为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的设计方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
设计方案 篇1
【教材分析】
《赵州桥》是语文部编版教材三年级下册的一篇课文,它向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。为我们呈现了赵州桥设计的意义以及古代劳动人民的智慧和才干,并从建筑艺术这个角度,介绍了中华优秀的传统文化,渗透了民族自豪感和爱国情绪。课文简洁明了,用不同数据介绍了赵州桥的特点,是学生自读、自悟、自得的一篇好课文。
【学情分析】
三年级的学生已具备一定的自学能力, 理解书本上的字面意思应该不成问题。但在现代化技术高度发展的今天, 高科技大桥层出不穷。站在这样的高度去透视一千四百多年前的赵州桥, 也许学生很难欣赏这座古桥之美。教学时要借助多媒体课件这一直观手段,让学生体悟课文语言,体会到我国古代劳动人民的智慧和才干。
【教学目标 】
1.初步了解抓重点词句理解一段话的学习方法,提高学生的概括能力。
2.理解赵州桥设计的独创性及其作用。
3.感受赵州桥雄伟、坚固、美观的.特点,体会我国劳动人民的智慧和才干。从而激发起学生的民族自尊心和自豪感。
【教学重点】
1.初步了解抓重点词句理解一段话的学习方法,提高学生的概括能力。
2.理解赵州桥设计的独创性及其作用。
【教学难点】
1.感受赵州桥雄伟、坚固、美观的特点,体会我国劳动人民的智慧和才干。从而激发起学生的民族自尊心和自豪感。
2.在积累语言的同时,学习怎样围绕一个意思写一段话。
【教学过程】
一、趣味导入
同学们,中国是桥的故乡,我用剪纸剪了一座“桥”,大家猜一猜,这是哪座桥?
(赵州桥)
早在1400多年前,就有一个这样聪明能干的人,他就是李春,他设计和参加建造了一座世界闻名的石拱桥(出示图片、视频)——赵州桥。赵州桥为什么会闻名世界呢?学了课文,我们就知道了。
二、精读课文
(1)学习第一自然段
1.齐读。
2.读了这一段你知道了什么?
(2)学习第二自然段
1.自读,思考:这段话是围绕哪一句话来写的?
(板书:雄伟)
2.指名朗读,其他同学边听边画出文中具体写赵州桥雄伟的词句。
3.“创举”是什么意思?
“这种设计”指的是怎样的设计?有什么作用?“既……又……”表示什么关系?
4.练习用“因为……所以……”的句式向大家介绍赵州桥的雄伟、坚固。(板书:坚固)
5.朗读:以赞美的感情朗读第二自然段。
(3)学习第三自然段
1.轻声读第三自然段,画出这段的重点句子。
2.你画了哪一句?为什么画这一句?
(过渡句,前半句是对上文的总结,后半句引出了下文,起到了承上启下的作用。说句子。)
3.细读第三自然段,说说赵州桥的美观表现在哪里,课文中写了哪几种“精美的图案”?
4.板书“美观”。有感情地朗读第三自然段。
(要想读得有感情,我有两个诀窍,一是语速要慢,二是声音要轻。我示范最后一句。)
三、升华情感
1.到现在为止,赵州桥的特点我们已经了解得差不多了,我们欣赏几张精美大桥的图片,请看大屏幕,这些桥美不美?如果把赵州桥跟这几座桥相比,大家诚实地说,最不美的是哪一座?(赵州桥)
但是这些桥这么漂亮就是没有一篇文章写它们,赵州桥一般般,偏偏被选入教材让我们学习,这是为什么?
(世界闻名、1400年没倒)
2.有一个神话传说——张果老骑着一头驴,手里拿着一个包,包里装着五座大山都没把它压塌。柴王爷推着车,车里装着太阳和月亮也没把它压塌,只在上面留了几个车轱辘印和驴蹄印而已。
还有一首歌,相传赵州桥不是李春造的而是鲁班,歌我不会唱,歌词谁来读一下?——赵州桥来鲁班修,玉石栏杆圣人留,张果老骑驴桥上过,柴王爷轧了一道沟,咿呀哎嗨哟。
这传说和歌词都在讲赵州桥千年不倒。赵州桥里面一块钢铁都没有,一根铁钉都没有,净是石头,连桥墩都没有,但它经历了八次地震,墙倒房塌,却安然无恙,这是为什么?文中有答案,谁能找到?
