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在平凡的学习、工作、生活中，我们常常会对某些事或人产生不一样的想法，这时可以把它可以记录在感言中。那么要如何写呢？以下是小编精心整理的小学毕业感言，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学毕业感言1
1、六年时光转瞬即逝，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔前程……
2、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
3、尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……
4、同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
5、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
6、光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
7、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!
8、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
9、我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。我的好朋友阿，分别后不要忘了我们曾经一起走过的'日子。我们有过如水的平静，有过Ji烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
10、六个希望的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
11、聚不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……
12、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
13、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!
14、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
15、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
16、与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。
17、六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!
18、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
19、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
20、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……
21、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
22. 挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
23. 一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
24. 我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
25. 别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
26. 认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
27. 你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。
28. 你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!
29. 离别是欢聚的开始，擦干泪，向属于 同学们：我们即将毕业，我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句话，一辈子;一生情，一杯酒。愿你们永远开心!
30. 我们即将离开，留下的是友情和师情，带走的是知识。我们即将离开，但不会忘记同学之间的友情，不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康，学习进步，万事如意，考上自己理想的大学。
31. 随着时间的流梭，再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的，但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学，能取得好的成就。
32. 我是一个即将离开母校，向知识的另一端跨进的人，在此，我对母校的一切格外留恋，但最让我留恋的是那些与我一起学习了三年的同学。因此，我送给他们一句话：好好奋斗，如果我们有相见的时候，就比比谁强，谁能实现父母望子成龙、望女成凤的愿望。
