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童年读书心得
更新时间:2023-01-04 11:38:39
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童年读书心得

  我们心里有一些收获后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编整理的童年读书心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

童年读书心得1

  这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。玛克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的折磨。他周围的人都是那么的自私、贪婪、充满了仇恨。

  《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中第一部。它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

  《童年》刻画了许多性格鲜明的人物。比如,勇敢正直的阿廖沙,善良乐观的外祖母,自私残暴的外祖父,贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽的失去知觉。他还暗地里放甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂地折磨自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶。然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖和光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方。是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”另外,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的`人。

  作为一部自传体小说,《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事,那些“铅一般沉重的丑事”,作家在叙述的时候,心情不可能是轻松的,因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。但另一方面,小说是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

童年读书心得2

  最初的读书记忆,是从小人书开始的,那是我的文学启蒙。其中一本叫《童年》的小人书,陪伴我走过了少年时代,它也值得我珍藏一生。

  小时生活在农村,生活很单调。除了用收音机听听评书和广播剧之外,业余文化生活对于小孩子来讲,就剩下瞎淘了。我生活的村子里,所能找到的书籍就只有小人书。

  那时只有过年,长辈才会给我一点压岁钱。可是就这点钱,我从来也不舍得乱花,都要留下来去集上买小人书,每次也只能给自己买一本。买书时,特别希望售货员能让自己看个够,但那只是奢望。售货员从玻璃柜台里把书拿出来,只允许翻一下,想逐页的读门都没有。我手里有十余本小人书之后,就开始跟同学或邻居的孩子换着看。一般都是你借我几本,我借你几本,约定好交还的时间,很快的读完。

  说起《童年》这本小人书,来之不易。那是某一年的过年前夕,当时我大概不到十岁,学着刻“挂钱”,就是过年时,家家的门上或窗上挂着图个喜庆的那种,一般用彩纸刻出吉祥图案或文字。在堂哥的带动下,我买来彩纸和现成的“挂钱”样子,在家用刻刀刻。我拿了我刻的“挂钱”在集市上卖,我现在还能想象出,当时我喊“挂钱,挂钱,谁买挂钱”那稚嫩的声音。卖的不如我想的那么容易,但毕竟还是卖了一点钱。

  快散集的时候,我去小人书专柜。看着玻璃柜里那些异彩纷呈的小人书,其中一本叫《童年》的小人书吸引了我。书很厚,封皮上一个黄头发的男孩,望着夜空在遐想,很孤单的样子。我第一眼就相中了。我让售货员拿给我,第一页的文字是:幸福的家庭有很多。可是,我的家庭却充满了黑暗……我一下子就被吸引了。我翻到书背面,一看价格是0.34元。这对于我来讲,相当于一笔巨款了。但此时放弃我还不甘心,在几次走出去又回来的犹豫之后,我还是说服了自己,把它买了下来。我有一种如获至宝的感觉。

  这是一本根据高尔基的同名小说改编的小人书。书中的`小主人公和他善良的亲人、朋友的故事让人同情。每次读着它,故事的情境都会让我泪流满面。而主人公自强不息的精神品格,也一直砥砺我前行。在那段时间,我的母亲还经常给我讲,她在我们这个大家庭的苦难历史,我就更加有了代入感。我当时还动笔要写起我的悲惨家庭,但这件事被我的哥哥以耽误学习为借口叫停了。之后,我还有幸弄到了三部曲中的其他两本,分别是《在人间》和《我的大学》。

  从《童年》这本书中,我获益很多。记得有一次在初中时,我写了一篇考试作文《我和我的父亲》,我借用了小人书的第一段话,内容写得也很煽情,大意是我父亲对我如何的刻薄。老师把它作为范文挨班去读,还引得我堂妹的同学问她,你大爷对他真那样吗?我堂妹说,哪有啊?我当时想,岂止这些。我非常珍视《童年》这本书。可很不幸,在我上了高中之后,我所有珍藏的小人书都被妈妈送人了,也包括这一本,我当时伤心的不得了。但没有办法,妈妈以为我上了高中,就不看小人书了。妈妈又怎能理解我的小人书情节呢?她又如何能理解我对这本书的感情呢?

