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小学班级管理细则
更新时间:2026-03-29 03:32:01
小学班级管理细则[集合15篇]

小学班级管理细则1

  说明:本期在班级评比百分制,分别从出出勤(10分)、安全(10分)、纪律(30分)、卫生(30分)、护物(20分)、五个方面进行综合评比,每月评出流动红旗,在学期结束时评出文明班级。

  一、出勤(10分)

  1、迟到1人次扣0.1分,早退1人次扣0.2分。

  2、无故不参加课间操和课外活动着每人次口0.1分(除特殊情况外)。

  二、卫生(30分)

  1、检查卫生时间:每天早晨第一节课之前,中午午休时,下午第一节课的大课间。主要以少先队干部协助值日教师组织检查。

  2、要求:每天早中晚小扫一次,每周一大扫(学校不统一进行大扫除时自行安排)教室地面每天拖洗一次(不能托的轻扫一遍)。保持地面清洁,做到窗明几净。

  3、教室、清洁区扣1分,未打扫干净扣0.5分,未及时打扫扣1分,教室、清洁区未保持好清洁卫生扣0.5分。

  4、乱丢果壳纸屑每人次扣0.5分。

  5、乱倒垃圾造成垃圾死角,违者每人每次扣0.5分。

  三、护物(20分)

  1、爱护学校的花草树木,不踏进花坛半步,不乱折损花草,不乱摇摆树枝,违者每人次扣1分。

  2、护校园内宣传标语板报不能擅自抹擦损坏,违者每人扣0.1分,且须照假赔偿3、爱护班级财产,不能在课桌椅子玻璃上划任何记号,更不能故意损坏,违者每人次口0.2分,且照价赔偿。

  4、节约水电,及时关水,关电,做到人走灯熄,关水。违者每班每次扣1分,杜绝用饮用水洗手,洗碗违者每人次扣2分,且照价赔偿。

  四、安全(10分)

  1、严禁爬栏杆围墙铁门公路上的隔离带,违者每人每次扣1分。

  2、放学不站路队,不听路队长指挥者,每人次扣1分。

  3、违反安全“十不准”,视情节轻重扣分1-10分,(在校外造成不良影响,影响学校形象扣10分)

  五、纪律(30分)

  1、升旗时,必须肃立,行队礼,违者每班每次扣1分。

  2、出操时,必须排一路队进,出场,做到“快静齐”,未排好队者扣1分。做操时出现喧闹、打闹者,每班每次扣1分。

  3、尊师爱友举止文明不骂人不打架不讲粗野话,违者每人次扣0.5分。

  4、仪表端庄,穿戴整齐大方,少先队员在校坚持佩戴红领巾,违者每人次扣0.1分。

  5、4-5年级每班每周交广播站稿件至少2篇,少于2篇者扣2分。

  6、每日由对干部值勤,不听队干部正确教导者,每人次扣0.5分7、有意闯入他班教室或寝室,商店捣乱偷窃违者每人扣1分。

  8、双休日,节假日不到学校玩耍打闹放学后,按时回家,不在校内逗留,5:50之前未离校者每人扣1分。

  六、其他

  1、在校园或社会上造成较大影响的好人好事每次加3分。

  2、发生重大安全事故财产损坏较为严重的`班级取消文明班级评比资格。

  3、各项教学比赛加分办法:校级:一等奖加2分二等奖加1分三等奖加0.5分县级:一等奖加3分二等奖加2分三等奖加1分市级:一等奖加4分二等奖加3三等奖加24、凡被广播站采纳的稿件,每篇加0.5分。

  5、每月板报评比,优胜班级每次加1分。良好班级每次加0.5分。

小学班级管理细则2

  为完善学校目标管理,更好地建立目标管理体系和分层管理机制,积极构建科学的教师评价体系,体现目标管理的导向作用和激励作用。根据《z县中小学生校外行为规范》,实验学校《学校管理制度汇编(修订稿)》及学校实际制定本细则。

  一、评价对象

  z县实验学校小学部班级。

  二、评价办法

  本项考核每学期共1000分,其中班主任工作200分,班级常规管理800分,考核分为月考核、期末考核。

  月考核:以教导处、年级组实际检查项目为准,按年级内班级数量比例分为优秀、良好、一般三个等次(6个班按2:2:2比例,4个班含以下按1:2:1比例)。

  期末考核=(1000-每月累计扣分+奖励加分)÷10×55%。

  三、检查方式

  随机抽查与定期检查相结合,实行常规检查扣分制与大型活动奖励加分制。

  四、考核项目、要求及评分标准

  (一)班主任工作

  1、班主任工作手册

  开学一周内制订出班级工作计划;项目齐全;内容详实;计划针对性强,切合班级学校实际,不编造,不突击。

  2、晨午检

  设晨午检表,严格考勤,记录详实(任课教师能从上面看出学生出勤情况);未到学生标注原因;特殊情况必须第一时间向教导处汇报并及时联系家长。

  3、主题班会

  提前备课;主题鲜明符合要求,内容积极、有教育意义;学生参与积极;黑板有明显主题或主要内容,适当装饰;记录及时。

  4、家长会

  一年级新生入学后第一周即组织召开第一次家长会,其他年级开学一月之内召开第一次家长会,每学期至少开两次;精心准备内容、创新组织形式,年级内提前一周试讲;讲求实效,及时总结,按时上交材料。

  5、素质教育评价手册

  内容填写真实,有效;无遗漏;班主任寄语真实亲切,激励性强,要针对学生实际,不讲空话套话,每期不少于50字。

  6、座位调整

  每学期开学一周内,班主任根据学生身高等特点安排座位;不允许以任何理由安排特种座位(特殊学生须由家长写出书面申请,经学校批准后可适当照顾);每两周学生左右座位按大排轮转一次,可固定时间进行轮换。