33. 你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
34. 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
35. 以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
36. 很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。
小学毕业感言2
1、你不哭，你会坚强到让人心疼。
2、有故事的人，总是是最先成熟的人。
3、所谓签名，就是把自己的心声说出来。
4、诺不轻许，终不伤人。诺不轻信，终不伤己。
5、一个过客，承担不起那份不经意间悄然而来的情意。
6、承诺，有时候，就是一个骗子说给一个傻子听的。
7、黑夜给了我黑色的鼠标，我却用它游戏到天明。
8、不管心里有多难过，都要笑着撑下去。
9、我想我会学着去习惯，那些有关于你的小小失落。
10、嫁给宅男唯一的好处，永远不用担心家是一个空宅。
11、即使是到了秋天，花儿一样不会结果，生命还是会散落在风中。
12、一颗心抛锚在海滩，不管天涯海角有多远，我都已经静静的靠岸了。
13、我就像个小孩一样，站在未来与过去仰望回忆。
14、你那难以捉摸的心，像一朵天边的`云，有时候天真有时候深沉。
15、有时候，让别人在乎你的最好办法，就是不那么在乎他们。
16、淋过雨的空气，疲倦了的心，记忆里的童话已慢慢融化。
17、世界上最快乐的事情，就是做一个一无所知的孩子。
18、人生若只如初见，何须感伤别离。说了再见，也许再也不会见…
19、反反覆覆的伤害自己，什么时候受伤的伤痕会消失呢。
20、我们通常忽略那些疼爱我们的人，而我们疼爱那些忽略我们的人。
小学毕业感言3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好。我是六年级五班的嵇婉莹，非常荣幸在这里作为六年级学生代表发表毕业感言。
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我们已经走到小学生活的最后一天。我依稀记得我第一次来到这个学校参观，我看到了静静的操场，看到了教室里整齐的桌椅，一切无比地新奇。
不知不觉，我在这里度过了六年的生活。这六年啊，我走过了校园里的每一个角落，我参加了学校的众多活动，我遇到了很多棒棒的老师，结交了好多情投意合的朋友。这六年的岁月，可以写成一部厚厚的书。
让我们将目光回首。它投射在教学楼后的那一片柿子林之上，只有恒涛小学才有的“柿子节”，你可知道，那金橙橙的柿子带给了我们多少的快乐。摘柿子、写柿子、画柿子，我们在柿子林里嬉戏、玩耍，体会收获的喜悦。
让我们将目光回首，它投射在五楼的报告厅里，在这个五楼报告里，有多少我们活动的足迹，我们古诗朗诵、我们亲子诵读、我们“一对一、手拉手”，那些活动的.欣喜都沉淀在我们的脑海深处，化为我们前行的动力。
让我们将目光回首，它投射在我们的每一张课桌之上，投射在每一页黑板之上。我们的时间大部分在教室里度过，教室的每一个角落里都有我们的故事，课桌的每一条缝隙里都有我们的思索。我们每一个亲爱的同桌，我们都会永远记住。
在这即将离别的时刻，让我们再一次流连我们的校园。那飘过的树影，那夕阳的余晖，那长长的连廊，让我们怎能不眷恋，别了，我们的菁菁校园。
当我们一遍遍地端详着毕业照片，我们看到我们的老师笑得灿烂。亲爱的老师啊；让我们深深地感谢您，是你们陪我们走过美好的小学时光。 当我们初来乍到，是你们牵着我们的小手，教导我们，指引我们。我们烦恼时，我们困惑时，你们都站在我们的身旁。我们知道，不管我们毕业走向哪里，都走不出你们的视线。亲爱的老师，让我们道一声珍重，愿你们永远幸福平安。
“长亭外，古道边，芳草碧连天。”我们无数次听到这首动人的“送别”。此刻，我们惆怅满怀。亲爱的同学们，我们彼此就要互说再见了，我们在一起有过那么多的快乐、甚或争吵，而今，都成了甜蜜的回忆。我记得你的绰号，你记得我的秘密；我记得你的笑颜，你记得我的哭泣；我记得你的爱好，你记得我的糗事。我们一起在运动会上拼搏过，一起在考场上奋斗过，一起在课堂上努力过，一起在国旗下宣誓过！就让我们彼此将这份友谊永远留在自己心中！
六年啊，我们从一个幼儿成长为一个少年。燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！
再见了，亲爱的母校！再见了，亲爱的老师！再见了，亲爱的同学们！
我们饱含热泪，我们无限留恋！
谢谢大家！
小学毕业感言4
太阳暖暖的照着，天空依旧蓝蓝的，可是我们的心情确是冷冷的，六年了，这一天终于要到来了，就要离开六年的学校，六年的老师、六年的同学们。再看一眼我跑过的校园，再看一眼我学习的教室，再看一眼我吃饭的食堂。无论如何不舍，我还是要在这个夏季与学校告别，与老师再见，与同学分别。但我不悲伤，因为我要长大，我要步入更宽阔的.天地，我还要有新的老师，新的同学们，但我不会忘记你们的！再见了我的小学生活，我将永远记住这一天：
我们榉园七班的举行了盛大的毕业同乐会。我们邀请了教过我们的所有老师，全班38位同学，除两位不在青岛无法参加外，其余36位同学和家长都来了，因为我们珍惜每一次的相聚时光，可是天下无不散之筵席，再热闹也会趋于平静。来，让我们举起酒杯，道一声珍重再见，希望我们的老师工作顺利，希望我们的父母健健康康，希望我的同学们心想事成，学业进步！
小学毕业感言5
六年是一段漫长的时光，也就是一段快速的时光。在过去的六年里，我们不仅成功了，而且失败了。我们在失败和成功中成长，从失败和成功的痛苦和快乐中学习了生活的真理。这些真理不能用几句话说清楚，也不能从教科书中学习。这些生活的真理，只有在经历了这六年的实践，才能理解和学习。
