窗边的小豆豆读书心得15篇（精）

窗边的小豆豆读书心得

更新时间：2023-09-16 13:30:58

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窗边的小豆豆读书心得15篇（精）

　　当赏读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不写一篇读书心得记录下呢？到底应如何写读书心得呢？下面是小编精心整理的窗边的小豆豆读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。

窗边的小豆豆读书心得1

　　在《窗边的小豆豆》这本书里，我最喜欢小豆豆。

　　这本书，是小豆豆写的，生动的让人一下子就喜欢上这个活泼可爱的小姑娘了。小豆豆因为调皮捣蛋被退学几次后，来到了巴学园。在小林宗作校长的关怀下，小豆豆一直待在巴学园。巴学园和其他学校很不一样。教室不仅是电车，教学方法也不一样。其他学校一般都是按照课程来的，但是在巴学园，想上什么课就上什么课，下午可以出去走走。巴书院唯一让小兜头后悔的是没有校歌。以前校歌不好，歌词难懂，让只会唱一句话的小兜都乐在其中了。于是，巴学园的学生请校长作曲校歌。虽然是编的，但是没有得到同学们的认可，校歌也就结束了。

　　小兜兜最让我佩服的是它惊人的耐心，这一点我在《放回原处》章佩服过。因为宝宝钱包掉进马桶里，小豆豆和叔叔拿了一瓢，开始了她庞大的工程，——舀出钱包。作为一个一年级的孩子，她舀出来的`东西可以堆成一座小山，但是落在后面的校长和老师不但没有阻止，还教小豆豆把东西放回原处，这让我很吃惊。

　　这本书是日本春子写的。书中的小豆子是她的真实故事。第一章我举报了小兜头的各种“恶行”，没想到是亲善大使干的。人们简直无法想象安静的黑柳彻子小时候是如此“疯狂”。这本书在1981年出版后，引起了全球轰动。该书已被翻译成33种语言，成为日本销量最大的书。

　　感谢刘为我们写了这么精彩的一本书，让我们看到了无忧无虑的小豆豆，感受到了幸福的巨大影响。我会一直喜欢这本书，同时也会喜欢小豆豆。

窗边的小豆豆读书心得2

　　在冬日暖暖的阳光下，我轻轻合了《窗边的豆豆》的最后一页。闭上眼睛，回味着那带有缕缕春意的童年，朴素、温暖、幸福，一同涌上心头。

　　这本书讲述了一个调皮的女孩，名叫小豆豆，原名黑柳彻子，也是本书的作者。她是一个不同寻常的小女孩，因为她的好奇心，打乱了教室的平静，因此她在刚上一年级不久，就被退学了。小豆豆的妈妈不得不找一个新的学校让她读书，于是，小豆豆来到了巴学园……

　　这个校园赐予了小豆豆欢乐的童年，书中我最喜欢的人物是校长小林宗作先生，他是一个温柔善良的人，他不求孩子们认真严肃地听课，他希望能激发孩子们的求知欲，因此立了孩子们可以自己选择课程的制度；他不求孩子们一定要什么样的盒饭，只是每次午餐时间检查孩子们带来的“海的味道，山的味道”；他通过游泳教给孩子们：无论什么样的身体，都是美丽的。……小林校长总是费劲心机为孩子们举办各种活动，他想让孩子们在巴学园度过最美好的童年！

　　没有考试的束缚，没有学习的压力，有的只是那无忧无虑的校园生活。小林校长常常夸赞小豆豆是一个好孩子，不断的鼓励着她，在小林校长的爱护和引导下，从那个刚开始“怪怪”的小豆豆变成了一个人见人爱的乖孩子，正是因为巴学园自由、独特的风格，才呈现了现在这个调皮又不失乖巧的'小豆豆！

　　在巴学园的幸福童年影响了黑柳彻子的一生，如果人人都像小林校长一样教导孩子，我相信大家都会像小豆豆长大后的样子，有一番大的成就，并且拥有一颗感恩的心……

　　这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。读完这本书让我懂了一些道理：世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。不会感动，也不会充满激情！