  7、班干部竞选

  一、二年级实行班干部轮流制度;三————六年级班主任按计划在规定时间内组织班干部竞选;按班干部竞选方案流程组织竞选;竞选结束后对结果进行公示,公示无异议对班干部进行聘任;试用半年后根据工作情况适当调整,积极探索有效的班干部培养、使用机制。

  8、班级文化版面

  班级室内外文化版面在新学期开学一月内更换完毕;有班级个性特色,保持版面整洁无损坏;有损毁及时更换;能定期更换内容,尽最大限度展示学生、班级风貌。

  9、家访

  家访目的明确,事先预约;班主任可与任课教师共同家访;家访针对学生实际,态度诚挚,言辞恳切;利用晚间、周末、假期等时间对学生进行家访;每学期家访人数不少于本班学生的2/3。

  10、材料上交

  按时上交,排版、纸张、格式符合要求。

  说明:每项每次违反或达不到要求的扣2分,其中上交材料不符合要求扣2分,无故不按时上交扣5分。

  (二)常规

  1、校内外文明礼仪

  (1)入学、放学路上及学校内不买不吃零食、不带玩具、危险品入校园。

  (2)坚持使用普通话,让普通话成为校园语言。

  (3)衣着朴素大方干净,不穿奇装异服,不配戴首饰,女生留短发或扎马尾,男生不留长发。每周一或大型活动统一穿校服,配戴红领巾。

  (4)校外文明:认真学习并遵守《z县中小学生校外行为规范》。

  说明:以上要求违反者每项每人次扣1分。

  2、上放学

  (1)上学

  按规定时段入学,不早到、不迟到;不乱扔垃圾;不横穿马路;不在上海路东西路口或天福苑门口、小卖部等地逗留;不让家长用三轮车及四轮车送入上海路;不让家长送至校门口;服从管理、不打闹;路上及校园内提倡自然站成两列,最多不得超过3人并行。

  (2)放学

  路队:站队及时;集合迅速、安静,年级内集合不超过5分钟;每班路队长在最前面,执好路队旗,路队旗要展开,能看清班级;无跟在队伍后面跑的`学生;有秩序离校,不抢行。

  静校:值日生在放学20分钟之内站队离校;由教师送至校外家工接送点,提倡不留值日生。

  参加社团活动的学生必须统一站队由辅导教师组织离校,中途不得返回教室或办公室。

  说明:以上要求违反者每项每人次扣1分。

  3、卫生

  (1)楼内

  室内:地面无杂物;经常拖地;桌面及桌垫无划痕墨痕等;窗台、储物柜台面干净无积灰;讲桌内外干净、整齐、摆放有序;黑板无乱划、脏痕;黑板下粉尘盒清理及时;多媒体设备干净,无灰尘、指印等;门板及玻璃无水痕,玻璃洁净、透明;室内无蜘蛛网;墙面无手印、污痕;瓷砖无水痕、污痕;窗帘保持干净,每学期至少清洗一次;卫生橱内无废纸屑、摆放有序;垃圾桶内垃圾不超过四分之三;张贴纸张无破损、污痕,规定内容排版正确。

  走廊、连廊:无垃圾、灰尘,拖洗彻底;窗台、窗框内外、开关盒无灰尘等污物;墙面无手印、污痕;瓷砖无水痕、污痕。

  楼梯:清理彻底,无死角;栏杆明净,无水痕、污痕;台阶缝隙及角落无积灰等;墙面无手印、污痕;瓷砖无水痕、污痕;窗台、窗框内外、开关盒无灰尘等污物。

  (2)楼外

  地面无果皮、纸屑、积存落叶等杂物;绿化带无杂草、果皮、纸屑;卫生区内垃圾桶、乒乓球台等设施及时擦拭,无污痕、水痕;卫生清扫时有靠班教师。

  (3)个人卫生

  衣物及红领巾整洁,无明显积存污痕;每日手脸干净;无黑脖子;勤剪指甲,指甲内无污垢;鞋子无明显污痕。

  说明:以上要求,每项每处达不到要求的扣2分,另:果皮纸屑每片扣1分,达不到要求的学生每人次每项扣1分。

  4、两操

  眼保健操:音乐响起即按要求准备做操,由上第二节课的教师组织,学生做操规范,全员参与。

  说明:不及时做的每人次扣1分,无教师组织扣5分,不做的或不认真做的每人次扣1分。

  课间操:具体规定见课间操考核细则。

  5、课间

  学生不追逐、打闹,不大声喧哗,走廊内、楼梯上靠右行走,并行不超过两人,不破坏公物,不乱扔废纸、垃圾。

  说明:违反者每人次扣2分。

  6、物品摆放及公物管理

  (1)室内摆放

  桌面:物品统一摆放在右上角,大书在下,小书在上,文具盒放在最上面。

  桌洞:左侧放书,右侧放文具等,大书在下,小书在上,摆放整齐。

  桌椅:桌子摆放成线,椅子在课后要推至桌子底下,下午放学可统一倒扣于桌上。

  储物柜:书包、衣物叠放整齐,摆放有序。

  盆栽:每班盆栽不少于10盆,无枯枝败叶,水不流至外面,开学后一周内摆至教室,节假日要求学生带回家。

  说明:以上要求做不到的每项每处扣1分。

  (2)公物管理

  ①辖区内公物出现损坏及时上报并了解整修时间;所辖卫生间保证无漏水,严禁各班往厕所内倒垃圾;放学及时关闭门窗、电源、灯及办公室内饮水机等;损坏公物要赔偿。

  以总务处提供成绩为依据。

  ②由教导处发至学生手中使用的公物,如路队旗、授带等,以下发时的件数为准,缺少的每件扣1分。

  7、集会

  社团活动;见社团活动考核方案。

  升旗:在规定时间内按规定路线到达场地,不迟到、不早退;路上四队并行,跑步带入(一年级可根据实际自行调整),不拖沓,队伍整齐,纪律好;途中不得整队;进入操场后,一律从后面带至前面,变成两队,在跑道上不整队;升旗过程中,少先队员行标准队礼;唱国歌时声音响亮,节奏准确;有秩序带出场地,不抢行、不拥挤。