(拱)板书:拱
3.赵州桥是世界上现存最早的、保存最完整的石拱桥,一千多年前中国工匠李春独特的设计使赵州桥成了世界之最,所以课文最后一段说“赵州桥体现了古代劳动人民的(智慧和才干),是我国宝贵的(历史遗产)”。让我们带着自豪的感情齐读最后一段。
四、课堂小结
中国一千四百多年前就有李春这样伟大的设计师,就有赵州桥这样雄伟、坚固、美观、世界闻名的建筑,你能夸夸赵州桥吗?
(学生写作、发言)
设计方案 篇2
首先,我非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次活动,以下是“小班班级成果展活动方案设计”希望能够帮助的到您!
一、家长会9:00—9:30
尊敬的各位家长朋友:
大家上午好!承载着爸爸妈妈们的期望,我们托班的这一学期马上就要结束了。首先,让我代表我班的小朋及老师衷心地说一句:“谢谢你们!爸爸妈妈、爷爷奶奶!有了你们的积极配合和帮助,我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。幼儿园日常工作涉及孩子的衣食住行,家长放心地把孩子交给幼儿园、老师,那么幼儿园就是孩子们的另一个家,老师们是孩子的另一个妈妈。因此,对于我们来说,班上每件事都是小事,但每件事都是要紧事。所以我们老师上上下下认真对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事,努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园托班的生活、学习。
现在,我相信家长们最想知道的是孩子各方面能力的发展情况,在这里我就简单的说一下每个孩子各方面的发展情况,通过和孩子们一个学期的共同生活和观察及学期幼儿能力综合测查,发现:
1、语言表达能力较好的有:赵俊喆、董艺婷、孙兰朔。
2、自理能力较强的有:孙兰朔、董艺婷、赵紫坤、韩嘉和。
3、较喜欢唱歌跳舞的孩子有娄信蕊、房文扬、赵俊喆、耿子涵。
4、喜欢运动的孩子有;夏乐昊、庞思睿。
5、各方面都发展得较好的孩子有赵俊喆、董艺婷、孙兰朔。
在对幼儿进行 教育教学的培养的同时,我们还不忘对孩子进行常规、自理能力培养。
通过这一学期,幼儿在集体意识方面有了一个很大的提高,不管做任何事情他们的集体荣誉感都非常强。
幼儿都能主动去喝水,而且还是一大杯,不再像以前那样老师要老师提醒了。
总之,幼儿在各方面的主动性都增强了,自我控制能力也有所提高,在日常生活当中大部分幼儿都能按照老师的要求去约束自己。
做为我们是孩子在幼儿园的衣食父母,也很了解家长的.心情,孩子都是父母的心头肉,都是希望自己的孩子在幼儿园能开开心心、安安全全度过每一天。为了家长能 放心地把孩子交给老师。我们从家长把孩子教到老师的手上开始,就让孩子没有离开老师,不管什么活动孩子们始终在老师的视线内。除了这些老师还经常对幼儿进 行安全教育,然而让掌握一定的自我安全保护的方法是幼儿安全教育的重点。因此,我们在安全教育周同课程相结合。开展了多种形式的安全教育活动。加强幼儿的 安全教育,认识各种简单的安全标志。让幼儿知道出现危险时不慌乱、不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。通过各种活动,提高幼儿的各种安全意识和自 我保护能力。引导幼儿学习保护自身安全,增强安全根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇 到的安全问题,对幼儿进行教育以提高自我保护意识。
还有,对家长们的帮助我们老师表示感谢,希望在今后的日子里,我们能继续得到各位支持。有了你们的支持,我们在工作中会更有信心的。在这里我也要肯定个别家长的失职,对于幼儿园的通知,都还不够重视,希望我们能共同努力,为了孩子更好的未来。
寒假注意事项:
1、寒假定于20xx年2月7日(农历腊月十九)---20xx年3月9日(农历正月十九)开学。
2、希望家长在假期中督促孩子早睡早起,天天午睡的好习惯。
3、鼓励孩子在家中自己的事情自己做,家长不要包办代替。
4、假期中注意幼儿的安全,尽量不去人流量大的地方。
5、成果展活动结束后,家长把被褥拿回家。
二、幼儿喝水及小便 9:30—9:45
三、成果展 9:45—10:15
1、欢迎爸爸妈妈的到来,在音乐声中邀请爸爸妈妈的入座。
2、歌曲欣赏:(1)集体表演:
《小花狗和大石头》、《老师像妈妈》、《小老鼠上灯台》
(2)个人表演:
《一只小花狗》——董艺婷
《我爱我的幼儿园》——赵俊喆
《摇啊摇》——孙兰朔
3、儿歌欣赏: 集体表演:
《五指歌》、《小螃蟹》、《吃饭香喷喷》、《做早操》
4、舞蹈欣赏: 集体表演:
《我真的很不错》、《星星的心》、《我有一个家》
5、参观幼儿作品:
《夹子变变变》、《小雪花》、《我的百变手印》
四、结束、发奖状 10:15—10:30
感谢家长的到来,祝各位家长身体健康,工作顺利,祝各位可爱的宝贝天天开心,过一个快乐的寒假,成果展到此结束,同时,希望家长为我们提出宝贵的意见!谢谢大家!