窗边的小豆豆读书心得3

　　假期里我读了由黑柳彻子写的名叫《窗边的小豆豆》的书。在这本书里，我最喜欢的是“大冒险”这一章里面的故事。

　　这个故事主要讲的是：小豆豆和泰明两个人有一个约定，让泰明去爬小豆豆的树。

　　在小豆豆的学校里，每个人都可以认领一颗自己的树，要是你要爬别人的树，就要说一声“不好意思，打扰了！”等人家同意了，你才能爬别人家的树。每当放学或是课间休息时，小豆豆就会爬上这颗树，树又粗又大，上边的支杈象一个大吊床。她以常坐在那里，看看远处的风景，眺望天空，看脚下来回经过的路人......。这里就好象是她的家，她最开心的地方。于是就决定让泰明来做客，因为泰明是一个比小豆豆大一岁的男孩子，从小就得了小儿麻痹症，一条腿走路是拖着的，双手也是伸不直的，所以爬树就成了一次大冒险。

　　在开始的'时候，让泰明爬梯子，可是他的腿根本用不上劲，小豆豆虽然累坏了，也没能上泰明移动一步，可是她并没有放弃，而是想了其他的办法，最终让泰明成功的爬上了小豆豆的树，他们开心的在那里聊天，看风景。

　　在整个爬树的过程中，由于泰明身体不便给小豆豆带来了很多的困难，但是小豆豆没有放弃，她都克服了。一个女孩，帮助比她自己还要大的男孩解决了各种难题完成了约定的事情。我要向她学习这种坚持不懈的精神，无论遇到什么困难都要完成自己和朋友的约定，不能因为遇到麻烦就放弃。

窗边的小豆豆读书心得4

　　寒假里，我把已不知读过多少遍的《窗边的小豆豆》又读了一遍。

　　小豆豆是一个非常淘气的孩子。听写时，不停地翻动桌盖。弄的人眼花缭乱；上课让宣传艺人演奏，和燕子说话；画画画到桌子上，怎么擦也擦不掉……小豆豆因为淘气被学校退学，来到了巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下，从一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

　　“小豆豆跟在泰明的后面，用手抬泰明的脚。用头顶泰明的屁股。泰明也用尽了全力，一点儿一点儿地，终于爬到了梯凳的顶部。”

　　放暑假了，小豆豆和泰明约好，请泰明上她的树。（在巴学园，除残疾孩子，都有自己的树）泰明得过小儿麻痹，连走路都困难，怎么可能爬树呢？可是小豆豆不放弃，她从工具房里找到了梯凳。泰明从前面爬，小豆豆从后面顶着，他们艰难的.爬。终于爬上去了，树上的风景好美呀！可是泰明第一次看，也是她最后一看。

　　“这时，小豆豆脑袋只有一件事，那就是：如果爸爸妈妈非常生气，把洛基扔掉，或者从此不管洛基了，那可怎么办？小豆豆觉得，那才最伤心，最可怕的事情。所以，小豆豆紧紧地挨着洛基蹲着，一边用手按住耳朵，一边大声说：‘不怪洛基！不怪洛基！’”

　　小豆豆和牧羊犬洛基玩“狼游戏”，比一比谁更像狼。可一不小心，洛基咬到了小豆豆的耳朵。小豆豆怕爸爸妈妈从此不管洛基了，就大喊着：“不怪洛基！一点也不疼。”

　　我们要学习小豆豆的关爱他人、为别人着想的精神。

窗边的小豆豆读书心得5

　　这本书是在小学老师的推荐下看的，当时很是喜欢。这本书写的是作者黒柳彻子，也就是文中的“小豆豆”小时候的亲身经历：“小豆豆”因淘气被原来的小学退学后，来到了巴学园。在小林宗作先生的爱护和引导下，在一般人眼里“怪怪”的“小豆豆”逐渐变成了一个大家都能够接受的孩子，并奠定了她辉煌一生的基础。

　　作者在成长过程中闹出过许多的笑话。这些常人觉得应该做的很好，但是却被她“搞砸了”的事情，在黒柳彻子充满自嘲和调侃的笔下，带给我们的不仅仅是欢声笑语，令我们感受到更多的，是她纯真，善良，乐观的天性。她始终坚信着“我一定会有一项适合我的才能”而不断挑战下去。