  其他活动:按活动要求及时组织,不迟到;不无故缺席;参与时遵守纪律。

  说明:每项达不到的扣2分。

  8、年级主任打分

  每月依照考核项目督察3—4项,督察须以年级为单位组织,成绩在年级内公示,同时上报实际扣分(本项分值只计入班级)。

  (三)加分项

  (1)家长护卫队达到本班学生人数的10%,每超过5%且值勤期间无脱岗、空岗现象加1分。

  (2)班级、年级、或年级间举行在学生中产生积极影响的少先队活动,并能提供详实文字、图片资料,经学校认定的,每次每项加2分。

  (3)参与学校红领巾监督岗工作,到岗及时,认真履行职责,遵守纪律,记录准确,无循私舞弊现象的班级加5分。

  (4)学生做好人好事(拾金不昧),事迹突出,影响较大,报学校研究认定后,可加3—5分。

  (5)学校统一组织的活动如:艺术节、六一节、读书节等成绩突出的,根据实际,可在当月月考核中加3—5分。

  以上要求做到的,每项可在期末考核1000分外加分,本加分项以20分为上限。

  特别说明:所有检查项目,说谎的10倍扣分。

小学班级管理细则3

  一、学习考核制度细则:

  第一,家庭作业考核:

  1.由语文老师自己每天考核或同学之间互相批改考核。

  2.书写非常认真的"笑脸"加5分;比较认真的"A"加3分;有错误的不加分;不够认真的B。

  3.一个月统计一次,评选"语文作业明星"单项奖。单项奖总评分10分。

  第二,书法作业考核:

  1.由语文老师单独考核。

  2.书写入帖的奖励一个"笑脸",在成绩栏涂三颗星;比较认真的.奖励一个"A",在成绩栏涂两颗星;不够认真的打B等,在成绩栏涂一颗星。

  3.一个月统计一次,评选"小书法家"单项奖。单项奖总评分10分。

  第三,基础训练考核:

  1.由语文老师单独考核。

  2.书写认真的奖励一个"笑脸",加5分;比较认真的奖励一个"A",加3分;不够认真的打"B"等。

  3.一个月统计一次,评选"语文学习明星"单项奖。单项奖总评分10分。

  第四,周记本考核:

  1.由语文老师单独考核。

  2.内容翔实,书写认真奖励一个"笑脸",可以入选《小白果》,加5分;较认真的奖励一个"A"加3分;不够认真的打"B"等。

  3.一个月统计一次,评选"小作家"单项奖。单项奖总评分10分。

  第五,读书笔记考核:

  1.由语文老师单独考核。

  2.书写认真的奖励一个"笑脸",加5分;比较认真的奖励一个"A",加3分;不够认真的打"B"等。

  3.一个月统计一次,评选"读书明星"单项奖。单项奖总评分10分。

  第六,小测验考核:

  1.由八个小队长单独考核。

  2.每得一个100分,奖励5分。

  二、纪律考核

  (一)课堂学习考核制度:

  1.由八个常务班长分八个小队进行管理,管理包括早午读、课堂学习、课间操和保健操等。

  2.每一项出现问题扣一分。

  3.一天中没扣分的,奖励10分。

  4.每周统计一次分数。周一登记在总评表上。

  (二)路队表现考核:

  1.由路队长计分。

  2.每天两次,优秀者奖励2分,有一次违反纪律扣1分。

  3.周一总结一次,计入队长加减分。

  (三)课堂表现奖惩考核:

  1.有课堂表现突出者,奖励1-3分。

  2.有屡教不改者,扣1-3分。

  3.其他任课老师加减分。

  4.由八个队长负责加减分。

  三、卫生考核:

  (一)值日生考核

  1.由五个卫生委员考核,分别包括卫生区、教室地面、走廊、黑板、窗台等。

  2.清扫及时、优秀的奖励3分。迟到扣1分,清扫时不认真扣1-2分,无故不清扫的扣3分。

  3.一个月总结一次,评选"卫生明星"单项奖,计入总评分10分。

  (二)卫生考核

  1.由四个卫生检查委员考核。

  2.每天两次检查。发现地面有纸、桌子不整齐等扣1-3分。

  3.卫生优秀者,每天奖励2分。

  4.每月总结一次,评选"卫生标兵"单项奖,计入总评分10分。

  四、佩戴红领巾考核:

  1.由两个礼仪班长考核。

  2.一次不戴,扣1分,每天检查两次。

  3.每天都戴的,每天奖励2分。

  4.每月总结一次,评选"礼仪明星"单项奖,计入总评分10分。

  五、好习惯卡考核:

  1.由两个常务班长考核。

  2.填写具体、不漏项,家长奖励分值高的,加10分;家长奖励分值中等的,加5分。其他不得分。

  3.每月总结一次,评选"好习惯明星"单项奖,计入总评分10-5分。

  六、总评:

