在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的规范作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
规范作文 篇1
在我将把作业写完的时候。就在想,这次打BOSS一定要打通关,就能获得限量版的武器装备啦!最后一题。写完啦!
我飞奔着,连书包都不收拾就冲向电脑,我像飞人一样越过沙发等一切阻碍我向前的障碍物。犹如一个饥饿的人看见一只香喷喷的烤鸡一样,那感觉真是美妙极了。
一开门,看见我姐在那玩,我的心情立刻从高兴变沮丧;从天堂变地狱。因为有她在我根本就甭想碰电脑。我见他按键盘按的这么快,走过去看了看。我问:“姐啊,你怎么按着么快,是瞎打的吧”!他扭过头来说:“这是规范的打字方法,等你熟练了,就可以不看键盘就能轻轻松松的'的打字了。
我立刻被所谓的规范打字方法给吸引了,因为我以前聊天打字时都是用手指在键盘上跑完东边跑西边,跑完上边跑下边,瞎打。我说:“我也想学”。姐姐微笑着点了点头。他开始教我。他说:“手指要分配好各个键,两手除大拇指外的四个手指分别是:左手小拇指按“A”键;“无名指按“S”键;中指按“D”键;食指按“F”键。右手小拇指按“;”键;无名指按“F”键;中指按“K”键;食指按“J”键。然后上下排的的键分别用每个手指管好,两个大拇指则管好空格键。但是手虽然长在自己的身上,却不能很好的控制它。看着容易,做起来可真难,但是经过一两个月的练习,我基本把键盘摸熟悉了。又经过几天的练习,我也可以不看键盘打字了!现在我已经和游戏很陌生了!现在打开电脑不在是哒哒哒的枪声。而是美妙的键盘声。没事上传一篇作文也是很方便的喔!
这也是一种戒掉网瘾的的好方法啊!
规范作文 篇2
中国是一个文明古国,拥有悠久的历史,而中国标准话语——普通话和标准字——汉字却要人人都会。讲好普通话,可以助我们这个大古国的文明发展。如果世界各地的人们相见,你说你的家乡话,我说我的家乡话,这样,你听不懂我说的话,我不知道你说的什么意思。讲好普通话,就能让中国人民的交往更加方便。写好规范字,可以使人看着你写的字就心情舒畅。但如果你写的字像乌龟爬一样,使人看着就生气。所以,写好规范字,也可以使中国人民的书写更方便。
再举几个简单的例子:
你想让老板给你加薪水,便写了一封信给老板。信上的`字端正美观,再加上你给老板申请时那一口标准的普通话,让老板龙颜大悦,自然,你想加薪水的事就胜券在握。但是,你信上的字潦潦草草,老板连看都不想看,你申请时一口方言,老板听着就厌烦,你想加薪水的事,没门!
同学们,我们一定要说好普通话和写好汉字。因为,也许在不久的将来,我们中国的普通话和汉字将会走向全世界。
规范作文 篇3
“我能行”这三个字常被我挂在嘴边,因为我认为我一直是最棒的,我是独一无二的。但是我渐渐地还是失去了自信心。因为自己很普通,没有惊人的容貌,没有优越的家境,没有灵巧的钢琴指,没有……没有很多在别人眼中看来是优秀的',自己就像丑小鸭一样……
有一次,我去妹妹家时,妹妹对我说:“姐姐,我们来练习行礼吧!”我说:“好!”虽然前几次因为没有信心,所以没行好,失败了,但是听了妹妹的一句话,我的自信心又恢复了,妹妹说:“姐姐,失败了没关系,,没有什么大不了的,你一定可以的!”于是,后来几次我每次都成功。
之后,我盼啊盼啊,终于盼到了星期五,但因为紧张过度,没行好,手太偏了,重复行了好几次才成功。
回到家后,我下定决心:一定要多加练习。
同学们,你们现在知道规范行礼有多困难了吧!所以,一定不要偷懒哦!
规范作文 篇4
去街上玩的时候,漫步街头,就能发现我们身边处处都是语文,但仔细一看,街头的店名、等都不太,有的是简体字,有的是繁体字,有的甚至是错别字……各种各样,参差不齐。这都是因为有一部分人对规范街头用字的.重视力度不足,相关部门不严,使至此等现象越来越严重。
我觉得错别字的出现,不仅影响了城市的声誉,而且还反映出该城市的文化水平较差。要是对于当接触语文的小朋友来说,这无疑是对留下他们的一个不良的印象,这会使他们因此而记错了字。
因此,我:
1.有关部门可以适当地去巡查街头的一些错别字,对店家提出相关的意见。
2.多以的形式宣传规范街头用字的重要性,加强人们对规范用字的意识。
3.对于不够规范的店铺用语实行,屡教不改者实施适当的处罚。
4.要求店家做到自律,正确使用规范字,这样才会大大减少错别字的出现。
以上就是我的。上课时老师教给我们这样的道理:“凡事应该从小做起,从我做起。”,那么,正确写好每一个汉字,不让错别字再出现在人们一目了然的地方,还要改善我们的生活,也该从我做起,从我们的笔下开始,从我们写的每一个字开始。
规范作文 篇5
汉字书法的练习,大概在许多华人心中留下很深的印象。规范字书写是作为每个中学生都必须做到的。一手漂亮的字既是一个人的性格,也是陶冶情操的好方法。
一些简单的汉字用双钩横线描摹在九宫格的练习薄上。我小小的手还拿不稳笔,父亲拿来一把高凳,坐在我后面,用他的手握着我的'手写。
童年的书写,是最早的对“规矩”的学习。“规”是曲线,“矩”是直线,“规”是圆,“矩”是方。学习直线的耿直,也学习曲线的完整,学习“方“的端正,也学习“圆”的包容。
最早的汉字书写练习,通常都包含这些自己的名字,很深中的拿着笔在字上一笔一划写自己得名字,仿佛在写自己一身的命运,凝神屏息,不敢有一点大意。一笔写坏,歪了,抖了,就会懊恼不已。
我不知道“蒋”这个字上面有个“草字头”。父亲说:“蒋”是菱白,是一种植物,是草本,所以上面有个“草字头”。“勳”的笔画繁杂,我很羡慕别人姓名笔画少,简单。当时有个广播名人叫丁一,我羡慕了很久。羡慕别人姓名笔画少,写自己名字“勳”时就特别不耐烦,下面四点经常忘了写。老师发卷子,常常笑着叫我“蒋動”。老实说:那四点是”水”,没有那四点,怎么“動“得起来?我记住了,那四点是火,以后再也没有忘了写。但是“勳”写得特别大,在格子里写的时候,常常觉得写不下,笔画要溢出来了。那四点就流到格子外去了。
“上,大,人”,这些字是最难写的。因为笔画简单,不能有一点苟且,要从头慎重,端正到底。现在知道书法最难写的是“一”弘一法师的“一”,简单、安静、朴素。极简到回来安分做“一”,是对汉字书法美学最深的领悟吧。
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