　　仔细的回想，其实自己也曾像书中的“小豆豆”一样，有过天真烂漫的童年，有过不堪回首的往事，有过让人捧腹大笑的古怪言行。

　　仔细的回想，自己是否也曾第一次到车站而激动？自己是否也曾对自己的饭盒里各式各样的美味而自豪？自己是否也曾有过许多无厘头的梦想？自己是否也对自己名字的由来而思考？自己是否也曾因为喜欢一个人而每天帮他削铅笔，即使自己没有笔用？自己是否也曾因为成绩单不好看而担忧？答案是：是！

　　文中的`“小豆豆”生活在让亿万读者羡慕无比的巴学园当中，那样的学习生活和氛围是所有人所向往的，而我们，对那种生活是可望而不可求的。所以，就让我们珍惜现在的学习环境，争取在这样的环境在将生活过的和“小豆豆”的生活一样精彩，像黒柳彻子的人生一样辉煌！

　　在这本书中，我找到了自己童年最珍贵，最美好的回忆，更收获了无数的快乐和感动让我有一种“没有比她更了解孩子了的！！！”的感觉。

　　就像此书封面上写的那样：“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年！

窗边的小豆豆读书心得6

　　世界上最可怕的就是失去纯真。小豆豆领着我们来到了——巴书院，一个充满爱与纯真的地方。

　　小豆豆是个天真率直的小学生。她会在课堂上和小燕子说话，写字的时候会打开和关上书桌。她被退学了，因为她太淘气了。幸运的是，她遇到了不同的校长，小林。在特殊小学，小豆豆已经不是那个“特殊”的豆豆了。她成了小林校长口中的好孩子。

　　“你是个好孩子！”这是小林校长最常用的一句话。每次看到这句话，就像回到了童年，和小兜兜一样大。和小豆豆在电车教室里自由地学习，在餐厅里一起唱“嚼好”，早上试着嚼“健康的树皮”，一起在阳光明媚的田野里奔跑。我所有的烦恼都抛在脑后，只剩下快乐和幸福。

　　巴学园带给我的'除了纯真，更多的是情感。小林校长说：“不管什么样的身体，都是美的。”所以为了让先天生理缺陷的孩子像其他孩子一样自信，他让孩子裸泳。有生理缺陷的孩子，刚开始很害羞，但很快就不经意间释怀了。在学校运动会上，全校最矮的学生高乔每次比赛成绩都是最好的，还拿了很多蔬菜当奖品。也许小林老师希望高乔靠自己的本事吃自己的冠军菜；也许是希望高乔生不要忘记自己夺冠的自信；也可能是运动会上独特有趣的运动是他为了高乔夺冠精心设计的。无论如何，都充满了小林校长对孩子的关怀。

　　在故事的结尾，美国飞机投下的炸弹点燃了巴学院。远处，校长看着大火吞没了充满孩子们笑声的天堂。小林校长深爱孩子，有一颗真心，不会向大火屈服吧？

　　合上书，深呼吸。突然发现眼角湿了。巴学园的阳光、纯洁、温暖就像“你是个好孩子”。

　　是的，太美了，我们忘不了。

窗边的小豆豆读书心得7

　　你读过《窗边的小豆豆》这本书吗?假如你还没有读过的话，那就证明你太out了。这本书会带你走进一个名叫“巴校园”的学校，小豆豆会带你游览巴校园的奇妙，巴校园的礼仪，她还会用各种各样古灵精怪的方法解各种难题，就让我们一起进入巴校园，一起进入小豆豆的生活吧……

　　小豆豆因为调皮淘气，而且上课不认真听讲，常常爱看路边的宣传艺人，因此一年级就退学了。然而这次小豆豆来到了一个奇妙、奇特、古灵精怪的学校------巴校园。小豆豆满脑子都是一些奇奇怪怪的主意，比如说：山的味道，海的味道，在地上画乐符……千奇百怪的主意，就像喷泉的小泡泡一嘟噜一嘟噜地从她的脑子里冒出来，让学习充满了无穷的乐趣。教室也是列车，学生们想要上什么课就上什么课，多么自由自在，多么无悠无虑啊。

　　读着读着我多想长出一对又大又洁白的翅膀，展翅飞到巴校园去感受一下他们的`神奇之处，去品尝那里山的味道海的味道，这是我梦寐以求的。我想在地板上画乐符，画出一条条乐曲“长龙”，我还想去巴校园郊游露营，这种开阔视野，开心快乐，增长见识的大好时机，谁愿错过?我觉得我仿佛进入了小豆豆的生活，和他们一起玩耍嬉戏，一直玩到很久很久……

　　如果你读了《窗边的小豆豆》这本书，肯定也会沉浸在小豆豆的世界里，肯定也会被迷住。心动不如马上行动，你还在等什么呢，赶紧来读一读能让你丰富智慧的这本书吧!