  1.由两个常务班长整理。

  2.每月总结一次,评选"月冠军",发喜报。计入学期末,奖励一颗星,作为评选十星级的累计星。

小学班级管理细则4

  1、上课认真听讲,不随便说话,积极思考,踊跃发言。

  2、更快,更高,更强。

  3、刻苦勤奋,严格自律。

  4、按时独立做作业,订正错误及时交。

  5、个人卫生要讲究,环境整洁要记牢。

  6、认真读书,踏实做人。

  7、德智体美劳,全面发展。

  8、遵规守纪,注意安全。

  9、团结友爱,互相帮忙。

  10、奋力拼搏,超越自我。

  11、自信,自律,自尊,自强

  12、礼貌待人,坚持讲普通话,不讲粗话。

  13、爱学校,做礼貌小学生。

  14、勤学向上,乐于进取

  15、尊老爱幼,不骂人,不打架。

  16、爱班级,做互助小伙伴。

  17、像小蜜蜂一样,爱学习,爱劳动讲团结守纪律。

  18、我学习,我成长,我欢乐

  19、在欢乐中成长,在耕耘中收获。

  20、创最好班级,做最好自我。

  21、自主学习,欢乐同行,健康发展

  22、爱父母,做孝顺好儿女。

  23、爱教师,做尊师小模范。

  24、塑造最优秀的`自我。

  25、高兴学习,健康成长。

  26、努力拼搏,展现自我。

  27、我努力,我先进,我自信,我成功。

  28、放飞梦想,超越自我。

  29、深思乐学,团结进取。

  30、发挥自身优点,提高个人品质。

  31、养成良好的书写姿势,集合做到快,静,齐。

  32、信心决定所有,细节决议成败。

  33、爱护学校一草一木和班级公物,不损坏桌椅,不浪费水电。

  34、胜不骄,败不馁。

  35、课堂纪律要遵守,踊跃发言勤动脑。

  36、永不放下,力争第一。

  37、自重自信,自强不息。

  38、天天都欢乐,日日有收获

  39、我成长,我欢乐

  40、做一名礼貌的孩子

小学班级管理细则5

  一、目的

  为明确员工使用卫生间细则,确保卫生间清洁、舒适,避免造成脏、乱、挤、浪费,维护企业良好形象,结合实际,特制定本规定。

  二、适用范围:

  公司所有卫生间

  三、管理细则

  1、管理部负责卫生间的日常使用及管理,由公司保洁员统一打扫。

  2、员工应养成良好生活习惯,便后立即冲厕,直到冲净为止。

  3、不得乱丢如厕垃圾,以免造成下水道堵塞或卫生间环境不洁,垃圾统一放进卫生间配备的纸篓中。

  4、节约用纸,原则每次使用不得超过七格。

  5、洗手池、小便池等龙头使用,要随用随开,用完时及时关闭,不要放任自流。

  6、洗手时水流控制得当,尽量不将水溅出面盆外造成台面积水。如造成积水,请及时用抹布清理。

  7、洗手后应自觉使用卫生间统一配备的擦手毛巾,不得使用如厕用纸擦手;不得甩手撒水,以免弄脏洗手台及地面。

  8、爱护卫生间配备设施,节约如厕用纸及洗手液,自觉维护卫生间清洁环境。

  9、服从保洁人员管理劝告,自觉遵守卫生间使用管理规定,文明如厕。

  10、管理部负责卫生间设施及日常清洁物品的配备,并负责对全员日常使用行为的管理,对违反文明如厕行为按规定条款,给予20元/次负激励。

  11、本规定未尽事宜或其他特殊情况,由管理部另行决定。

  12、本制度由管理部制定并负责解释。

  13、本制度自发布之日起实施。

  管理部

  20xx年6月27日

  小学四年级班级管理奖惩细则篇为加强学生宿舍的管理和文明建设,保证全体学生有一个文明、整洁、舒适、安全的生活和学习环境,特制定学生宿舍管理条例。

  房舍管理

  第一条学生入学时,须签订住宿协议,按宿舍管理办安排的房号、床位住宿。各年级学生未经宿舍管理办同意,不得擅自调换房间和床位。

  第二条学生宿舍内的公共设施及配发物品由宿舍管理办与寝室长核准无误后,登记并签字,存档备查。学生应遵守宿舍管理规定,调整搬迁宿舍时,不得破坏或带走原房间的家具、设施。

  第三条学生毕业或中途休学、退学等,必须在离校前到宿管室办理退宿手续,经宿管室核查宿舍家具财产完好后,方可办理离校手续并在两天内搬离学生宿舍。

  第四条寒、暑假学生一律不留宿,学生离校前自己存放好行李物品。

  内务管理

  第五条各年级少先队、学生会负责人在德育处统一安排下组织对本年级的宿舍进行检查、监督学生宿舍内务卫生管理制度的'执行情况。每个宿舍应订出内务卫生公约和轮值表,推选出一位责任心强、威信较高的同学当宿舍长并落实轮值制度。

  第六条每天早上上课前各宿舍值周生应将本房间清扫干净。当天如发现地面还有垃圾,值周生应再扫一次。全体住宿生应做好房内、门前、房后的保洁工作,将垃圾、杂物装入垃圾桶里。不得往地面、窗外、楼下扔东西、吐痰、泼水。房间门前走廊由该房间负责清扫、保洁。

  第七条在宿管室安排下定期进行大扫除,冲洗房间地面、擦门窗、桌椅,并按宿管办及年级的安排轮流冲洗楼梯、走廊和打扫窗檐。做到地面、窗檐干净,天花板与墙壁无脏物、无蜘蛛网,门窗、桌面干净整洁。

  第八条各年级学生会成员在定期检查或平时巡查时,如发现问题,将通过德育处责成寝室长、值日生及该房间的同学按要求立即补做。

  第九条维护宿舍楼的环境卫生,严禁把杂物、剩饭菜等倒在走廊、厕所、冲凉房、水沟。便后要冲水。

  第十条宿舍内物品摆设应规范、整齐,严格按照学校《学生宿舍内务管理规范》(见附件)办理。

  第十一条班主任和各班班长、生活委员、应经常督促检查。学校和各年级定期组织检查评比并公布结果。

  生活秩序管理

  第十二条学生在上课、自修、午休时间和晚上熄灯后必须保持宿舍安静。不许大声喧哗、吹拉弹唱或进行其他课外文体活动(需要活动的在班主任与宿管室协调下方可进行)。

  第十四条晚上全校学生宿舍在规定的时间自行熄灯,关锁宿舍大门。学生必须自觉遵守作息制度,按时就寝。对超时熄灯的房间或熄灯后迟归者要进行批评、登记。对于屡犯或情节严重者,给予纪律处分。