我记得我们在运动会上的风格；我记得我们在篮球场上的.英雄姿态。六年来，有太多值得回忆的事情。老师、同学……谁会真正忘记所有以前帮助过我们和我们的人？六年，就像大海一样，永远藏在我们心里。
让我们几年后再见面！带着成功的喜悦和令人印象深刻的成就，回到我的小学，回到我启蒙的母校，回到学校和老师！
小学毕业感言6
光阴似箭，一去不复返。转眼间六年小学生活即逝。我也将进入初中，成为一个初中生了。
时光使我告别了充满童趣的小学生活。许多好朋友也将离我而去，我难免会有点失落，相信他们也不例外。但这也就是难免，我们只能勇敢地应对眼前的一切，不要太过伤感。在这六年中，我们经历了许多挫折，困难，也一齐度过了许多快乐的时光，因此感情很深厚，难舍难分。此时幸福完美的童年将离我们远去，代替它的就是鼎盛的少年时代。虽然并不就是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋，却另人悲伤。做不完的作业将要来临，烦恼离我们越来越近，初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的`一切，无不让人苦恼。
失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊，但毕业并不就是有百害而无一益，它也有好处。
小学的学习只就是打下基础，并没有学到家。而初中的学习才就是要点。小学的知识太少了，根本就没太大用处。初中就是人生的转折点，如果没学好必须会抱撼终生的。因为初中对你以后的生活起到了很大的用处，如果能努力刻苦，必须能有出息。要说上初中的益处，那当然就是读得好就必须能出类拔萃，鹤立鸡群啦！但要想成功就必须要付出，不付出就是不可能成功的。
要毕业啦！要毕业啦！我们怀着殷切的期盼与失去朋友，告别童趣的烦恼去应对毕业吧！
小学毕业感言7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
在这美好的日子里，我们最后一次欢聚在校园的操场，欢聚在主席台前。
六年的时光，擦肩而过。不知不觉，我们一同走过了六年。六年的春夏秋冬，六年的纯真年华。此时此刻，我仿佛能听见琅琅读书声，快乐的笑声，诲人的心声；热火朝天的赛场，引人入胜的课堂，开心有趣的郊游……母校，是您让我们成长，是您让我们懂得了许多许多。
记得那是我第一次来到这里，我真有些吃惊：这里真大呀！比幼儿园大得多呢，比幼儿园漂亮得多呢！我有些兴奋，又有些胆怯，在忐忑不安的心情中，我步入了伴随我六年的母校。面对陌生的老师，陌生的同学，我有些害怕。我上课不敢举手发言，生怕自己答错了，挨批评；我下课不敢找同学玩，生活自己说错话得罪别人或受欺负。我本不太爱说话，由于来到一个陌生的环境，我变得更内向了。后来，一位同学主动邀请我和她们一起玩，我有些“受宠若惊”。从此以后，我试着融入这个大家庭，我变得开朗起来了，上课试着大胆举手发言，我的成绩也慢慢变好了。
母校，感谢您！在母校六年的时光里，我们渐渐长大了，慢慢懂事了。在母校，我明白了什么叫亲情，什么叫友谊，什么叫乐于助人，什么叫诚实守信。在母校生活中，我体会到了感动、快乐、自豪……
亲爱的母校，我永远也不会忘记您，忘记六年小学的美好时光！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早晨那火红的朝霞映红了天空，我久久地凝视着朝霞，脑海里除了往日与伙伴玩闹、嬉戏的画面外，什么都没有了。
离毕业没有几天了，作为一个毕业生，我既要紧张地复习功课，还要把同学都记下来，把老师记下来，把整个学校都记下来。因为以后我可能再难回到母校，难见到我的老师和那些与我共同成长、学习的同学了。
此时此刻，我又想起了与同学嬉闹的`场景，一想到那些情景，便想到了同学们那独特、有趣的笑：
“格格格”，这是黄子奕的笑，笑得很傻；班长杨世杰的笑憨厚老实，只要他“嘿”一声，同学心里的疙瘩就都没有了。
“呵呵呵！”这特别洪亮的笑声是陶江北的。我们班上数一数二的淘气包王宏宇在淘气时总是“啊啊啊！”地大声笑，正是这种笑，让班上的同学总爱捉弄他……
再见，敬爱的老师，是您教会我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。
再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一道成长。请记住我们在一起的每一天，让友情地久天长！
再过半个月，我们就即将离开母校，离开各位敬爱的老师和各位亲爱的同学了。今天，我有很多话想说口。
回忆小学六年来的美好时光，想到其中的酸甜苦辣，眼泪就止不住地滑出眼眶。六年了，我们遨游在知识的海洋，学会了为人处事的道理与方法，走过了稚嫩的童年，认识了许多新朋友。在这即将离别之际，谁会不留恋，谁会不难过？
母校，亲爱的右小，我舍不得您！我舍不得各位老师，同学！我能有今天的知识，都是老师的帮助。在操场上，我们挥洒汗水；在教室中，我们留下琅琅书声。母校，我舍不得您！
母校，亲爱的右小，我舍不得您！我在您和老师的呵护下成长、学习；与同学们在一起的时光那么美好，和老师们在一起又是那么温馨。在过去六年的时间里，我深深地喜欢上了这里。
六年的时间，我们从一年级的拼音写字，到现在的熟练写作；从小时候的呀呀学语，到现在的对话应变……这都是在这个学校里——亲爱的右小里学到的！
忘不了，敬爱的老师，忘不了您那谆谆教诲，忘不了您那灿烂的微笑；忘不了，亲爱的同学，忘不了那欢乐的笑声，忘不了那矫健的身影。在校园中嬉闹的低年级的弟弟、妹妹们，不正像当初的我们吗？那时的我们也不正像他们一样无忧无虑？想到母校的一砖一瓦，一草一木，我思绪万千。想到我们就要离开这里，离开各位老师、同学，泪水又止不住了。