窗边的小豆豆读书心得8

　　播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种性格，播种一种性格就收获一种命运。

　　——泰戈尔

　　作为播种者——教师，看完《窗边的小豆豆》我感到汗颜、无奈、憧憬……说实话很难用确切的语言来形容此时的感受。

　　作为教师的我努力地完成着教学任务，也认真地履行着作为教师的职责。同样是教一年级，在读书中第一章的时候，我在那个女教师身上似乎看到了自己的影子，孩子出现问题，与家长交流是必然的，可与家长交谈时陈述着孩子行为的种种，虽然自己觉得很负责，很客观，但每次谈话时内心深处总有一种无力感和挫败感，在书中我找到了答案：我会听孩子连续说四个小时的话吗？不会。我会让孩子在我身上爬上爬下吗？不会。我会每时每刻考虑到特殊孩子的心里感受吗？我没有做到。我会……太多自省的答案让我明白做教师的我离小林校长的距离有多远，“爱生”爱得远远不够，“知生”知得远远不足。

　　爱是一种由内而发的一种情感，是关注所在，是兴趣所在，是快乐所在。与书中的小林校长相比，我只是把教师当作一份工作，而没有当成一份事业。为工作我们会努力去把他做好做完美，然而孩子不是模具，不是整齐划一的，当与大多数人有不同时，当自定目标有差距时，挫败沮丧接踵而至，要么硬来，要么规避，要么听之任之直至爆发。虽然知道儿童的认知习惯，也有一定的教育理论和方法，但耐心呢？听说一种习惯的养成需要27次重复，这种重复是枯燥的，是看似无望的，想想，也许自己总是在黎明最黑暗的时候放弃了，为事业我们会忍受挫折，爱与坚持是我在小林校长身上所看到，他把教育作为自己的事业，所有挫折，但他坚持着，因为他在其中感受着快乐，这给我启发很大。

　　知是一种了解，我没有花过四个小时去听一个孩子说话，我主导着我和孩子们的谈话，我知道他们吗？我了解他们吗？看完书后我细细地想了想，无论是作为家长还是老师，我都犯了个极大的错误，我没有尊重孩子作为人的权利，每个人都在寻求他人的认同，尤其孩子，认同感支配着他们的行为，感受了他人的'认同，会有一种被了解，被尊重的感觉，从而在行为上会不自觉的参与，重复。“播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种性格，播种一种性格就收获一种命运。”作为教师的我没有做到，我汗颜。

　　今天的自省，是为了明天的修正，“你真是个好孩子”从心底让做教师的我对我所有的孩子说出这句话，一如“巴学园”的小林先生。

窗边的小豆豆读书心得9

　　《窗边的小豆豆》是作者黑柳彻子写的一本自传。描述了小豆豆因为淘气被原来的学校退学后，来到巴学园的故事。小豆豆在校长小林先生的爱护和引导下，从一个一般人眼里“怪怪”的孩子逐渐成为了一个大家都能接受的孩子，由此奠定了她一生的基础。

　　书中的“小豆豆”十分淘气，在原来的学校里和燕子聊天，和外面的宣传艺人打招呼，把学校的.书桌盖子开了关，关了开，甚至还把日本国旗画成军舰旗。老师觉得干扰，于是让小豆豆退了学。小豆豆的妈妈却没有批评她，而是在想寻找有没有一个适合小豆豆性格的学校。带小豆豆去新学校时，也只是说：“我们去一个新学校看看吧，听说那里很不错呢。”这样既可以让小豆豆顺利转学，又可以使小豆豆心里不会留下“我退过学”的自卑。多好!这就是“懂孩子”的妈妈。小豆豆的妈妈把自己当作小豆豆，站在小豆豆的立场上想问题。她觉得不能让小豆豆难堪，因为是个人都要面子。就是因为妈妈的“隐瞒”，让小豆豆在巴学园过完了非常快乐的小学时光。