  第十五条学生手机、电子游戏机等玩赏物品不得带入宿舍。以免影响他人和自己休息。

  第十六条严禁在宿舍内起哄、酗酒、赌博、打麻将、打架斗殴、敲打盆桶、摔瓶子等,不得在宿舍内打球等。

  第十七条上课期间,学生不得随意进入宿舍,如有事,须持有班主任签条,并到宿管室登记方可。

  第十八条学生宿舍不得留宿外人,严禁留宿异性。未经宿管室批准,男女生不得相互进入宿舍。

  第二十条学生宿舍作息时间(参见学校作息时间)。

  安全管理

  第二十一条学生和来访者必须遵守学校宿舍的制度,服从值班人员的管理。外来人员来访必须进行验证登记。上课时间,宿舍房间内不得单独逗留外来人员。

  第二十二条注意防火安全,严禁在床上点蜡烛看书,严禁在宿舍抽烟,不得在宿舍区内生火煮食及焚烧废纸、木板杂物等。

  爱护消防设施,不准将消防设施用于非消防用途。

  第二十三条宿舍区内严禁存放管制刀具(或铁棒器械),严禁存放易燃、易爆、有毒等危险物品,违者交学校保卫科按章处理。

  第二十四条提高警惕,注意防盗。如发现宿舍区内有身份不明的可疑人员要立即查问或及时报告值班人员;要妥善保管好个人和公共财物,不急用的现金应及时存入银行(柜员机);个人贵重物品要妥善保管;离开宿舍应锁好抽屉、关好门窗;发现门、窗损坏要及时报修。

  第二十五条学生应协助宿管做好治安防范工作,自觉接受查询。发现宿舍被盗失窃时,应保护现场,并及时向学校有关部门报告。

  第二十六条严禁学生在楼顶或露台活动;禁止在走廊、楼梯处嬉闹。

  水电设施管理

  第二十七条自觉遵守用水用电的规定,共同节约能源。做到人离关水关电,消灭长流水、常明灯等浪费现象。

  第二十八条白天尽可能不用太阳能水,以保证晚间学生的洗漱之用。

  第二十九条严禁在宿舍内私接电源,使用违章电器(如电炉、热得快、取暖器、电炊具等电热器具、非安全器具或未经批准的其他大功率电器设备)者,一经发现,除没收违章使用的电器外,并视情节给予罚款50~100元。

  第三十条学生因学习需要在宿舍自备安装各类较大电器设备,须到宿管室办理登记备案。

  第三十一条学生宿舍内的电器、设施、供水、供电、家具等,不得擅自拆除和搬离学生宿舍。如有丢失或损坏,责任人应照价赔偿,并视情节轻重,处以罚款和纪律处分。

  第三十二条不得在宿舍墙壁、门窗上乱写、乱涂、乱画、乱钉,不得向窗外、便池乱扔杂物。

  第三十三条学生宿舍区内发生水电故障、家具及房舍设施损坏、下水道、排污管堵塞等,应由本宿舍成员及时到后勤处报修。

  第三十四条本条例由校学生宿舍管理办负责解释。

小学班级管理细则6

  一、每小队每周共100分,每个队员都可以为本队做贡献增加分数!

  二、每天以《小组每周评比栏》为评比依据加减分,做到奖罚分明!

  三、家庭作业:

  未完成(或未交)扣2分,作业得B扣1分;书写认真准确得A++奖励1分。

  四、课堂纪律:

  不认真听讲,影响别人或做小动作扣1分;发言声音响亮、落落大方,语言流畅,奖励1分。

  五、课间游戏:

  不能文明游戏,被校值日生记名一次扣2分;不在规定区域内游戏、追逐、奔跑发现一次扣1分。

  六、文明礼仪:

  入校礼仪不规范,;文明礼貌表现突出表扬一次加1分;

  七、卫生保持:

  桌位下面有垃圾,桌椅不整齐,桌兜内书本凌乱发现一次扣1分;

  八、周小组加分:

  每天在以上五个方面没有扣分,表现特别突出的小组可根据教师要求加分;

  九、周总分计分方法:

  每周100分减去组内个人扣分,再加上小组加分,最终得出周总分,排出组间名次。

  十、奖励方法:

  每周排名前三的小组可以颁发奖状及奖品;

小学班级管理细则7

  一、 每小队每周共100分,每个队员都可以为本队做贡献增加分数!

  二、 每天以《小组每周评比栏》为评比依据加减分,做到奖罚分明!

  三、 家庭作业:未完成(或未交)扣2分,作业得B扣1分;书写认真准确得A++奖励1分 。

  四、 课堂纪律:不认真听讲,影响别人或做小动作扣1分;发言声音响亮、落落大方,语言流畅,奖励1分。

  五、 课间游戏:不能文明游戏,被校值日生记名一次扣2分;不在规定区域内游戏、追逐、奔跑发现一次扣1分。

  六、 文明礼仪:入校礼仪不规范,;文明礼貌表现突出表扬一次加1分;

  七、 卫生保持:桌位下面有垃圾,桌椅不整齐,桌兜内书本凌乱发现一次扣1分;

  八、 周小组加分:每天在以上五个方面没有扣分,表现特别突出的小组可根据教师要求加分;

  九、 周总分计分方法:每周100分减去组内个人扣分,再加上小组加分,最终得出周总分,排出组间名次。

  十、 奖励方法:每周排名前三的小组可以颁发奖状及奖品;

小学班级管理细则8

  (一)日常规

  (1)学生要认真做好三操,即早操、眼保健操和室内操。班主任老师要做好护导安排。

  (2)班主任老师按日检查和记载本班学生的出勤、晨检(学生个人卫生、领巾佩戴等)情况。放学不拖拉,按时清场。有事留学生在校必须有老师照看。发现问题(包括学生健康问题)要及时向学校领导汇报。