再见了，我的老师！再见了，我的同学！再见了，我亲爱的母校！我将永远记住你们！
小学六年的时光转瞬即逝。六年来，许多难忘的事在我心中徘徊。难以忘记刚进小学时老师和蔼的面孔；难以忘记同学们顽皮的打闹声；难以忘记两栋新老教学楼；难以忘记飘香十月的桂花……
在这些岁月中，也是它们陪我度过。老师给了我取之不尽，用之不竭的知识，教会我怎么样为人处事；同学是我六年的好伙伴，我们互相倾诉心事，嬉笑打闹，无话不谈。从小学一年级到六年级，从新教学楼到老教学楼，我似乎能看见我们的身影在走廊穿梭，听见我们的声音在教室回荡。每放完暑假回到学校，都有一种老朋友久别重逢的感觉，看见花坛旁的桂花树，隐隐有些激动——桂花又开了！墙上的爬山虎又爬高了一些，叶子在风中摇曳着，像往常平静的碧波因为鱼儿的到来而激起阵阵涟漪。而我们，就是那些活蹦乱跳的鱼苗。
六年后，鱼苗长成了灵敏的鲤鱼，嬉戏莲叶间。再过若干年，也许有的鱼依然在水下游走；也许有的鱼游去了更远的江、河、湖、海，再也没有回来；也许有的鱼跃上龙门，辉煌了自己。
再见了，母校。我不会忘记XX年到XX年在右小度过的六年精彩时光，不会忘记校园的一切事物，永远。
小学毕业感言8
时光飞逝，我们即将毕业。我们忍不住开始感到悲伤，因为我们想离开这所充满欢乐、愤怒、悲伤和快乐的学校。现在回想起过去，我们发现上学其实是一件很美好的'事情。当我们来到学校时，我们可以增加知识，与同学和实习老师聊天和玩耍，所以我们每天都过着幸福的生活。毕业前，我想感谢所有教过我的老师，他们无怨无悔地为我们付出，我们非常感激。上国后，我想再也没有这样的机会和实习老师相处了。再见鹿峰！
小学毕业感言9
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的小学简短毕业的感言 篇8
如今骊歌轻唱，我即将要毕业，告别小学生涯，我的心中澎湃著千言万语，却不知从何说起，所以只能提笔将我的不舍打在电脑上…。
回想这六年相处的日子，我们曾经一起玩，一起读书，我好希望能永远跟你们在一起，但现实是残酷的`，这是不可能的，因为你们大部分的人都要读鹿寮国中，只有我，凯元和映岑要读清水国中而已，希望离别后，我们都能努力向前迈进，往生命的远方走去。
小学毕业感言10
光阴似箭！转眼之间，六年的小学的时间已经匆匆流去，我们即将离开友爱的母校，我们即将含着泪挥手离别。面对朝夕相伴的校园，面对循循善诱的老师，面对难舍难分的同学，我们有太多太多的感恩与依恋。
感谢熟悉的校园！那整洁优美的校园，多少次留下我们笑声飘荡；那宽敞明亮的教室，多少次倾听我们书声琅琅；那沉默无语的黑板，多少次书写我们知识秘方；那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们珍惜时间。
感谢敬爱的老师！您一次次为我们累哑了嗓子，您一次次给我们善意的批评，您一次次在风雨中为我们撑起爱的`爱护伞，您一次次为我们排忧解难，一次次带给我们欢声笑语！尽管您每天尽力扮出严肃的样子，我们还是从您的眼神里发觉了您对我们的爱！正是您爱的激励，让我们懂得了团结一心，使我们的班集体成为充满生机、和谐温暖的大家庭！
感谢友爱的同学，我们之间留下了太多太多珍贵的记忆——我们共同策划主题班队活动、运动会上我们共同呐喊、团体操竞赛中我们的齐心努力、红五月歌咏竞赛我们连续六年捧得金杯、拔河竞赛在经历数次缰持后最终夺冠、荣获珊小优秀班集体后我们为自己的鼓掌喝彩！
分离的日子一天天靠近，时间已经进入倒计时。老师，请您不要太过难过，欢乐的时间虽然不曾停留，但美好记忆永驻我们心里。同学，请不要漠视这一切。六年的学习生活中虽然也曾有摩擦，但同学的情谊已深深种在你我心里。
在剩下的时间里，让我们回忆：男同学在球场上挥洒汗水，女同学坐在扶椅上谈论趣事，还有那些难忘的种种
我们虽然注定要分离，但我们的过去，谁也夺不走。也许，我们会在多年后的某一天相遇。也许，我们都已记不清自己昔日的经历。但，我会永久记得这份纯洁而永久的友谊，记得我们在一起的美好回忆！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”就让时间作证，承载着母校、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做胸怀大志并足踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！
小学毕业感言11
轻风系不住流云，流云带走了岁月。火红的凤凰花，染遍了校园；枝头的蝉鸣，显得黯然神伤，彷彿是告诉我们，这六年漫长的岁月，已接近尾声，我们即将要毕业了！
看着低年级那群天真无邪的小不点每天蹦蹦跳跳地到处玩耍，就好像看到低年级时的自己一样，真是令人怀念。
想当初六年前，我跟他们一样，也只是个不起眼的小不点，在开学的第一天，我带着陌生的恐惧和一颗忐忑不安的心，踏入了学校，我畏畏缩缩的站在教室门口，说什么也不肯进去，直到爸爸妈妈三催四请的把我拉进去，我才心不甘情不愿的坐在位子上。
没一会儿，我们每个同学都混熟了，开始大闹起来，直到老师来了，大家才安静下来，老师点完名后，就开始上课，于是我的小学生活就在这新鲜的一天展开。
我依稀还记得，我曾经在一年级时玩滑梯玩到受伤，之后有一段日子就很怕溜滑梯；二年级时，曾经得过小偶像卡、四年级时曾经在一次的国术比赛中得到个人比赛第一名以及团练第三名、五年级时在万圣节刻过南瓜、六年级时我得到英语朗读第一名，运动会时全班得到拔河比赛第二名……每当我回忆起这些往事时，总会会心一笑。
如今，这些往事将化为流水而东逝，永远不回头。想起即将离开这个载满我成长痕迹的地方，心中不仅难过，还有些依依不舍。
