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《爱的教育》读后感
更新时间:2023-06-15 15:18:16
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《爱的教育》读后感(精选15篇)

  读完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家收集的《爱的教育》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《爱的教育》读后感1

  上学期,我们班共读了《爱的教育》,我有很多感想。

  《爱的教育》这本书讲的是以日记的形式叙述的.,主要写了安利柯在班级中和同学之间的故事,每当读到那几件有趣的事,我觉得这些事好像就发生在我们班。

  其中有一件事是最喜欢的,题目叫”吵架”。讲的是:”我”和克莱蒂吵架了,是因为可莱蒂不小心碰”我”了一下,使”我”把别人的本子搞脏了,”我”故意还击了一下他,后来,我们都认识到了自己的错误,他向我道歉,我们俩又成为了一对好朋友。我喜欢这个故事的原因是:对待友谊,应以善解之心去理解,用自己最先伸出的手化解彼此的误会,这既是一种宽容,又是一种美德。

  读完这本书,我觉得故事的主人公安利柯,他天性善良,观察敏锐,是个乐观进取的好少年,安利柯的父亲对儿子采取了一种宽容理解的教育方式,让他从日常生活中懂得如何和朋友相处和友情的重要。尤其是他送给菠菜柯西玩具火车,富有爱心,富有同情心是值得赞扬和学习的。而代洛西是一个品学兼优的尖子生,他同情关爱弱者,乐观活泼,心地纯正,团结友爱,具有博爱精神。

  同学们,你们读了《爱的教育》这本书,有什么感受呢?写下了吧!没读的同学也可以读读,十分有趣。

《爱的教育》读后感2

  暑假期间,我读了《爱的教育》这本书,在书中我感受到很多的“爱”,“爱”只是一个字,却有很多种。有老师对学生的关爱,同学之间的友爱。在《少年爱国者》中,我看到少年对祖国的“爱”,他宁愿挨饿,也不接收诋毁自己祖国的人的施舍。在《万里寻母记》中,玛尔可凭着对母亲的爱,才历尽千辛万苦找到母亲。让我印象最深的是《小抄写员》那集。

  《小抄写员》说的是叙利亚和他父亲之间的`故事,叙利亚的父亲在铁路部门工作,赚得钱不多,还有很多的儿女,一家人的日子过的很清苦,父亲白天工作,晚上还要抄写文件,一家的生计都堆在父亲的肩上,叙利亚心疼父亲,晚上帮父亲抄写文件,渐渐的,由于睡眠不足,叙利亚的学习退步了,让父亲很是生气失望。后来父亲发现了真相,惭愧的父亲请求叙利亚的原谅,叙利亚在父亲的怀抱中美美的睡了一觉,让我感到浓浓的父子之间的“爱”。这本书还有许多感人的故事,合上这本书的时候,我感到这世界处处都充满了“爱”。

《爱的教育》读后感3

  在寒假里我读了《爱的教育》。它是一本洗涤心灵的树,它似乎并不是文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋等等。这部处处洋溢着爱的小说。这本书是意大利作家米契斯写的。《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的.形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度,不同的处置方法。它是通过对生活朴素描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!这本书里有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者从不与他们计较,与他们玩的很开心,学得很快乐,并从开心和快乐中得到了教育。

  在《爱的教育》这本书中塑造出了一个个貌似渺小却不平凡的人物,比如:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在许多感人事件体会中到曾经经历过的那些情感。它让我感动的同时,也引起了我对爱的思索。

《爱的教育》读后感4

  《爱的教育》是一部日记体小说,以一个意大利小学生恩利科的视角,讲述了他在四年级开学到学年结束期间的所见所闻、所思所感。这本书极富感染力,四年级小学生的日记,抒发了人类最伟大的感情——爱。

  埃·德·阿米琪斯用他温柔的语言,诠释了这种伟大的感情。其实,爱一直在每一个人的心里,它在最柔软的地方茁壮成长。它像一棵树,当世间的人情之暖融入心里,就像春季的雨滋润了它,它便开花。

  美好、单纯的心灵使世界上充满了爱。在这部由温暖语言构成的书中,有出生富裕的德罗西,他因纯洁的心灵而显现出自身的善良与爱;卡罗纳是火车司机的儿子,内心朴实、善良,富有正义感,令人爱戴。小主人公生活在这样一个洋溢着温情与美德的爱的世界里,内心亦是美好单纯的,有爱的。

  这里的教师也充分表达着他们内心的善良:二年级的女教师深爱着学生,一会儿去同学家看望,关照班里生病的孩子;一会儿就得回家批改一大堆作业,还因辛勤工作而积劳成疾;过度劳累的班主任即使在发高烧时也念念不忘孩子们的.功课……在这个学校的老师都是那样的富有爱,学生们被深深地熏陶,成为一个个内心纯洁、善良的孩子。

  爱,是人间最美好的情感。爱,使人间充满幸福。让我们去关爱身边的人,使世界变得更美好,生活更精彩!