  (3)班级要做好卫生保洁区(教室、楼道、走廊、操场)的卫生,做到桌椅整洁,窗台无灰尘、地面干净,卫生工具排列整齐,操场无纸屑、垃圾,保持学校和班级的清洁。

  (4)要遵守用餐规定、公共财物管理规定。要求在校吃点心、午餐的学生不出教室门,注意用餐卫生,引导学生节约粮食;教育学生节约用水、用电和爱护公物,做到人走灯灭门窗闭;做到桌面无刻画,墙壁无污痕,图书无破损。

  (5)每日上学教育学生问好进校;放学学生必须整队,与校门护导老师互致道别后再出校门。

  (6)时刻注意学生安全,严防事故发生。

  (二)周常规

  (1)学生要积极参加课外活动,配合体育教师积极参加各种体育锻炼,配合科技老师参加各类科技活动等。配合学校各条线做好布置的各项工作任务。

  (2)班主任老师认真记录班主任工作手册,写好每周的晨会、班队会计划,开展好晨会、十分钟队会和班队活动。有系统地对学生进行常规教育。对违反校规、校纪的学生进行耐心细致的教育,尊重学生人格,决不允许体罚和变相体罚。

  (3)凡学校、年级组组织的活动都要做好组织工作,并与有关教师共同管理,严防意外事故发生。

  (4)要掌握各科的作业量,班主任及时与任课教师配合,控制总量,减轻学生过重的`课业负担。

  (5)按学校要求不定期组织学生进行清洁大扫除,以确保学生学习环境的舒适、卫生。

  (三)月常规

  (1)每月围绕主题教育活动,学生出一期班级黑板报,更换一次“园地”内容。

  (2)每月召开一次班队干部工作会议,班队干部能自主地开展工作。

  (3)有顺序地调整座位,以保护学生视力。

  (4)班主任老师每月有计划地进行重点家访(至少两次),并做好记录,帮助家长解决一些对特殊子女教育的问题。

  (5)按要求参加学校组织的班主任会议、业务培训等一切活动。

  (6)班主任老师对后进生要另立档案,制定帮教计划,跟踪、考察、关心、热爱他们,促其转化。

  (四)期初常规

  (1)做好学生报名注册工作,并回收上学期素质评价手册。

  (2)按时收好学生学费,并按规定填写、发放收据。

  (3)在开学前,要完成班级环境布置并做好清洁。

  (4)在正式上课前,要编排好学生座位以及集体活动的排队顺序。

  (5)在开学一周内,对本班学生的思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康情况进行初步摸底,并根据本班学生实际,制定班级工作计划,确定奋斗目标。

  (6)改选和培养班队干部。

  (7)完成学生点名册、花名册等填写工作。

  (五)期末常规

  (1)组织好期末复习与考试,考后作好质量分析。

  (2)写好学生评语,填好学籍手册和素质评价手册,写好班主任工作总结报告。

  (3)清点班级财产,并与总务处、教导处及少先队大队部做好交接工作。

  (4)整理好后进行生档案,并将档案与后进生见面,使他们能见其进步,知其不足,受到激励。

  (5)布置好假期工作,做好假期安全教育。

  (6)召开家长会(可在学期中举行),汇报一学期来学生的学习、生活情况。

  (六)班级(中队)环境要求

  做到“十有”,即有队名、队徽、队名含义(班级奋斗目标)、、快乐中队自主管理手册、国旗、名人与名言、黑板报、学习园地、生物角、卫生角。

  各类表格等张贴有序,鼓励童趣化、特色化布置教室。

小学班级管理细则9

  1、为加强班级纪律管理,规范学生日常行为,创建文明班级,特制定本细则。

  2、以组为单位,基础分为100分,纪律,卫生,出勤,作业各25分,减去违纪周合计扣分为该组周得分。

  3、上课“说话”、“做小动作”、“回头”,课外“扔垃圾、乱涂画”每次均扣1分;上课“下座位”(分发、交送作业,板演除外),下课“粗话、脏话”、“追逐打闹”、“吃零食”每次均扣2分;课外“打架骂人”、“破坏活动”(指:故意破坏学校或班级公物、践踏青苗庄稼,采折花木等)每次均扣5分。作业少作一次扣2分。迟到每次扣1分,旷课扣5分。

  4、用“画正字法”登记,每天一合计,每周一累计奖惩。

  5、对得分最多的小组成员颁发“纪律标兵”奖状及奖品;对得分最少的小组成员给予批评,并责令该组组长写出书面检查和整改措施。出现得分并列情况,同等奖惩。

  6、纪律委员在登记时,要通知到违纪者本人。

  7、本细则自20xx年9月4日执行。

小学班级管理细则10

  1、生在校期间衣着穿戴整洁,不准佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋;

  2、学生要养成良好的卫生习惯,勤洗手、洗脸,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不吸烟,不喝酒;

  3、学生举止文明,对老师有礼貌,不顶撞老师,不打架骂人,不说脏话,不赌博,不进录相厅和网吧;

  4、学生在校期间要爱护校舍和公物,不准在黑板、墙壁、课桌椅上乱刻乱画,不准损坏花草树木;

  5、学生要有健康的思想,不看色情、凶杀、迷信书刊,不唱不健康歌曲;

  6、学生按时到校进课堂,上课时专心听讲,积极回答老师的`提问,课堂上不讲小话,不玩小动作、打瞌睡;

  7、学生要树立“健康第一”的观念,按时起床,积极参加学校组织的“三操”,集会时遵守纪律;

  8、来人来客学生严禁围观、追随,严禁在教师门口看电视;

  9、少先队员按时间按要求正确佩戴红领巾、校标;