放眼望去，在这校园的每一个角落，遍佈着我和同学们的足迹，我们一起谈天，一起说笑，互相倾诉心中的烦闷，共同学习、勉励，度过这六年的.岁月。
走廊的呐喊声，老师的训话声，操场的加油声，教室里琅琅的读书声，同学抄书所发出的「沙~沙~」声，似乎随着毕业骊歌而埋没。
「当~当~」钟声响了，听起来很平常的钟声，现在听起来却是那么的嘹亮动人；校园裡的一砖一瓦、一草一木，也都看起来充满着旺盛的生命力。
我相信，这一切会永远深印在我脑海中。虽然这一切即将结束，但小学生活却也是我一生中记忆最美的一部分。
别了！朋友们。
别了！我最敬爱的师长们。
别了！使我成长茁壮的乐园—xx。
记忆是水，思念是河，在校的日子，相信我们都会永铭在心。
小学毕业感言12
“ 明日复明日， 明日何其多， 我生待明日， 万事成蹉跎。”这六年的时光就这样过去了。暮然回首，在母校的每一次微笑、每一次泪水、每一滴汗水，都洒在了这片土地上。
即将离别的我们，依旧三五成群地在校园里散步，走过生活了六年的校园。走一间间我们曾呆了一年的教师---一年一班、二年二班……直到现在的六年一班；走过那曾挥洒过无数滴汗水的`操场，在跑道上漫步着、回忆着在这的一点一滴；那清脆悦耳的铃声，曾多次地提醒我们要珍惜时间，而我们却不懂得领悟这份道理，直到如今，才明白时间就是金钱……这一切的一切，我们都历历在目，从不曾忘记。
老师的关怀，同学们的友谊，这六年来尝过的酸甜苦辣凝聚成今日的成果，我们的小学生涯即将画上一个完美的句号。凝聚的成果都是老师一手栽培出来的，您犹如一位辛勤的园丁，夜以续日地为我们浇灌知识的泉水，这知识的泉水里，寄托着您对我们的希望。如今，就要分别了，我们这棵幼苗在您辛勤的栽培下，慢慢的变成了一棵小树，我们的成长离不开您的哺育、教导。
六年里，我一直没有向你说一声谢谢，您给予了我们很多，让我们一天天在您的浇灌成长着，这道今天。母校，谢谢您，您的爱就如一条溪水，流进我们干涸的心田，让我们在您的滋润下慢慢的成长；母校，谢谢您，谢谢您……
小学毕业感言13
1、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利。
2、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
3、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
4、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
5、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意。
6、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的`光点，一直在我的心中闪烁。
7、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
8、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
9、愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！
10、将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
11、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
12、是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
13、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变，老师，祝您万事如意！
14、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
15、老师，您就像春雨一样，滋润了我们这些小草，像园丁哺育我们这些花朵。老是，您是伟大的！
小学毕业感言14
在这几年的班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。
一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。所以用民主平等的方式去营造良好的班风，是行之有效的。
要努力去营建一个民主平等的氛围，使每一个学生将这个班当作自己的家，人人都爱她，时时都想着她；与她共荣辱，同忧患可以从下面几个方面着手：
第一，班主任做个标准的天平。
平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中，优生犯了规，要严肃处理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的自尊，心平气和地说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬，让他们找会自信。另外一个班级中，无论男女，不管优劣，班主任都应从生活学习，思想意识等各方面地去关注。平时多走进他们，谈心交流，利用班会课共同解决一些矛盾，读一些好文章进行引导；努力走进他们的生活，了解他们的思想，再走进他的的心灵。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖，形成一股强大的班级凝聚力。
第二，协调各科平衡，平等对待各科任教师。