《爱的教育》读后感5

  《爱的教育》——这真是一本能够感动任何人的书!

  当你看完这本书后,你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行,是否造成过不好的影响;是否破坏了与他人珍贵的友谊;是否不珍惜父母那温馨的关怀。

  像最后的每月故事《海难》中写道:“要那个小的(小的指小男孩,即马里奥)!船已经超载了,要那个小的!”马里奥不是没有生存的机会,但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时,他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生存的机会,他将死亡留给自己,把生存送给同伴。因为马里奥知道,别人也许比他更需要生存。

  即使已经过去了四十四年,恩里科的父亲也不忘他的小学老师,还专程来看望他,并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲!我顿时觉得恩里科很幸福,它拥有如此博学多才、温文尔雅的'父亲!

  恩里科的同学们也很团结。正直的卡罗内、勤劳的柯莱蒂、用功的斯塔尔迪、勇敢的罗贝蒂、可爱的小泥瓦匠、品学兼优的德罗西,这是一群多么友善的好伙伴啊!

  我现在想把这本书珍藏起来。希望在多少年之后,我还能把它找出来,重新阅读这本书,重新感受由这本书中透露出对国家、对朋友、对亲人、对任何人的爱!

《爱的教育》读后感6

  我是一个小书迷,喜欢在书的世界里玩耍,我一走近书的世界就能看见鸟语花香,莺歌燕舞,大家也和我一起读读《爱的教育》吧。

  《爱的教育》作者是亚米契斯,他的国籍是意大利,主人公是安利柯。这本书是用日记的形式写的,这些故事教我们学会爱,里面有许多人物,如:安利柯、佩巴尼先生、格佩蒂、可拉西、卡隆、柯莱蒂、耐尼、华蒂尼、安东尼奥、卡洛斐……其中我最喜欢安利柯,安利柯善良又可爱,我最不喜欢的是卡洛斐,因为他喜欢考试时把试卷答案拿来抄。

  文中的每一个故事都告诉我们不同的道理,但是都离不开一个字——爱。“爱”分很多种,有对祖国的热爱、善良的母爱、宽大的父爱、对同学关爱、对学习的`热爱、对弱者的怜爱、对物品的珍爱,我们也要有一颗纯真、善良,充满爱的心,我们更要学会感恩,感恩生我,养我的父母,感恩给予我知识的老师,感恩帮助过我的同学……

  《爱的教育》就好像一只动听的乐曲,一杯冲洗心灵的清水,一桌美味的精神大餐……相信只要人人都献出一点爱心,世界将变成美好的家园。

《爱的教育》读后感7

  夜,静悄悄的。我捧着《爱的教育》,静静地想象着书中的一幕幕情景,感受到我们的身边处处都洋溢着爱。这部风行全球、脍炙人口的伟大作品——《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯所创作的,他以日记的形式,为我们讲述了平凡生活中各式各样的爱:有对国家、对民族的爱,有父母师友的爱,甚至是素不相识的陌生人之间的爱。这部作品处处扣人心弦,感人肺腑。

  书中的一个故事使我至今记忆犹新:主人公安利柯因事来到了女子学校,在学校对面的街上,有一个扫烟囱的小孩工人,他今天已经赚了很多钱了,但是这些钱从他那破了的衣服口袋中漏了出来。几个女孩子就帮这个小孩子凑足了钱。啊!这些女孩子虽然与那个扫烟囱的孩子素不相识,但她们仍然倾囊相助,这是多么可贵,多么难得的爱啊!读完这篇故事,我的心不由得为之一颤,联想到了我们生活中的一幕幕情景……

  我记起了开学初时,老师动员我们给在灾区贫困家庭中的孩子们捐出自己的.一份爱心,我也积极参与了,看着我们捐出的钱,我们的一份爱心送往灾区,我的心一下子热了起来。

  让我们去爱身边的每一个人吧!正如那歌词中所唱“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”请让我们牢记这句话吧!

