行。
言谈作为一门艺术,也是行为规范的一个重要组成部分。礼貌,态度又要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。要用敬语u,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等,第二人称中的“您”字等。要努力养成使用敬语到习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本语言形式。
关于卫生,卫生也是能在外表呈现的,所以也算为行为规范的'一种。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢、浑身异味,那必然破坏一个人的道德,因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯。做到入睡起床洗脚、洗脸,早、晚饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人卫生。不要在人面前打扫个人卫生,比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不尊重他人。与他人说话时应保持一定距离,不要声音太大,对人口沫四溅。
对于服饰来说,也能在表面上呈现,在行为规范的行动中,在日常生活中,反映了一个人文化素质之高低,审美情趣以雅俗。具体来说,它既要自然得体,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三个要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点目的保持协调一致。不要太放肆!
其实以上的行为规范,做起来非常容易,既不浪费时间又能让自己心情舒畅,何乐而不为呢?而我在行为规范活动中,也会这样去做,作为班委,我一定会以身作则,树立班级风貌!
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