班主任是一个班的主骨心，不让学生重主科、轻小科，尊重主科教师，无视小科教师，这一点也很重要。这一平衡工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想。学生对科任教师的反映，科任教师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性。特别要求学生平等对等任何一科教任教师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师，教师乐得走进这个班，学习的效果可想而知。
第三，班主任身教言传，热爱这个家。
现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任一的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。所以，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的孩子，班主任就应该做好典范。比如班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安放等，走进教室同学们都在认真学习，弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。同学们互帮互助，平和相处，在一种轻松愉悦的氛围中学习生活，这是我们共同的理想。
第四 、针对学生特点因材施教。
书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接
受的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区别对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢？不要高尖新技术没研究成，搞成个心理不健康就麻烦了，所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。小孩子小，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。
第五、发现学生身上的闪光点，充分利用表扬这一工具。
每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的'优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”，多发现学生身上的闪光点，让学生树立学习的自信心，可以很好的激发和调动学生学习的积极性。
在转化后进生的过程中，有一二个纪律表现的差生总是拖拖拉拉，效果不太明显，学习动机不强的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。在学习中同学们能互相帮助。采取多鼓励少批评的方法，基本上做好后进生的转化工作。 当然，由于新接手小学班主任工作，我的班主任工作经验的欠缺，在许多方面都还是存在着不足。如：
1、班会课没有做好充分地计划与准备。除了学校的晨会和校会外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，良好自觉的班风还没能完全树立起来。而通过思考与对其他班级的观察，我发现班会课其实有很多很多内容可讲，而更重要的是能通过这些活动增强班级凝聚力，加强班风、班纪的建设。
2、应动脑筋巧设计，运用多种途径教育。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而我自己却时常忽视了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时，就要马上把它记下来，并尽快付诸实施。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为孩子健康快乐的成长和提升他们的能力为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，我要在今后的实践中去探索总结行之有效的方法经验，在校领导和老师们的关心与指导下，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
小学毕业感言15
岁月匆匆，花开花落。小学六年的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。
忘不了，美丽的母校。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风；在这里，我们获得了知识，懂得了道理，我们在这里茁壮成长。
忘不了，敬爱的`老师。您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界……在我的眼中，老师，您既温柔又威严，既平凡又伟大。老师，你就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光……我将永远感谢您。
忘不了，亲爱的同学。我们并肩走过了六年，在这六年中，我们一起度过了一段美好的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，我们一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢？那么，就请记住我们在一起的每一分钟，让友谊地久天长！
我将珍惜剩下的每一分，每一秒，不让这六年成为遗憾。在母校里，留下美好的回忆；给老师，留下美好的印象；给同学，留下美好的记忆。
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