  小人书,使我爱上了文学。而我也养成了读书的习惯。上班之后,有一次逛旧书市场有卖小人书的,我费了好大劲终于找到这本《童年》,挑了一本品相很好的买了下来。当时,卖书人要了我几十元,我一点也没有犹豫。这本书,让我爱不释手,这里有我少年时的梦啊!

  《童年》教会我要自强自立,也教会我要勇敢地面对生活的挑战。在我人生不同的际遇里,它都会给我不同寻常的启迪。它也让我养成了一生的好习惯——读书。

童年读书心得3

  寒假期间,我读了《童年》这本书,有所感悟。

  《童年》的作者是苏联作家高尔基,他是作者以自身经历为原型创作的自传体小说,它与《在人间》及《我的大学》被称为“自传体三步曲”。讲述了阿廖沙三岁到十岁这一童年期间的艰苦生活。生动的再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

  《童年》里塑造了很多人物形象,有慈祥善良,聪明能干,热爱生活的外祖母伊凡诺夫娜;有吝啬,贪婪,专横,残暴的外祖父希林;有粗野,自私的两个舅舅;有坚强,勇敢,正直,充满爱心的'阿廖沙……其中,我最喜欢的人物是外祖母伊凡诺夫娜,因为在这样黑暗污浊的环境中,她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,使人在黑暗中看到了光明,在邪恶中看到了善良,在冷酷无情中看到了人性的光芒。

  与阿廖沙相比,我们的童年是五彩缤纷的;

  与阿廖沙相比,我们的童年是多姿多彩的;

  与阿廖沙相比,我们的童年是无忧无虑的;

  童年是金色的,有欢笑,有泪水,有辛酸,更多的是快乐,珍惜童年吧!也许只有磨难才能铸造出一个人坚强的意志吧!我的耳边突然想起了这首歌:总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点总是要等到考试后,才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年……

童年读书心得4

  书城里,我读完了这本厚厚的高尔基的作品《童年》,心里突然有一种莫名的惭愧与后悔,这来自于自己与书中主人公生活的巨大反差。

  4岁丧父,主人公阿廖沙跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中生活。在这里,他认识了许多东西,也看清了许多东西:两位舅舅的粗野、自私自利、贪得无厌;第一印象中朴实的朋友"小茨冈"吝啬、小气;因为贪婪、残忍的外祖父,一家人每一天都生活在残暴、愚昧之中,亲人之间的勾心斗角和争吵,在善良与邪恶之间,阿廖沙明白了许多道理:看一个人,不能只看表面;残暴,会使家中所有的人都过得不安宁……这些道理陪伴他度过了痛苦的童年。

  与他比起来,我们的童年是灿烂的,幸福的,没有痛苦和斗争,无忧无虑地生活着。就从这一点上看来,我们就与阿廖沙有了巨大的差别。

  是的.,我们饭来张口,衣来伸手,父母为我们遮风挡雨,生活快乐幸福。

  读完高尔基的《童年》,我对曾经的奢望深深地忏悔,是的,今后不再浪费任何东西,学会珍惜现在所拥有的一切。

童年读书心得5

  马克西姆—高尔基的《童年》举世闻名。在这个漫长的暑假,我翻开了它。读着读着,我的情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

  可怜的'主人公阿廖沙3岁丧父,无奈之下,只好随着母亲和慈祥的外祖母来到了一个濒临破产的小染坊――外祖父家。可是阿廖沙却经常遭到外祖父的毒打,两个舅舅也粗野凶狠,兄弟之间一点也不团结,天天打闹。在这个鸡犬不宁、乌烟瘴气的家庭中,只有慈祥的外祖母处处护着他。他还认识了聪明善良的“小茨冈”两个人成了一对无话不谈的好朋友,他一直觉得“小茨冈”是他唯一的知心朋友。可是好景不长,“小茨冈”因为两个舅舅的自私、贪婪和凶狠,在扛十字架时被活活的压死了。阿廖沙就这样失去了他唯一的好朋友,失去了友谊。不久后,一场大火将染坊烧成了灰烬,外祖父被迫让两个舅舅分家,阿廖沙的妈妈回来后教他写字、算数。让他和萨沙上学。可是就在他11岁时,妈妈就去世了,外祖母不久后也去世了,阿廖沙就被外祖父赶出了家门,走向人间,靠捡垃圾为生。

