在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的行为规范作文600字5篇,欢迎大家分享。
行为规范作文600字 篇1
我们是新时代的小学生,是未来科技发展的接班人,所以,我们要从小做起,养成良好的学习习惯和文明做人的好习惯。其中养成良好的品德习惯更为重要,因为良好品德是中华民族一种历史悠久的传统美德。我们要让这种美德继承下去,就要从小学会做人,例行小学生日常行为规范上的每一条规定。其中有一条这样说道:
尊敬师长,见面行礼,主动问好,要用尊称,不直呼姓名。
每天在学校里,我们会见到非常多的老师,有教语文的,有教数学的,有教科学的,还有教音乐的……我们不可能把每个老师的姓都叫上来,这时候,我们便可以礼貌的说一句:“老师好!”这句话,包含了我们对老师的尊重,也代表了同学们感谢老师传授给我们知识。当老师听到这满含深情的一句话时,心情将是怎样的激动啊!
小学生守则上最后一条说:诚实勇敢,不说谎话,有错就改。短短的十二个字,写出了中华美德的骨干中心,而我,也有过亲身经历。记得那是在我四五岁的时候。有一天晚上,爸爸给我做好了饭,而我又想出去玩儿,爸爸让我喝完一碗稀饭,吃完一个煮鸡蛋再下去玩。稀饭喝完了,还要吃一个鸡蛋,但到底是吃呢,还是不吃呢?我开始疑虑起来,这时,我仿佛听见了小伙伴在楼底下叫我去玩,于是,我心急火燎的吃了几口鸡蛋,放到了铁锅的`后面,跟爸爸说我吃完了,然后就出去玩了。回来以后,我看到爸爸阴沉着脸,便知道我又犯错误了,便耷拉下头,等着挨批。过了一会儿,爸爸问我:“你吃完饭了吗?”我心里猛地一惊,呀,坏了,让爸爸给发现了。“世界上最可恶的是撒谎,撒谎甚至比偷东西还恶劣,小时候撒谎,到社会上还撒谎,你的未来就没有立足的余地了!”爸爸的一番话使我为之一振,于是我下定决心改掉这个坏毛病。
中华美德是无穷无尽的,我们要从小学开始,一步一个脚印,成为遵纪守法的好少年!
行为规范作文600字 篇2
星期天的早晨,天空万里无云,太阳普照着大地,爸爸和妈妈要回老家去了,临走时叮嘱我要好好看家,别贪玩。
爸爸妈妈刚走,邻居登乐就来找我玩,我很高兴,于是我就一起玩捉迷藏的游戏。先是我藏,藏哪里好呢?藏在床下吧,可太脏了;藏在门后,实在容易找到,对!藏在桌子下面。这桌子上面盖着布,布长长地垂下来,离地面只有一尺距离。这真是好地方——易藏不易找。可是,这也躲不过登乐的眼睛。他刚进来,远远地看见桌子下面有双脚,就大声说:“定律,我已经看到你了,你在桌子下面。”我听了,只好钻出来。我不小心碰了一下桌子,桌子晃动了,放在桌子上那个爸爸最喜欢的花盆“啪”地一声,摔了下来,碎了。我想这下可闯祸了,我怎么对爸爸说呢?算了,爸爸回来时我就说不知道。
傍晚,爸爸回来了,看见他心爱的'花盆被摔碎了,便问我是怎么回事,我吞吞吐吐地说:“不……不知道。”爸爸看了看我,没再追究。
晚上,我怀着忐忑不安的心情来到自己的房间。书架上那本学校发的《小学生行为规范》吸引了我,我便拿来。当我看到“诚实勇敢,不说谎话,有错就改”这一条时,白天发生的事又浮现在我的眼前。我想:我是小学生,应该按《行为规范》去做。想到这里,我就鼓起了勇气,向父母的卧室走去,并向他们讲了今天早上我不小心碰碎花盆的事。我讲完后,心里觉得特别轻松。我想:爸爸你揍我一顿吧!出乎意料,爸爸并没揍我,而是和蔼可亲地说;“孩子,没关系,知错就改,还是一个好孩子。”然后他又拍拍我的肩膀问:“是谁教你这样做的?”我大声回答:“是《行为规范》教我这样做的!”