　　同样，书中的小林宗作先生也是非常理解孩子心理的好校长。在小豆豆“面试”的时候，听她讲了四个小时的话，没有一点儿不耐烦。这要是平常的大人，肯定会一边听一边打哈欠。但是小林先生觉得，如果自己表现出不耐烦，那小豆豆就没有兴趣再继续聊下去，孩子的感受是最重要的。

　　设想一下，如果妈妈一开始就告诉小豆豆：“你退学了”，那小豆豆还能继续安心上学吗?如果小林先生表现出了不耐烦，那小豆豆还会在这个学校里开开心心的上学吗?正是因为大人们的理解，小豆豆才能健康、快乐地长大，写下这本《窗边的小豆豆》。

　　如果我们身边的大人们也能像小豆豆身边的大人一样理解我们，我们的生活是否也可以像黑柳彻子一样快乐、无忧无虑?就拿喝水来说。妈妈给我一杯对于她来说不热，而对于我来说很热的水。如果我和妈妈说水太热了，妈妈就直接说：“不热的，快喝!不喝，我倒了。”那结果总归是不好的。

　　多一点理解，少一点敷衍。整个世界也许也会变得更加美好，不是吗?

窗边的小豆豆读书心得10

　　暑假里我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》。这本书是日本作家黑柳彻子写的。书的封面有一句话“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。

　　这本书讲的是作者童年时期的真实故事：小豆豆虽然只是小学一年级学生，但她是个与众不同的孩子，由于上课时调皮捣蛋，影响老师上课，被学校开除了。一个全新的学校“巴学园”接受了她。小豆豆是一个天真活泼、想象力十分丰富的小女孩。到了巴学园后，在小林校长和老师的'别具特色的爱护和引导下，她最终成为一名亚洲历史上第一位亲善大使。看完这本书后，我被“巴学园”吸引“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢;“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起;“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长;“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。如果现在我们的学校也能这样多好呀。

　　书中的小豆豆虽然是个很调皮的孩子，可是她也是一个善良的孩子，懂得体恤、怜悯别人。她邀请患有小儿麻痹症的泰明同学爬上自己的树，凭借着互相的信任，终于实现了泰明的梦想。小豆豆和小狗洛基玩耍时，耳朵被小狗咬得流血，可她完全没有在意，而是担心洛基会受到父母的责备。让我触动最大的是《健康树皮》，小豆豆花了两毛钱买来一块树皮，因为听说清晨咬一咬这种树皮，如果觉得苦，就说明你生病了;如果不苦，就说明你很健康。小豆豆自己咬了一口，发现没有味道，“哇，我很健康!”她把树皮带到巴学园，让全校所有的人都咬一咬，谁也没有觉得苦，全部人都是健康的，小豆豆开心极了!看了后我也想去买一块树皮来实验一下，是不是真是这样呢!还记得有一次，小豆豆上厕所时不小心将心爱的钱包掉进厕所里了，当她找来校工浇花用的长柄勺将粪便舀出来，小林校长路过，对她的举动并没有制止，而是询问原因后，只是要求最后把这些东西还回原处。

　　小豆豆在“巴学园”里自由自在，无拘无束。我也希望我们也能像小豆豆一样保持着爱的信念，勇敢前进，成为真正有着优良品质和独特个性的自己!

窗边的小豆豆读书心得11

　　《窗边的小豆豆》讲的是巴学园和一个在那里上学的一个小女孩——小豆豆的故事。小豆豆，一个调皮的女生，在以前的学校里，因为学校的桌子很光滑，还能像垃圾桶的盖子那样上下翻动。小豆豆的教室在一楼，她的`位子正好坐在窗户边，当她玩弄了桌子，就站起来还让宣传艺人表演。正因为这样，她被退学了。

　　可是，当她的妈妈带她到巴学园时，小豆豆就深深地喜欢上巴学园，在她第一次来到巴学园时，看见了六辆电车，十分惊讶。并且在世上恐怕没有第二个人听小豆豆说过四个小时的话。