最后,祝家长和宝贝们,新年快乐!
设计方案 篇3
一、前言
但凡有过网购服装经历的人,恐怕没有人不知道凡客诚品的,凡客诚品是一家XX年才创立的企业,而现在一跃成为网络上炙手可热的新锐品牌。在短短两年内凡客所取得的成就是大家有目共睹的。我想凡客的成功与其提供的多样化的在线支付方式以及其支付安全保障是密不可分的。那么凡客的网上支付方式和支付安全保障究竟是怎样,其在线支付方式到底有没有发展余地,下面让我们一起走进凡客,一起探讨。
二、网站介绍
凡客诚品网站主页图介绍:
1、网站名称:VANCL 凡客诚品 网站成立时间:XX年10月 网站创始人:陈年 网站所属地区:中国北京 网站主营业务:男装、女装、童装、鞋、配饰、家居。
网站PR值:6(PR——网站级别技术。PR值越高说明该网站越受欢迎) 网站 Alexa排名:104.(指一家专门发布的网站世界排名的网站) 网站日均访问量:456000
2、公司简介:VANCL(凡客诚品),由原卓越网创始人陈年先生创立,VANCL运营所属之凡客诚品(北京)科技有限公司,主体运作者均系原卓越网骨干班底。由欧美著名设计师领衔企划,集结顶级男装品牌经典款式之精华,同时参考亚洲男士体型特点,精选高支面料贴身制作,让用户以中等价位享受奢侈品质,提倡简约、纵深、自在、环保。
三、商品类型及消费者定位
在现今社会,工资的涨幅远低于通货膨胀率,以致人们人们希望买到物美价廉的东西,而凡客诚品抓住了消费者这一心理需求,以人民时尚为品牌定位,主攻中、低端市场,把消费者群体主要定位在热衷于电子商务的年龄跨度在20-35岁的70后,80后的新生代最早VANCL是男装,男装设计既不性感也不算惹眼,但却在做工和布料质地上展现一流品质和流行性,是职场上非常得体而有称头的品牌。
今年主打女装目前,快钱是支付产品最丰富、覆盖人群最广泛的电子支付企业安全便捷的收款服务快钱独有6重安全保障:系统安全、注册安全、登录安全、支付安全、技术安全、监控安全;快钱对全部消费者信息等皆进行128位SSL加密,并具有VeriSign签发的全球安全证书。
清晰的对账服务快钱为您提供清晰的统一对账服务,保证您的.对账准确与便捷。专业严谨的风险控制服务快钱专业的风险控制团队可从业务层面、系统层面等提供全方位立体化的风险控制服务特色营销服务拓展市场快钱可根据所处的行业领域、所营销的商品服务量身打造特色的行业解决方案和营销服务,拓展市场。快钱是国内领先的独立电子支付及清结算企业,专注于为各类行业和企业提供安全、便捷的综合电子支付服务。
是继支付宝、快钱、财付通之后的新选择,同样十分便捷网汇通是基于中国邮政汇兑系统的一款经济、快捷、安全的新一代网上支付服务产品,用户可以到全国邮政联网邮局(所)直接购买,无需任何繁琐的手续,快速体验网上自由消费的乐趣20xx年成立以来,作为在线支付市场的生力军,集联天下公司致力互联网新经济和传统行业相结合的研究,为电子支付的商业应用,开创性地推出崭新的电子金融服务产品——网汇通。由于中国邮政的网络遍布城乡,“网汇通”产品更加具备服务于普通民众的特性网汇通的支付网汇通的具体优势在于:
1)购买方便:用户可以在遍布全国的邮政联网网点购买到网汇通(卡)
2)消费便利:用户可以用网汇通(卡)或网汇通汇户在网汇通的加盟商户网站消费,没有额外的手续和费用,并且强大的附言功能弥补了现在网上购物支付中银行转账没有附言的问题。
3)资金可控:可以根据自己的购买需求任意利用网汇通(卡)或者汇户进行消费做到想花多少花多少。从一定程度上保护了自己在互联网上的资金使用。
4)转款灵活:除了利用网汇通可以方便的进行网上消费外,网汇通汇户之间还可以灵活的转款以满足用户的各种需要。
5)取款简单:用户在网汇通内的资金可以根据自己的需求在网上自助发出取款指令,全国邮政联网局(所)均可支取。手机支付就是允许移动用户使用其移动终端(通常是手机)对所消费的商品或服务进行账务支付的一种服务方式。
无绑定手机支付,即可实现各种带有银联标识的借记卡进行支付。(即称:银联快捷支付)PayPal是倍受全球亿万用户追捧的国际贸易即时支付,即时到账,全中文操作界面,能的本地银行轻松提现,解决外贸支付难题,成功开拓外贸业务,决胜全球。全球用户广品牌效应强资金周转快安全保障高使用成本低数据加密技术具体优势
a.使用PayPal可以轻松拓展海外市场,因其覆盖国外85%的买家.