  读了这本书,我不禁为阿廖沙悲惨的命运而感到同情。我们从小被父母当“小皇帝”“小公主”般宠着,护着,衣来伸手,饭来张口,过着丰衣足食的生活,还整天嚷嚷这不好,那不好,现在想想,真是不应该啊!那么就让我们从现在开始,好好珍惜现在美满幸福的生活。勤俭节约、不怕困难、努力学习,在知识的海洋中度过欢乐的童年,走向属于我们的“人间”。

童年读书心得6

  1、童年,是每个人自己都值得回忆,值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说,童年是我最珍贵的收藏,然而大师高尔基的童年呢,真可谓窒息的天地,苦难的童年,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!

  2、我为此进行了一个对比:如果我们现在也生活在那种环境里,长大了之后我们会怎样?然而高尔基却做到了,这是什么?我想,这是信念。

  3、读了童年后,我多么希望时光能倒流,这样的话,我就能和他一起玩、一起笑、一起唱。可是这是不可能的',我只好去想象那时的画面:只见他在院门口玩耍,一见到我,就朝我挥了挥手

  4、阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。

  5、我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么。

童年读书心得7

  早就听说有哈佛爸爸,也了解有《人生设计在童年》这本书,一直没有去看,我认为孩子的童年应该是快乐的,无忧无虑的,需要这么早来设计吗?孩子那么小,就算设计了,也不明白是怎么回事,而且我也没有想要自己的孩子成为天才,所以没有必要像哈佛爸爸那样,孩子应该自主发展,如果设计的话,到底是家长的愿意加给孩子还是孩子自己的想法,过年的时候,嫂子送给我一本《人生设计在童年》的书,打开看看,感触很深,具体如下:

  一、孩子长大了要干什么,能干什么?

  我以前从来没有思考过这个问题,觉得孩子还小,现在考虑还为时过早,但是根据目前中国的就业现状,我们很多人一直到大学毕业都不知道自己该干什么,适合干什么,毕业以后找不到工作,或随便找一份工作,之前学的东西都没有用上,自己又不满意。书中提到:“从小就开始人生规划,设立人生目标,家长和孩子及时找出差距,调整学习内容,培养相应的能力,有意识地为孩子的未来作准备,让孩子在生存竞争日趋激烈的社会上保有立足之地,拥有美好的人生。早期的人生设计,职业规划并不是专横独断地把家长的意愿强加孩子,而且让孩子、家长和老师一起探讨知识与职业,教育与职业的关系,共同制定人生规划。家长平常有意识的帮助孩子对自己的性格特点、爱好进行分析,探索适合孩子的人生道路,职业规划。从孩童起就可以经常在家中营造氛围,共同探计孩子感谢兴趣的职业。”我很认可,觉得至少可以启发孩子,给予孩子以引导的作用,让孩子从小有一个理想,一个目标,一个规划,孩子成长的过程中才有动力。我觉得自己小时候的路都是家长选好的,很长一段时间都不知道没有自己的想法和但是关于孩子的职业规划,我和老公总是意见不统一,他觉得中国社会变化太快,现在主流的职业,以后不一定吃香,一旦选定的职业,万一到成年孩子不喜欢,反而产品逆反心里。

  二、自主学习和自我教育

  书中提到:“学语方很自然的方法是模仿,儿童学外语可以通过反复模仿以前交流对象亲密接触的方法”很多家长都会觉得自己的英文不好,没有办法教孩子,可以给孩子找一个孩子感兴趣的英文碟,反复放给孩子看,里面的语方孩子自然就会了,我家孩子特别喜欢看智慧树,里面有一段英文动画片,好像一星期都是播放那一段英文,有一天我跟她一起看,发现她能跟着一起说几句,我觉得好神奇啊,这比在外面报一些英文班省钱多了。

