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规范作文
更新时间:2026-03-31 11:27:47
【优】规范作文4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的规范作文4篇,欢迎大家分享。

规范作文 篇1

  啊,你。

  天空中划过鸟儿飞过的痕迹,便像年轮转个不停,十三年的路途遥远,可是你,我感激你。

  从我呱呱落地到如今的少年,从我开始一声响亮的啼哭到如今不会轻易流泪,你就陪伴在我左右,形影不离,从未离去。

  你就是一个无言的朋友。

  曾经的我无比留恋冬日里温柔的被窝,柔柔的一片一片塞进了我的心房里。我便不愿离开,哭着,闹着和母亲拉开了拉锯战,时针从六点慢慢吞吞指向了铃声将向的七点钟。我曾以为,迟到这件事不过就是遭老师一顿批评罢,真的没当什么数,当我慢吞吞的起了床,悠哉游哉地进了教室面对老师的严厉的'指责。

  也便是这一天,你让我见识了你的威力。

  你“唆使”老师让我罚站,毫不留情,直到我的双腿感觉到了痛,刻骨铭心的痛时,你才呵令我坐下,你说,国有国法,校有校规,不都是一样的?校规也是规范,怎么说都得一丝不苟的执行!

  记得那一年,我七岁。

  天多么蓝啊,盎扬生机的绿色铺垫在脚下,看着窗前柏树的年轮一天天、一年年的加深、加固。我曾厌恶过你,疑惑你为什么会出现在我成长的道路上。你阻碍了我的脚步,我曾这样认为。

  你阻碍了我,是的,没有你的存在,我就不会因为一次不小心的言辞粗鲁而遭受到父母手上那根飞舞银蛇的痛咬,我的脸上便不会出现疤痕,我的心便不会疼的滴血。那一年的我,十一岁。

  是的,我曾感激过你,但同时又厌恶你。

  你是对的,可是……

  当初的我如此细小而无知,把大人们像皇帝一样贡起来,小心翼翼,不敢触碰的你,冠上我自己所喜爱的名号,可是,你没有生气。

  你没有阻碍我,相反,你在尽全力呵护我,只是用的是另一种方式。

  曾在大街上瞧见没有你陪伴的那些人,头上飘着彩云便不说罢,身上舞动着的图形也不说罢,光是那眼神迷离的样子,那出口粗俗的句子,便让我不敢恭维。只是因为,他们身旁没有你。

  是的,你有一个美丽的名字,叫“规范”。

  你从小陪我走过,如今的路,我仍需要你陪,陪着我,伴着我,走在坦途上,走向远方……

  啊,你。

规范作文 篇2

  出自《孟子·离娄章句上》的一句名言“不以规矩,不能成方圆。”流传至今,仔细品读这句古人这句名言,和我们的生活多么贴切,做事要遵循一定的法则。社会中的每个人都遵守制度,这样,整个社会才能有条不紊地运作,才能有所发展。

  这个月,学校“刮”起了一阵“规范风”,瞧!学校以“规范”为主题开展了一系列活动,例如:以规范二字为题的手抄报、黑板报、关于“规范”的演讲……大家都积极参与学校举办的各项活动,通过这些活动,让我们都了解到了“规范”在生活中的重要性。

  在校园中,一个学校要想规范起来就必须从每个班级、每位同学做起。于是,规范在个人。“老师不仅要教给你们知识,更多的是要教给你们怎样做人……”这是我的班主任曾对我们说过的话,遵守班规班纪、校规校纪就是在规范自己的每一个行为,可能有些人认为遵守那些纪律就像是在束缚自己,但这其实是在提高自己的修养,都说修养是一个人素质的体现,那我们遵守规则来提高自己的修养,何乐而不为呢?但是,关键还是要靠自己、靠自觉、靠行动,从一件件小事情做起,就可以发现规则是在帮助我们成长。上下五千年,回顾我们灿烂的历史长河,提起“礼仪之邦”这一美称,世界各地的人们最先想到的就是——中国,学校的每间教室门前都会有一个标语贴在门上,这句“讲普通话,做文明人”更是体现了我们国家对礼仪这方面的注重,在校园中,与人相处要礼貌待人、讲文明、尊重他他人……规范,在个人。

  班级是一个集体,每个人的思想都是不同的,有些好思想和坏思想生活在一起就会慢慢被带坏,这时候老师就是我们行为的监督者,在我们犯错误时老师这一监督者会及时把错误给我们纠出来,“对就是对,错就是错,没有那么多理由。”语文老师的这句话又回荡在我耳边了,是啊,有些错误我们自己是看不出来的,需要别人来帮助我们指出自己的'不足,这也是在规范我们自己呐!在校园中,我们最基本的就是要先遵守班规班纪,如果连班规班纪都不能遵守,那还谈什么遵守校规校纪呢?个人规范了整个班级也就整齐规范了,所以说,个人规范是班级规范的基础。规范,在班级。

  学校就是一个更大的集体了,这时,校规校纪就显得特别重要了,不仅要管理每个班级还要管理上千名学生,如果每一个班级都遵守学校的条例和章程,那我们的学校一定会成为一个优秀的规范学校。校园里班级纪律好更是离不开和每一位同学都遵守班规班纪和校规校纪,每一个同学、每个班级都那么优秀,那这个学校想必一定非常优秀。个人规范和班级规范更是学校规范的基础。规范,在校园。

  遵守规则其实并不难,从身边的一件件小事做起,自觉地用规则来约束自己,遵守规则,提高修养,让规范伴我们成长!让我们共同进步!