　　小豆豆觉得校长先生是一个很幽默、又会理解人、又善良、又有爱心的人，因为每一次在他身边，都有一种欢乐和安全感。

　　巴学园与其他学校的教学制度大不相同。其他学校的日程表都是定下之后就不容易更改，而巴学园的孩子在课堂上想画画就画画，想做实验就做实验。

　　小豆豆被这种教学方法惊呆了，之后在课堂上她再也没有让宣传艺人来表演，也没有吵闹，最终她成功了，成为了一名作家。

　　在我们的生活中，用爱创造奇迹的人也很多，最近报纸上有一篇文章叫做：“奇迹的名字叫母爱。”说的是一位车祸后昏迷两个月的孕妇产下一个健康女婴，但这位妈妈至今还在昏迷中。这就是爱的成就，如果没有母亲的坚强，那么也没有这位仅有一公斤的小宝宝了。

　　爱是人世间缺一不可的，花有爱，草有爱，树木也有爱，爱使小豆豆取得了成功，爱使昏迷的母亲产下健康女婴，把心胸的大门敞开，让爱充满你的胸膛吧!

窗边的小豆豆读书心得12

　　这是一本关于童年的书,在封皮上郑重的写着“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。童年，是一个想起来就让人欢快和温暖的词，旋律如同风中、阳光下摇摆的风铃。童年的欢乐源于自由自在的闹，源于开怀爽朗的笑。童年的温暖，就像母鸡用来孵小鸡时的温度，虽然绵绵软软但充满了力量。

　　《窗边的小豆豆》正是为我们讲述了一个这样温暖的童年故事。小豆豆的家庭很是幸福的，父母的感情很好，家里充满了爱，父母对小豆豆既宠爱又不放纵，总是耐心的指导她，对她充满信任，信任是相互的，正是这种信任让小豆豆的世界充满了阳光。

　　巴学园里还有对教育事业充满热情对学生充满爱的'小林宗作老师。小林宗作老师是巴学园的创始人和灵魂，更是小豆豆人生的启蒙者。她把孩子当成朋友般对待，认真倾听每个孩子的话语，帮助每个不同性格特点的孩子解决自身的心理及身体上的障碍等，总是能够通过自己的行为教给小豆豆很多做人做事的道理，对她今后的生活产生巨大的影响。

　　小豆豆对这个世界是充满爱的，她热爱小动物，同样也关心别人，她和患有小儿麻痹症的泰明约定去爬树，并费尽力气把泰明拉到树上，她和个子矮小的高桥君成为好朋友，她用一个单纯的心去看待他们，那颗心单纯的沁出水来，洗涤了别人的不安。

　　读完《窗边的小豆豆》让人觉得很温暖，作为一名教育者让我明白，教育不应该仅仅局限于学会了多少知识和技能，而在于丰富孩子的内心，要让孩子的内心充满了阳光和爱，就像一个小太阳，走在哪里，哪里都是暖洋洋的。

窗边的小豆豆读书心得13

　　《窗边的小豆豆》这本书是我一年级的时候妈妈和我一起看的，那时是妈妈读给我听。

　　《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家写的。文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓的“特别学生”的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，要么是对屋檐下的小燕子打招呼，或者是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，好不容易等艺人表演完一曲，也已经下课了。这么一来，老师还能讲课么？老师说呀说。一大堆的事例，妈妈也觉得实在不好意思再打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学院生活才开始。

　　说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的.妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说："怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！"小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩子的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。

　　我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度。

　　巴学园最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己” 小林校长真正地实现了这一点。

　　如何尊重自己，爱自己呢？那就是通过实现别人对孩子的尊重，让他自己赢得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起来了。对身体上有缺陷的孩子要给予特别爱护，这种爱护不是溺爱，而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己因为身体缺陷而无法完成的任务。在书中有一个得了侏儒症的孩子，校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来，培养了残疾孩子最需要的心理补偿-----自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助，因为在后来这个男孩过着正常人的生活，他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。

　　诸如此类的例子，多不胜数。其实天下没有坏学生。每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子生性好动（比如小豆豆）和一些孩子比较大咧咧。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样，都不可以妄下“坏学生”的定论。他们都需要尊重。老师和家长在教育学生的时候要注意，先尊重学生，尝试从他们的那个角度想一下这件事情，弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈，解开他们的心结，然后再教导,巴学院就是这样。比如说，巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话，不打断，知道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。而现在很多教师和家长恰恰忽略了这一点。