  “利用孩子的自豪感谢,自信心调动他们的自我学习能力,让孩子给大人讲故事比大人给孩子讲效果好得多,孩子给大人讲故事精神高度集中,经历了阅读、思考、理解、语方组织、表达的一系列反复过程,是一种绝妙的综合性训练。”这点我带孩子参加过几次小朋友讲故事的活动,深有体会,不仅提高了孩子的口头表达能力,还提高了孩子的自我表现能力,现在这个社会,任何人都必须学会自我表现。

  三、“超前”是成功的基础

  (1)从小让孩子忙起来,“从小让孩子忙起来,是培养孩子习惯于高效率、快节奏的学习和生活的关键。这个从小培养起来的习惯也是对抗电脑网络诱惑的有交措施,它将深远地影响孩子的兴趣爱好和行事风格。”之前我一直不理解很多家长周六周日都带孩子培优,周末两天都安排得满满的,自己累孩子也累。有空应该多带孩子出去玩一下,让孩子多感知一下外面的世界。现在看来,有时候有必要让孩子忙碌起来,一些无疯玩其实对孩子也没有什么作用,还不如给孩子安排点事情让她忙起来。习惯松散生活的孩子,一旦到了高年级学习忙碌起来,总是觉得力不重力,无法适应。相反,习惯忙碌的孩子还会合理安排自己的时间,提高自己的学习效率,在不耽搁学习的同时,安排自己玩的时间。很多朋友都跟我讲,如果从小让孩子的压力太大的话,孩子长大了会厌学,起逆反心理;我觉得孩子只要有自己的理想和目标,应该不会这样。

  就怕孩子每天很忙碌,都不知道自己为什么要这么做,看到别的孩子每天都能快乐的玩,才会产生厌学。

  (2)超前学习前自学可以刺激孩子的积极性,训练自学能力,树立学习信心。因为超前学习是主动的,自主学习容易引起兴趣,产生成就感。”淇淇现在四岁多,学校已经在教拼音,汉学,珠心算,两位数的加减,每每跟幼儿园小朋友的家长聊天,他们都说,现在就学这个了,还有一年学前班学什么啊,小学以后再学什么了,这样会不会让孩子总是认为自己在炒剩饭,到小学之后就对学习不感兴趣了。这也是我一直担心的问题,孩子到小学还会重复学习这些东西,会不会真的不感兴趣了,或者不认真听了呢?现在我找到了目标,到了小学,我们一样的可以超前学习,其实超前学习真的还有一定的好处,上课只要老师提问,会的孩子都是高高的举起手,这样让孩子很自信,提前学习了后面的课本,做作业和考试很多填空题,选择题都可以用后面的知识来做,速度会提高很多,很占优势。

  五、家长应该做些什么

  (1)全家克制爱好,这个我在很多书里面都有看到这一些,家长的榜样真的是很重要。为了孩子的教育,家长应该检点自己,要有顽强的自制力,对自己的爱好应有所选择。我和老公挺喜欢上网和看电视的,老公每天都会抽空在网上浏览一下,玩玩游戏,我是那种不爱出门的人,喜欢看言情片,没事就在家里看电视。从淇淇一岁多开始,我们就把家里的网线停了,平常基本上不开电视,改成了看书。每次我想看一下电视,总是咨询一下孩子的意见,如果她同意的话,我就打开看一下。孩子到现基本上不看电视,偶尔看一下动画片和智慧树,都是问我的`意见可否,我同意才看,看完就马上把电视关掉了。每天放学回家,淇淇就从书架里面抽出几本书自己爱(尽管不认识字),却看得不亦乐乎。其实淇淇外公在帮我们接送孩子,每天晚上老人都会看看电视。一般这个时候,我们就在房间里面玩,他看电视对我们一点影响都没有。