行为规范作文600字 篇3
利益是中华民族的传统美德,体现一个人的品德修养。优雅的举止,端庄的仪态,都可以从中体现出优秀的修养,而穿着随便,打扮出格,则可以从中看出它的文明化修养有多可笑。
中学生所学习的行为规范,也许小学生就已知道,可见如今中学生的日常行为规范有多随便。这是让人尴尬的'吗。要怎样做一个合格的中学生,就从衣着外貌来说起,衣着整齐,干干净净,每天早晚能清洗面容,使人感觉神清气爽,勤洗澡,勤洗手,保持干净的仪容。但是,外貌毕竟都只是表面,最重要的则是内心,从内而外散发的气质。
想要使人感受到内心的美丽,就要做到言谈话语亲切,语调平和沉稳,不大喊大叫,对待别人要像对待家人一样,要有礼貌,见面说“你好”分离说“再见”,言语不能太轻薄,给人留下深刻的印象。
也许有些学生在校内做的很完美,待人礼貌,举止端正,是别人眼里的“规范学生”,但一出校门,就如同老虎一般,张牙舞爪,与校内的文明举止成鲜明的反差,这是为什么?因为校内有老师看管,想要不被批评,就要按老师的话做,则在校外,没有人看守,也就没有自律能力,才会有中学生爬栏杆摔断腿,抢红灯被车撞,在公共场所大声喧闹,这就是些不文明现象。许多大人看到这些中学生都产生感叹,说都是优秀中学出来的优秀学生,怎么就是这副模样,难道现在的教学这么不严谨!
学生就要有学生的样子,做学生应做的事情,尽自己所能,而不是争做一个“双面人”,在校内一个样,在校外另一副嘴脸,这都是可笑的!没有文化修养,没有良好的习惯,将来怎能成就大事!
从日常行动中体现,从学习生活中体现,争做一个文明少年,让校内校外都充满我美丽的身影!
行为规范作文600字 篇4
行为规范是社会群体或个人参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称是社会中具有普通约束力的一种。
身为中学生的我们或许会违反一些秩序。但我们应该遵守纪律,俗话说“没有规矩不成方圆”没有规范就没有秩序。如果规范标准缺失,不仅会冲击正常社会秩序,使人们乱了方寸,还会影响到人们的发展与进步。
在日常生活中。我们可以做到的有许多。例如,尊重国旗、穿戴整洁、朴素大方、讲究文明、注意安全、诚实守信、按时到校,专心听讲、认真之日等,这些都是日常生活中最简单,也是最难以坚持到底的事情,是考验我们的。
良好的社会秩序需要人们遵守一定的'行为规范。社会作为一个群体是有个人组成的,所谓个人则是人的意志。正确处理个人与集体的利益关系就需要行为发挥协调作用随着社会的进步。我们这个社会需要更完整的行为规范来由我们实践与完善。对于我们来说,若社会没有了规范,则我们可能都不知道自己该做什么了。
所以,我们这个社会需要制度与规范来保证我们的人身安全及心理安全,在字典中规范的意思是对于某一工程作业或者行为进行定性的信息规定。规范是无法精确的。它制约着人们的行为,也约束着我们的自由,又给予我们自由。
同学们,身为中学生的我们寄托着国家和民族的希望,但我们这个年龄段正式学期方刚,不计后果的时候。在出现矛盾是,我们一定有法制观念,冷静处理,决不可意气用事,更不可拳脚相向,伤及自身及他人!
同学们,我们学校有严格的校级制约着我们,所以我们更应严格要求自己,我们需要信念的指引,理想的风帆,更加不要忘记那片稀缺的土壤——规范。规范一下自己,告诫一下自己“高压线我们不去摸,小地雷我们不去踩”。
行为规范作文600字 篇5
前几天,老师在班上给我们读了《小学生日常行为规范》的20条,并且每一条都为我们做了细细的讲解,这使我们更加铭记在心。
回到家里,我把小学生日常行为规范20条又读了一遍,因为这是我们学生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小学生日常行为规范》在学校中,生活中犯下了严重的错误。有一天,我和妹妹一起乗公共汽车去买书,在去买书的过程中,车上不时会发出一阵阵欢声笑语,我的心情也很高兴。随后跟上来的两名小学生很不遵守车上的规定。在车上,他们俩大声喧哗,所有的人都把讨厌的目光投向了他们。是啊!自觉遵纪守法是一个人高尚情操的重要表现,让我想起了《小学生日常行为规范》的'第18条规定:遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。可是他们没有做到,而且还违犯了规定,怎么有资格做一名合格的小学生呢?妹妹小声的对我说:“姐姐,我们不要向他们那样,我要做一个优秀的小学生。”“对,我们不能学习他们的所作所为。”我在一旁说着,妹妹真是一名遵纪守法的小公民啊!
还有一次,我们班的两名女学生看见了数学张老师,并没有向老师问好,而是两人一起跑得远远的,事后,老师当众批评了她们俩,要她们说了说为什么见了老师不主动问好,使她们知道了自己的错误。这又让我知道了《小学生日常行为规范》的第三条:尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。少了小学生日常规范可不行呀!希望每个学生都能做到这20条规定。你能做到吗?
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