　　巴学园，俨然一个教育的理想园，正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解：他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说：“弄完之后要放回去喔！”他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。

　　这本书不仅让我记住了“巴学园”，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。让我们好好思考一下过去的我是如何，今后又该如何吧。

窗边的小豆豆读书心得14

　　看《窗边的小豆豆》这本书，纯粹出于偶然。这本书是我给女儿在书店买的，每天睡觉前女儿都会阅读半个小时，每次读完她都会给我分享她看到的故事。而我一直认为这是小孩看的书，直到有一天我随手拿起这本书看了看，可是一拿起来就再也舍不得放下了。我完全被书中的主人公小豆豆，那天真、善良、纯洁、自然的行为和语言所打动。没有华丽的词藻,没有跌宕的情节,没有刻意的遮掩,作者平实朴素的文风,小豆豆随心所欲的流露,巴学园里亲切、随和的教学方式，使我的心头流淌着温暖的感动。

　　它讲述了一位叫小豆豆的女孩子的故事。她本来极其淘气，后来，她转学到了巴学园，遇到了非常和善的校长小林先生。小豆豆慢慢发现了学校生活的乐趣，并逐步听话起来。在巴学园里，她成为了一个热爱学习、热爱生活的好孩子。

　　这本书里，让我印象颇为深刻的，是小豆豆与校长先生初次见面的场景。在校长办公室，小豆豆——这个聪明活泼、喜欢说话的孩子，和校长聊天，竟一刻不停的聊了四个小时。说四个小时的话,一个一年级的孩子,还是和校长先生,这是多么不可思议的事啊！而校长先生，自始至终都保持着微笑的面孔，并表示出极大的兴趣，还时不时地发出感叹。就是这样一个校长,让小豆豆感到非常安心，非常温暖。看到这里我的感触很深，其实我们每一位老师在抱怨学生这不好那不好的时候，我们的老师有没有去捕捉他们身上的闪光点、有没有试着走近他们的内心世界。

　　读完这本书我也被巴学园的几个特别深深的震撼了。“巴学园”的特别教室------一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的特别午餐------每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了?海的味道?和?山的'味道?来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。 “巴学园”的特别运动会------很多的项目和其他的学校不同，能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。其实也包含了小林校长的苦心，为了一个身体有残疾的高桥君去设计一些比赛项目，很少有学校能做到，甚至很少有人会想到那么去做！“巴学园”的特别教育方法-------自己从喜欢的课程开始学。“巴学园”的活动：上午如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然，夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景都是那么令人羡慕。

　　《窗边的小豆豆》这本书表达了一个最重要的思想，就是对孩子的尊重、对孩子的理解、对孩子的关爱、对孩子的认可。能够引起无数人共鸣，在儿童教育的方式上，也给全世界的老师、父母提供了深刻的启示。

窗边的小豆豆读书心得15

　　读了日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》深有所感，作者能从一个被学校开除的顽皮小学生，而成为日本著名作家著名电视节目主持人，都跟她在巴学园的学习有关，都跟小林校长独特的教育方式有关。就向他说的无论哪个孩子，当他出世的时候，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。他的却做到了这一点。可惜巴学园在1945年的东京大空袭中被烧毁，要不我们也可以看一看电车教室是什么样

　　小林校长独特的教育方式直得我们借鉴，他能让同学们在玩耍求学，并接受教育，给了同学们做什么事情都要信心相信自己一定能做好的自己是最棒的它能针对同学们的优缺点加以教育就像有的同学不善言词，他可以在饭后鼓励他开口说话，并且是想说什么都行，他给了同学们做什么事情都要有信心，如果是优点就加以发扬如宫崎君英语很棒，他可以教其它的小朋友。让同学在欢乐的气氛中学习。能让身体有缺陷的.同学没有自卑的心理。

　　小林校长独特的教育方式引导着同学们，在劳动中学习。他可以让一个，农民去教同学理解做庄稼的辛苦，知道珍惜自己的劳动成果。

　　我也想成为巴学院的一员，在学习中快乐的成长。

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