  (2)该牺牲就牺牲,这是一段作者原文的话,让我触很深,改变了一些以前的观念:家长不能把自己的愿意强加在孩子身上,孩子应该享受快乐的童年,大人不引导孩子选择并走向在功,难怪应该漫无目标,放任自流?大人难道有权为孩子选择失败?部分的“牺牲”童年的快乐并不可悲,可悲的是整个儿地耽误了宝贵的童年,浪费了童年的时光去做无谓和无用的事情。“牺牲”童年短暂的“快乐”,获得一生的辉煌;还是享受“快乐的童年”牺牲未来?你的选择是什么?您长大成从后的孩子更希望您早年为他们作何选择?如果明明知道,孩子走上的是牺牲未来的道路,不如“牺牲”一时,去换了一生。为了一生长久的快乐,该牺牲的就牺牲。我一直认为孩子应该享受快乐的童年,可是看到这段话,让我都有点害怕了,自己决定着孩子的一生了,不容马虎。

  (3)让孩子体给艰苦,做父母者可以竭尽所能为孩子提供最好的学习和拓展人生的条件,但一定不要为他们提供最优越的生活条件,让孩子从小多了解社会,体验艰苦,他们才会变得成熟,坚强,才知道如何通过努力去为自己的未来去努力奋斗。看到很多农村的孩子,他们从小在艰苦的环境长大,却非常的乐观,开朗,坚强的对面生活。看来让孩子生活上艰苦一点也没有什么坏处。

童年读书心得8

  高尔基编著《童年》一书是我从小到大看过最喜欢一本书。这部书主要以高尔基小时候为背景编写。

  本书主要叙述了:“我”因为父亲离世而跟随外祖母和母亲来到外祖父家。外祖父和两个舅舅自私又残暴,常常发生“家庭大战”。后来,“我”有了一位继父,不久之后,母亲在继父打骂下死去。“我”变成了孤儿,最后,不得不走向社会。

  本书大量运用了比喻、拟人修辞手法,把人物刻画十分逼真。也写出了人物语言和动作,让人读来仿佛置身于其中,亲眼目睹了事情经过一般。作者当时生活年代是沙皇统治时期,平民生活受到严重剥削与压迫。打架斗殴给作者心里留下了阴影,使他从小不得不走入社会。有恶就会有善,书中外祖母就是一个光明人物,她用自己言行举止给作者树立了榜样,使在她身上不会再发生这样事情。

  在我们身边,也有许多像外祖母这样人,默默开导你,我们要满怀感恩之情,感谢他们。我们比作者要幸福很多,有疼爱自己家人,我们要好好学习,回报社会。

童年读书心得9

  每个人都有自己的童年。童年是一生中最难忘、最快乐的时光,但高尔基的童年却与众不同。高尔基的童年是悲惨的,三岁时父亲病死了,母亲改嫁了,一直住在外祖父家中,可是外祖父脾气很暴躁,把家里弄得乱七八糟,高尔基11岁那年离开了家自己去谋生。

  想想自己,有一个幸福的家庭。爸爸妈妈,爷爷奶奶精心呵护着我的成长,还有学校老师关心培育着我,我真的好幸福好幸福!高尔基刻苦学习,最终成了著名的文学家。我要加倍努力,一定也可以成为一个有用的人。

  高尔基出生在一个木工家庭,5岁时,父亲病故了,他的生活更加艰苦了,他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困,他上学只好穿母亲的皮鞋,外祖母的外套,黄色的衣衫和补丁裤子。

  捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源,但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的`行为,反而去嘲笑他,说他身上有臭味,我觉得并不是高尔基的身上有臭味,而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基,他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习,刻苦读书,终于取得优异的成绩,受到了同学们的喜爱和敬重。

  我和书沉思,不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来,我们是多么幸福,又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习,不管在多么恶劣的环境下,都要好好学习,努力奋斗,朝着美好的未来不断前进。

童年读书心得10

  《童年的秘密》这本书是幼儿教育家玛利亚·蒙台梭利的作品,它揭开了儿童心理发展的神秘面纱,提出了“敏感期”这一极富革命性的理念,并对父母教育孩子的方式进行了反思,指出成人应该处于观察者的地位,富有智慧地爱孩子,不要压抑孩子的发展。