《爱的教育》读后感8

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的日记体儿童小说,讲述了发生在四年级同学中100个感人故事。

  其中,我印象最深的是高尚正直的卡隆,他很善良,要是有人欺负弱小的同学,他一定会挺身而出,不让他受到欺负。而且他对每个人都很友善。卡隆经常帮助驼背的耐利,无数次地帮他捡掉在地上的课本和笔,放学了,还帮耐利收拾书包。我觉得卡隆这种高尚正直的品德值得我去学习。另外我还很敬佩他虽然人长得很高大可是由于家里穷所以穿的衣服很破烂,可是他却从不自卑,依然乐观上进,充满爱心。

  平时,我遇到什么困难自己一般都不会解决,现在想想真的.很惭愧。如果自己能勇敢坚强一点,我想肯定能克服任何困难吧!而且卡隆上课认真听讲,不受别人影响,仔细听老师讲的每一个字,想想我肯定没他认真。

  《爱的教育》是一本培养一个人的良好品德,心中有他人的书。读了这本书让我真正明白了:一个人要懂得去关心别人,懂得什么是爱心,以后才能更好地面对人生。

《爱的教育》读后感9

  爱是什么?爱是父母对我的疼爱,还是我对心仪的玩具的喜爱,或是同学朋友之间的友爱……以前我是这样认识爱的。

  读了《爱的教育》这本书,我对爱有了更深刻的看法,这里有正义的卡隆、品学兼优的班长代洛西、虽贫困,但刻苦学习的克洛西、宽容,友善的`可莱蒂;还有一副无赖相的弗朗蒂、高傲而虚荣的瓦梯尼;以及文中的主人公“我”恩利柯……这些孩子个个都是天真、可爱、善良的,只不过有的孩子不懂得表达爱罢了。

  就如“探望老师”一文中,恩利柯探望他们生病的老师,听了妈妈的一番话,他知道了要关爱老师。虽然他很想告诉老师班上发生的一些不愉快的事情,但不忍心让老师在病痛中难过,就引开了老师的话题。老师很关心恩利柯的学习,想帮他提高成绩,关切地询问他,恩利柯被老师感动了,老师带着病,还这么关心他的学习,这时我想起了我们的班主任刘老师,有一次她崴着了腿,行走不方便,但是老师没有请一天病假,还坚持给我们上课,管理班级,不想让我们落下功课。这不正体现了刘老师对我们的关爱么?

  在这里,我懂得了爱的内容是多么广泛呀!爱是宽容、是友善、是正义、是坚强、爱是默默无闻的奉献……爱就像空气,无处不在,只要你肯献出一点爱,世界将变得更加美好。

《爱的教育》读后感10

  在不久前,我读了一本书,它的名字叫《爱的教育》。

  《爱的教育》一书的作者是亚米契斯,他采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭的见闻。

  书中有学习优秀的代洛西,无赖的费兰谛,可怜的贝蒂......其中我最喜欢卡隆,因为他助人为乐,不回求报。我认为我们应该学习卡隆不求回报、助人为乐的精神。

  书中有许多故事,其中,我最喜欢《帕瓦多的爱国少年》这个故事。故事讲述了一个可怜的意大利少年,他在他很小的'时候,就被父母卖给街头卖艺的班主。班主整天打他,骂他,不把他当人看。

  终于,他忍受不了这样的日子了,就逃了出来,去了总领馆,请求保护。领事馆的人同情他,让他上了一艘船。

  在船上,大家都很可怜他,给了他一些钱。可后来,游客开始喝骂意大利,小男孩听了,顿时火冒三丈、怒发冲冠,一把扔出游客给他的钱,说:”我不要你们的臭钱!“

  小男孩爱国精神多么值得我们学习啊!

《爱的教育》读后感11

  读了《爱的教育》这本书,让我深受教育。这本书让我懂得了什么是“爱”,爱很简单,可以是关爱,也可以是腻爱。但腻爱不能太过度。

  这本书主要讲了意大利小孩安利柯的生活和学习。让我深受感动的是“爱国”,这篇文章讲了安利柯对祖国的热爱和关心,因为他有许多理由喜欢他的`祖国;他的父母在意大利,他有许多朋友在意大利,他流着意大利人的血,他周围美丽的环境和一切都属于意大利,这些都是安利柯爱国的理由。爱国不一定要去牺牲,只要我们有颗爱国的心,为祖国做出自己力所能及的事情也是爱国,保护坏境也是爱国。绿化坏境和我们身边的小花、小草、大树也是爱国。我们每做一件好事就是在爱国。把一件小事一次又一次的去敌,也会成为一件大事。随着我们的年龄不断的增大,也就为祖国做的页献也就越来越大。但是为祖国想要做更大的贡献就要有知识,所以我们要好好学习。

  我们身边一定有很多这样的故事,比如:我们院子里有几棵小树,但小树好久没人浇水了,都快枯死了。我和我们院子里的几个好朋友拿了一桶水给小树浇了水,过了几天小树就活了。