  10、学生在校期间,慎重购买食品,发现商店有“三无”食品及时向学校举报,寄宿生在就餐时按规定在指定食堂就餐,并要注意节约;

小学班级管理细则11

  一、指导思想

  为了切实加强我校校园文明建设,营造班级文化氛围,培养学生的集体凝聚力,创建一个温馨和谐的教室环境,学校决定举行班级文化布置评比活动,让书香飘满每个教室,飘满整个校园,让环境影响学生从而教育学生。

  二、总体目标

  让班级充满活力,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨的家。

  三、活动时间:

  xx年10月 9日

  四、评比时间:

  xx年10月 12日下午放学

  五、评委成员

  组 长:张 辉

  副组长:张志坚

  组 员:田什科、李建森、刘士峰

  六、布置要求

  1. 以人为本,突出班级特色,形成独特的班级文化。

  2.注重创设浓郁的班级文化,促进学生学习兴趣的培养。

  3.班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方,力求育人的目的'。

  4.教室环境布置,要注意根据学生的年龄特点、年级特点,注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。

  5.教室环境布置要注意整体协调,布局统一,防止因杂乱无章、缺乏美感。

  6.教室环境的布置也要符合教育规律,既能美化环境,营造良好氛围,又能赏心悦目,陶冶学生情操,起到真正无声的教育作用。

  七、奖项设置

  高年级组(五六年级):一等奖1个

  中年级组(三四年级):一等奖1个

  低年级组(一二年级):一等奖1个

  八、奖励办法

  本次活动纳入班主任考核,获得一、二、三等奖的班级,颁发奖状并表彰,同时分别在十一月份班主任考核中加2、1.5、1分。

  附:评分细则

  1 整体环境 (3分)

  (1)教室整体上整洁有序,讲台、课桌、办公桌摆放整齐,课桌上无课本等学习用品。(1分)

  (2)地面、桌椅侧面、上面无污垢;门窗洁净明亮,无灰尘,墙上无脚印、污渍等;窗台无堆放;墙角无蛛网;卫生工具摆放整齐;外面扶手无灰尘。(1分)

  (3)教室布置和谐、美观,色调统一,符合班级学生特点。(1分)

  2 布置内容 (3分)

  (1)内容积极健康向上,贴近学生,能鼓舞人,教育人。(1分)

  (2)班级布置有适合本班学生的学习、德育等。(2分)

  3 创意、特色 (3分)栏目设计布置有名称有创意。(3分)

  4、整体效果(2分)

  整体布置个性化,有自己的风格。(2分)

小学班级管理细则12

  一、出勤、纪律(值周班长)

  1 按时到校、离校,每天加1分,若一周全勤可奖励1分,合计一周加6分;

  2 遵规守纪,没有违纪现象每天加1分,若一周无违纪可奖励1分,合计一周6分;

  3 迟到、早退每次减1分,连续第二次加倍减分,请假半天减1分,旷课一节减2分;

  4 上课被老师点名批评一次减1分,上课吃东西、扔纸条、打闹说话、看其他无关书籍、做其他科作业、每次减1分;

  二、学习

  5 按时完成作业,每天加1分,一周都按时完成者奖励1分,合计一周6分;

  6 要求背诵的篇目,按要求通过检查所得的.每朵红花可换得1分;

  7 学校学习类竞赛,一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加2分

  8 期中、期末考试,95分以上加5分,90—94分加3分,85—89分加2分;分数提高10分以上加5分,分数进步5分以内加3分;

  9 不能按时完成作业的要按老师要求补上并每次减1分,作业迟交者每次减1分;

  三、生活

  10 按规定要求佩戴红领巾和校牌,不佩戴者每次减1分;

  11 不准在校内吃零食,发现每次减2分;

  12 在楼道行走和上下楼梯轻声慢步靠右边走,楼道内不停留,不追逐打闹大声喧哗,严重违犯者每次减1分;

  四、体育

  13 集合站队快、静、齐,表现好的同学每天可加1分,一周表现良好可奖励1分,合计一周6分,散漫不听指挥者倒减1分;

  14 眼保健操要求人人闭眼做操,穴位正确,节奏合拍,教室内安静,不做操、乱做操及说话、做其他小动作者每次减1分;

  15 课间操要求列队整齐,不说话打闹,做操整齐有力,动作正确规范,不认真做操及打闹说话者每次减1分;

  16 参加运动会比赛项目,第一名加5分,第二名加3分,第三名加2分;

  五、文艺

  17 参加学校文艺比赛等,一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加2分;其他活动根据实际情况酌情加分;

  18 参加校外学习钢琴、绘画、书法、围棋、英语等学习班获得奖项或证书,视情况凭相关证书或作品酌情加分;

  六、卫生

  19 穿戴整洁大方,讲究个人卫生,勤换洗衣服勤洗澡,勤修剪指甲,早晚刷牙,发现个人卫士不合格者每次减1分

  20 自觉配合老师和卫生委员做好H1N1甲型流感和手足口病的防控工作,有发烧、头痛、流鼻涕、胸闷、咳嗽等症状时及手、足、口、背等部位出现红疹或水泡时需及时就医治疗并汇报。

  七、劳动

  21 值日生按要求按时做好教室内外的卫生扫除工作,检查合格每次加1分;

  22 无故不参加值日或卫生大扫除每次减2分,值日不能耽误上课,不能按时做完值日的,或值日检查不合格的,每次减1分并限时改进,检查合格值日生方可离校;不听从值日组长或劳动委员安排每次减1分。

小学班级管理细则13

  班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,做好班委会会议记录。

  副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校活动的考勤。

  体育委员:负责组织参加各种体育比赛,组建并管理本班体育队伍。

  学习委员:负责开展本班的学习活动,帮助学习困难的同学。

  劳动委员:负责安排本班的`劳动分配,督促同学按时认真完成劳动任务。

  纪律委员:全面管理本班的纪律,督促同学遵守各项规章制度。

  文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)