  这本书理论性比较强,但内容贴近现实,从新生命的形成,新生儿的.降生,抚养过程,肢体和心理发展细节等方面逐步揭示儿童发展的秘密。

  在阅读的过程中,我更加深刻体会到教育孩子的职责之重,任务之巨。每个成人都自认深爱儿童,甚至愿意为孩子付出一切,包括自我牺牲。但这仅仅是成人父母的一厢情愿和自以为是。成人愿意奉献却绝不愿改变自己的观念,成人忙于照料儿童却不放手给予自由,成人在无意中压抑着儿童个性的发展,可成人却要儿童为他所得到的“爱”而妥协,成为一个事事“听话”的孩子。

  成人无法理解儿童,将儿童看作一张白纸,去填补成自己想像的样子。儿童如果与所设想的有所不同,都将被强迫加以纠正。成人并没有站在一个正确的角度看待儿童,真正理解儿童。

  成人把自己视为儿童的造物主,可蒙台梭利却说:“是婴儿促使了父母的产生。”新生命拥有一种本能。儿童个性发展的关键在于他们自己。在儿童体内存在一种神奇的力量,成人不恰当的打扰只会阻碍这种力量的发展。我们应遵循儿童成长的规律,顺应儿童身体和心理的发展,为儿童成长提供自由的,温馨的,充满真正爱的环境。

  体味其中的文字,时时引起共鸣。这本书让我更加理解孩子,关注孩子的心理历程。摒弃自己的强加意志,站在孩子的角度上去看,他如何发展成一个更好的人,我应创造一个什么样的环境去适应他的合理发展,我应如何让自己变得更好,来以身作则地为他提供一个好的榜样,诸多问题,值得不断思索。

  回忆自己从儿时一路走来,为何成为现在的自己。童年预示了今天。《童年的秘密》值得一看!

童年读书心得11

  《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙荒时期的黑暗,残暴和非人的生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,不论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

  高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管家里的一切,脾气非常暴躁,视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家产而争吵,大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵上留下了阴影。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上了社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受其辱,但他还是熬了过来。因为他被自己的坚强、不屈服于困难的精神和信念一直支撑着。

  现在的`我们,真是身在福中不知福,不愁吃穿。而小廖沙却吃不饱、穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由地想到:假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

  时代在不断地进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩,逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”

童年读书心得12

  《童年》里充溢着孩子天真和单纯。比如阿廖沙始终记挂着在父亲下葬时被活活埋入墓穴的小蛤蟆,后来问外婆它们能不能爬出来,在船上还把这件事告诉水手。他没有悲痛失去父亲,安慰伤心的家人,反而担心蛤蟆能不能逃出生天。可见他对死亡知之甚少,体现了孩子的无忧无虑。作者用这个普通的家庭作为民不聊生的沙皇时代的缩影,揭示了当时统治阶级的`昏庸无能。通过叙述这个家庭中的血腥暴力、尔虞我诈、粗鲁野蛮将一个弥漫着硝烟的战场描绘的淋漓尽致。

  无论童年是苦是乐,咱们都应该好好享受它,因为无忧无虑的时光仅此一次。它就像那美味的佳肴,品尝过后就只能回味了!

童年读书心得13

  童年,是使我们所向往的;童年,是我们再也买不到的美好礼物;童年,是我们永远回忆起来嘴角都会扬起的。这是我们现代儿童的童年,那么在19世纪的时候,那些孩子的童年又是怎么样的呢?

  当我打开《童年》这本书的时候,有一种像磁性的吸引着我,它是苏联著名的高尔基写的,揭露了19世纪七八十年代俄国社会底层人民的缩影,又用画家的艺术描绘他们生活的环境,把一切的人和事物都写得淋漓尽致。《童年》的主人公是阿廖沙,他父亲在他三岁的时候就死去了,但年仅3岁的小孩,并不知道丧父的悲痛。善良聪明的外祖母把他借到尼日尼城的外祖父家,但很快母亲有离开阿廖沙的身边。在一个充满残酷冰冷的生活里只有外祖母是我最亲的人,但是好景不长,阿廖沙读完三年级就离开外祖母,自己便到人间谋生。