  假如别的国家来侮辱我们国家,我一定会努火中烧。

  这本书中全都是爱,这本书中没有乏味的说教、也没有豪言壮语,只有平凡的日常生活,但这里充满了对国家、社会、民族的爱,充满了对父母、老师、朋友的爱。

《爱的教育》读后感12

  《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯的著作,曾在世界上产生过广泛而深远的影响。

  它描述的是一个意大利四年级小学生安利柯所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。在十个月中所记的日记里,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱。这本薄薄的小书,文字不多,但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素平淡的.语言,塑造出一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物:老铁匠、老泥瓦匠、买菜妇女、买炭人、卖柴人、老铁匠的儿子、老泥瓦匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、带病上课的教员,等等。这些平凡的人物,能激起读者心中强烈的感情,对青少年以后的成长具有深远的影响。

  书中塑造了形形色色的小学生的形象,有表现优秀的,有表现差的,有成绩好的,有成绩差的,但每个学生都在本质上有其闪光的东西。这种闪光的东西只要能得到父母、老师和周围人们的挖掘、发现和培育,他们即使不能成为国家的栋梁,也会成为有益于社会的公民。

  “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是我们常把爱想的他国华丽,而忽略我们周围纯朴的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。但如果你能静下心来对之加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!

《爱的教育》读后感13

  在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》这本书是以一个意大利小学生——安利柯写日记的形式,记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事,抒发了人类最伟大的情感——爱。

  这些“爱的故事”将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情注入我们的心田滋养着我们的心灵。故事里,有善良高尚的卡隆,他身材高大,在孩子心中很有威信,总是挺身而出帮助弱小;有聪明懂事的德罗西,虽然他的学习成绩非常优秀,家庭也很富有,但她却从不因此而骄傲;有勤奋好学的斯带地,他不善言辞,却有着非凡的毅力;还有坚强懂事的波列科西,他一次次受到爸爸的无理打骂,却从未失去孝心,最终用优异的`成绩换来了爸爸的懊悔,还有勇敢的罗伯特……这里洋溢着父母子女间的亲情、师生之间的深情、同学朋友之间的友谊,还有小小少年的爱国之心。

  这里没有空洞的说教,却将真诚、友爱、坚强、善良的真情化成一股股清泉,流进我们纯净的心田,感动着我们的心灵,滋养着我们的灵魂。我觉得每个人都应该读一下《爱的教育》。

《爱的教育》读后感14

  《爱的教育》中,把爱用点点滴滴的小事完美地体现了出来。书中平凡但细腻的文字淋漓尽致表达了亲子之爱、师生之情、朋友之宜、乡国之恋······书中处处洋溢着爱和真情。

  首先《爱的教育》这个书名就值得我们的思考,爱究竟是什么?一个意大利小学生一年的日记,告诉我们,“爱”的意义深远,小到同学之间的一声问候,老师对我们的鼓励,父母的'关爱,还有萍水相逢的人们的一个微笑,大到献血、捐献骨髓,希望工程,还有········

  其中让我最感动的是一篇每月故事《三千里寻母记》,主人公马尔可仅有十三岁,为了寻找母亲,他不怕路途遥远,每天睡在干草堆上,只吃一点面包,忍受饥饿的折磨。鞋底磨穿了,脚底板长起了血泡,再加上往日的奔波,使他病倒了。最后马尔可终于找到了他的母亲,一家人团聚了。

  我们就生活在一个充满爱的世界里,家里既有爸爸妈妈的关爱,又有爷爷奶奶的关爱。在学校里,老师、同学中也充满着爱。我们每天都被浓浓的爱包围着,沐浴在爱的海洋里,相对于故事中的有些小主人公,我们是多么幸福啊!我们要好好学习,天天向上,不要辜负这浓浓的爱!

  泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”是啊,爱是一个灯塔,如果你迷路了,那就顺着它的光线,走向温暖的港湾吧,它会为你抚平创伤,制造出一个平静的港湾。

《爱的教育》读后感15

  国庆长假期间应儿子的要求我读了《爱的教育》部分内容,《开学第一天》、《我们的老师》、《同窗》、《高尚行为》、《女老师》、《爱国少年》、《扫烟囱的孩子》、《我的朋友卡隆》、《买炭人与绅士》、《我的朋友可莱谛》等故事。书中写的都是些平凡人物的平凡事迹,它通过对生活的朴素描写使人感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助!而这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西——爱。

  爱究竟是什么?采用日记的形式,讲述一群充满活力,如阳光般灿烂的少年,对老师的敬重和终生不忘,对父母的爱,对周围人的`爱,对同学的关心,对穷苦人的同情,对残疾人的尊重和帮助,对祖国的热爱等等,歌颂了儿童应具备的纯真感情,培养儿童爱祖国、爱人民的感情。爱是博大的、无穷的、伟大的力量,是生活中不能缺少的。

  通过这次读书使我体会到了亲子同读的乐趣,要将这种读书形式坚持下去,拿出时间将《爱的教育》细细的多读几遍,深刻理解爱的意义。

  爱,是一个很熟悉的字眼。

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