规范作文 篇3

  昨天下午,上完两节课后,老师匆忙地走进了教室,给我们布置作业,调查社会规范用字作文。他在黑板上写下:调查社会规范用字情况。啊?这时,原本安静的教室变得热闹起来,同学们纷纷议论起来,“怎么调查呀?”“什么是调查社会规范用字的情况?”我也纳闷了。老师像看出了我们的心思,接着耐心地讲解给我们听。

  回家的路上,我和同学曾晓芸拿着笔和本子,一边走,一边沿路寻找。我俩的眼睛像两对灯笼,瞪得大大的仔细搜索着,凡是有文字的地方,都不放过。我们走了很远,也没发现一个错别字。这时,我有点着急了,“哪儿会有错别字呢?”走到一个小店门口时,我发现情况,噫?“信誉第一,质量第一”的“第”怎么都变成了“节”上加一撇了,那个“量”字底下的“里”也被改成了“力”。“快,快抄下来”,我们的心里一阵高兴。我们继续往前走,看见了一个广告宣传栏,“找找吧”,我们异口同声。嘿!还真有收获。你看:“摩托车专业维修”的“托”字,右边的“乇”多了一横,变成了“毛”字。又发现一个错字,我俩像检了宝似的高兴极了。最后,走到王家冲,又相继找到了三个错别字,分别为“杂志”的`“志”写成了“梽”,“家具”的“具”中间只有两横,“锻炼”成了“段炼”。

  在这短短的一段路上,我们就在能认识的字里面发现了六个错别字,心里是既轻松又沉重。轻松的是我们轻易完成了我们的作业,沉重的是社会上用字不规范的情况这么严重,感到有些担心。因为,社会上这些文字,实际上是我们天天要阅读的“书”,而这个“课本”里尽是错别字,我们能安心么?

规范作文 篇4

  周六下午,爸爸妈妈说外面有事情,必须要出去办。我知道后,想:哼!你们俩太坏了,只会把我放在家里……想着想着,一个念头从我脑中闪过——对了,学校组织的“啄木鸟”行动,我不是还没有下文吗?不如趁爸爸妈妈不在,去小区和商场、饭店、小卖部等地方去“捉拿”错别字和不规范字?

  说干就干,我带了厚厚的字典、本子和黑水笔,向楼下走去……

  刚走进百货大楼,映入眼帘的是一个黄底黑字的大牌子,上面写着:请消弗者购买……这个“弗” 字读什么?我便问售货员,只见他上下打量了一番,然后不耐烦地说:“小学生,这个“弗”字就是“费” 字,是简化字呀!”有这样的简化字吗?我可没见过,只好向随身携带的“字典公公”请教。一查才知道,原来他们是两个不同的字。“弗”字读“fu”,意思是不。而“费”字读“fei”,意思是“花费,消耗”。我立即拿着字典给那位售货员阿姨看,她大概见我态度诚恳,于是,面带微笑抱歉地说:“恩,的确是我错了,我们一会儿改。”

  我怀着胜利的喜悦走出了百货大楼,来到了一间冷饮店。店门口的一块招牌吸引了我,我一个字一个字地仔细地看,心想:决不能放过任何一个错字。“汽水另售”这个“另”字写错了。我立即向那位营业员叔叔指出来,可是,他却满不在乎地说:“别人能看得懂就行了。”“这怎么能行呢?您写的这个字,把这整句话的意思都变了,如果大家把意思理解错了,认为在别的.地方卖了,就不会在这里买了呀!那么您的生意就不会好了,您说对不对?”那位营业员叔叔见我这样认真,半开玩笑半认真地说:“咳,才想着这两天为什么买汽水的人比往日少了呢?哦,原来是怎么回事。谢谢你,小朋友。我马上改过来。”说着,叔叔当即把“另”改成了“零”。我笑着跟营业员告别:“叔叔,再见,祝你生意兴隆!”叔叔连声道谢。

  这个下午,我的收获可真大:去了三家商店、五家小卖部、六家饭店,共捉拿了20多个错别字和不规范字。可是我却一点也高兴不起来,因为仅仅在我生活的这么小范围,就有这么多的不规范使用汉字的情况,这说明我们是多么无知。尽管知道自己是中华民族的炎黄子孙,可是却那么不珍惜自己的文化,那么不尊重自己的传统。其实,汉字与我们的生活息息相关,我们时时刻刻都离不开它,只有正确并规范使用,这样我们中华民族的文化才能得以传承。我下定决心:利用有限的课余时间,主动参加捉拿错别字活动,还要发动我身边的亲朋好友,也主动加入进来,让错别字和不规范字渐渐消失。

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