小学班级管理细则14

  第一节总则

  第一条为了加强集财务票据的管理,堵塞漏洞,保证公司资产的安全。根据《中华人民共和国会计法》和《中华人民共和国发票管理办法》及其他有关规定,制定本制度。

  附:其实最好的办法就是用软件把收椐管理起来,形成一个企业的现金池,实时结算,定期可以核销,随时了解应收、实收、欠收及收缴率,并具有打印票椐功能。可以咨询在线QQ1059634139来联系应用。也可以致电:.可以在线参考收椐通

  第二条本制度所指财务票据包括普通发票、增值税专用发票、银行结算票据、收款收据及其他财务票据。

  第二节发票的管理职责

  第三条财务部为发票的管理部门,财务部门须指定票据经办人,负责发票的领购、保管、使用。发票、收据分别由销售部、财务部开出,加盖财务专用章或发票专用章。

  第三节发票的日常管理

  第四条财务部门视经营情况向税务机关提出领购申请,及时购买发票。

  第五条发票经管人员人发生变动,须与接管人员办理工作交接,交接内容包括未用发票、已用发票存根、发票登记簿等所有相关材料。必要时,应对发票管理状态做出说明。

  第六条发票经管人员设立专门登记簿登记发票的领、用、存情况,并定期与库存核对相符。

  第七条发票领购入库,应履行严格的验收手续。

  第八条发票应保管于公司保险柜(箱)内,与发票专用章、财务专用章及其他财务印章分开保管。

  第九条空白发票不得加盖发票专用章、财务专用章或收款专用章保管;禁止携带已签章空白发票外出,尤其是增值税专用发票。特殊情况确须携带外出的',应报请财务总监和总经理批准,并办理相应手续。

  第十条已开具的发票存根联和发票登记簿,应当保管五年,保管期满,财务部和税务机关查验后销毁,未经批准,不得擅自销毁;未使用的发票,在税务机关更换发票样式及其他格式时,按税务机关要求进行核销

  第四节监督与检查

  第十一条监督检查权由财务部财务总监行使。

  第十二条监督与检查的主要内容:

  (一)授权审批是否符合制度规定;

  (二)相关的票据是否真实合法。

  第五节附则

  第十三条本制度由财务部负责解释。

  第十四条本制度自执行董事批准后生效

小学班级管理细则15

  一、管理目标:

  为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创伤良好的班风和学风,特制定本管理细则。

  二、实施办法:

  1、在班主任及其他任课老师的指导下,实行值日干部负责制。值日干部为每天量化成绩的统计者,周末将成绩汇总,一份交给班主任,一份张贴在教室的班务公开栏内。

  2、每位同学的基础分为100分,根据平时表现给予加分或减分,期末算出每位同学的平均分,作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生,将材料汇总上报学校,建议给予相应的批评。

  3、遵循公平、公正、公开的原则,值日干部不得舞弊,更不得对同学报复,如有此类现象发生,则该同学的思想品德评定为不及格。

  三、管理细则:

  1、班级自习。

  (1)未及时进教室的,每次扣1分。

  (2)随便走动,大声说话,不认真学习,影响他人学习的,经值日班委提醒仍然不改的扣2分。

  2、课间活动。

  (1)下课后在教室内打闹,大声喧哗者扣1分。

  (2)校园内追逐打闹,或玩不健康、不安全游戏的扣3分。

  (3)上课站队拖拉,进教室推推搡搡的扣2分。

  3、学习方面。

  (1)作业。

  ①、迟交作业,一次扣1分。

  ②、缺交作业,一次扣5分。

  ③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者,抄作业和提供作业者扣5分。

  ④作业质量差,被任课教师罚重新做的扣2分。

  (2)课堂表现。

  ①上课进教室后仍然说笑的扣1分。

  ②不专心听讲,被老师点名批评的扣2分。

  ③不安心学习,随便说话的(包括讨论问题)扣3分。

  ④不认真做作业,做小动作的扣1分。

  4、卫生。

  (1)学习用品摆放不整齐,下课后不及时擦黑板的扣1分。

  (2)每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。

  (3)乱丢果皮纸屑,经提醒仍不改正的扣2分。

  (4)抽屉中脏、乱扣2分,经提醒仍未整理的扣3分。

  (5)不认真做值日的扣2分,并罚值日1次。

  (6)值日后桌凳整理不整齐,笤帚摆放不整齐的,每人扣1分。

  5、文明礼仪。

  (1)不尊重老师,顶撞老师的扣2分。

  (2)语言不文明,骂人的至少扣1分。

  (3)校内外打架的,至少扣5分。

  6、其他。

  (1)每天放学应按时离开学校,无故不离开学队的扣1分。

  (2)破坏公共财产或影响教学秩序的,至少扣5分。

  (3)不认真做眼保健操、广播操的扣1分。

  (4)参加升旗仪式,集会等大型活动不守纪律的扣1分。

  (5)每次交钱,带工具等未按要求带来的扣1分。

  (6)劳动卫生迟到的,拖拉的,每人每次扣1分。,无故不参加劳动的扣5分

  (7)严禁学生在任何时间进网吧打游戏与捅台球等不适宜小学生的活动,违者一次扣10分,并要受到学校班级相关处分。

  (8)禁止学生在无家长看管下骑自行车,违者扣5分

  7、加分:

  (1)积极参加学校各项活动的`,并积极准备的,每人加2分,获得名次或学校奖励的另加3分。能参加学区或县级以上的给予5至10分的奖励。

  (2)平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数,成绩居上游的给予3—5的加分,名次有进步的给予2—5分的加分。

  (3)团结同学,互帮互助,争做优秀学生,获得班级、学校表扬或奖励的,给以5—10分的加分。(在班级“一帮一”活动中,获得“小老师”者将获10分)

  (4)其他好人好事的,本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励。

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