  当我读到:“他们(两个舅舅)几乎每天晚上都要搞出一些过火的名堂,去开那位视力不好的老师傅(格里戈里)的玩笑有时在火上把他的剪刀柄儿烧热;有时在他的椅子上立一个尖钉子。他们的鬼名堂不但多而杂,可这位老师傅总是默默无言地忍受着,偶尔像鸭子一样轻轻呼喝两声。”可怜的老师傅总是忍气吞声地在这个家下生活下去。还有“小茨冈”的惨死:“阳光已经偏离了他,只能照到窗上。这是,他的脸呈现出了黑色,手指不在颤动,血泡也不在从嘴角冒出来,在他的头顶。”这一切都是舅舅们的贪婪、冷心肠、残酷所造成的。

  在和平的世界中总有着不可摸透的黑暗所在。小时候,有些事情是永远地让我无法忘记的。我的.父亲有着不一般的人性格化,在外人看来他什么都一个友善的人,但是在家中就是一个残酷的丈夫、父亲。每次都因为小事而闹,在我五岁那年,她跟妈妈闹翻了,妈妈跑了出去,当时我也跟着妈妈,那时候她痛苦欲绝,并想跳河自尽。我死活拉着妈妈并好好地劝服妈妈,每次想到当时的情景都会情不自禁地流下泪来。而哥哥呢,从小就瞧不起他,骂他是笨蛋,总是压迫他的信心。包括哥哥考高中的时候,也曾因为一件衣服的事情就拿起刀来,那个情景,父亲已经疯了,头像都公鸡一样。而我是幸运的,在他看来,我才是他的希望,而我却从不想受他的宠。

  “环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人”就是这样的环境下就早就了高尔基,成就了高尔基。我佩服他的坚强,一直得持之以恒地下来。高尔基、我的母亲、哥哥都是我心中的面旗帜,他们都拥有同样的特点,那就是:坚强、勇毅、勇往直前、善良。

童年读书心得14

  一个想当拳击手的男孩,想要一个练习的对象。爸爸妈妈在一堆家中旧物里找到一只玩具熊,给他作为练习的工具。男孩看到这只破旧的小熊,却伸不出他的拳头。

  这只小玩具熊,是作者童年时代的朋友。他和小玩具熊形影不离,走到哪里都要带上它;无论快乐还是忧愁,都要告诉它……

  小熊陪伴他走过了快乐的童年……面对童年的朋友,带着再度被唤起的.友情,男孩低下头对妈妈说:“我改变主意了,我永远也不想当拳击手了。”友情,是长久的,与亲情一样,如钢铁一样坚固,没有什么力量会摧毁友情与亲情。

  而我们,对友情常常会视而不见:摔跤了,朋友将我扶起;学习遇到难题了,朋友教会了我;我们往往认为这是理所当然。但这一个个细小的帮助,是来自于朋友的友情,是金钱也换不来的!我们怎能不珍惜友情呢!

  珍惜每一个朋友,就是积蓄一笔人生的宝贵财富。

童年读书心得15

  童年,是每个人自己都值得回忆,值得珍惜一段短暂而又美好时光。对于我来说,童年是我最珍贵收藏,然而大师高尔基童年呢,真可谓“窒息天地,苦难童年”,童年应该是他一段悲惨遭遇,一段深情回忆!

  读完了这本书,我感受颇深。首先,与高尔基童年相比较之下,我深切地感受到了作者儿时悲惨遭遇,我觉得自己是幸运,幸福!在家里,父母宠爱着,关心着,保护着。在学校,有老师教导和同学们陪伴,真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说:“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。”就是这样环境造就了高尔基,成就了高尔基。在如此邪恶和污秽社会中,他那颗光明和博爱心没有动摇,没有被污染,反而变得越加开阔、光明。也许,这就是他成功秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

  这本书告诉我们,要把握未来!每个人心充斥着暴力,麻木不仁,他们放纵自己,麻醉自己,去努力忘掉穷困,病痛折磨,那种灰暗日子,真很难熬过,大家记得书中那句话吗?漫漫日月,忧伤是它节日,火灾是它在狂欢,在一无所有面孔上,伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活最好诠释!

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