b.使用PayPal降低相关成本, paypal针对单比交易在1w$以下的小额交易更划算.
c.使用paypal可以加强买家对商家的信任度, 因很多国外买家都已非常习惯用paypal付款.
d:相比到银行汇款,PayPal 要省时省力得多,而且支持的是即时到帐。
设计方案 篇4
教学目标 :
1、知识与能力:整体感知课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。品味积累文章精美语言。
2、过程与方法:学习自主、合作、探究的学习方式。
3、情感态度价值观:培养尊老爱幼,珍爱亲情,珍爱生命的情感。
教材简析:
《散步》是一篇清新优美的散文,作者在选材上颇具特色。作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理,精心选材,以小见大,文章只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写,就表现了一个重大主题:中华民族尊老爱幼的有传统在新的时代的得到了发扬光大。结合实际生活 ,体会身边的亲情,培养尊老爱幼的人文素养是本节课的重点。理解文章最后一句话是本节课的教学难点 。
教学过程 :
一、 激情导入
二、 整体感知
学生自由朗读课文,要求:
1、 读准字音
2、不懂的地方做上记号;
3、用一句话说说本文写了一件什么事;
4、题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的,你能换个角度为本文再拟一个题目,并说说理由吗?
三、 品味探究
(一) 朗读铺垫
1、指名学生范读
2、学生自主评价,总结朗读要领。
3、学生相互挑战读
4、教师范读片段,学生评价。
(二) 学法指引
① 教师示范,提问题,学生解答
② 教师引导学法 “问题探究法”
(三)、深入探究
①学生分组探究学习
②全班集体交流
交流引导的.重点:
A、理解主题,感悟亲情
B、感悟积累精美语言
四、拓展延伸
1、比较阅读:学生分组合作讨论交流
读文章《三代》,与课文比较,哪个故事更感动你?说说你的理由。在生活中,你觉得自己应该怎样做到尊老爱幼。
2、说说你知道的关于尊老爱幼的故事、成语、谚语、俗语、歌曲、诗歌、美文。
五、小结:
谈谈本节课学习的收获
设计方案 篇5
教学目标:
1、通过看动画让学生初步了解米的由来。
2、通过游戏体验,懂得粮食来之不易,我们应该爱惜的道理。
3、为节约粮食而出出金点子。
教具准备:
自制多媒体课件,毽子若干。
教学过称:
一、图片引入,激发兴趣
1、师(出示图片):这节课老师给你们带来了许多糕点,你们都认识它们吗?
2、这些糕点有的是稻谷碾成米后做的,有的是麦子碾成面粉之后做的。而稻谷和麦子我们称之为“粮食” 板书:粮食
3、在我们国家还有很多不同种类的粮食,我们也去认识一下。
4、在这么多的粮食里,你最喜欢吃的是什么?
5、对呀,在我们上海最常吃的就是由米煮成的米饭。
二、观看动画,体验活动
1、那么你们知道小小一粒米是怎么来的呢?让我们跟着米宝宝去做一次旅行吧。(板书:小小一粒米 播放动画)
2、听了他的自我介绍,你们知道了吗?(根据学生回答出示ppt)
3、知道了了这小小一粒米的由来,你想说些什么呀?
4、让我们也来学学农民伯伯们插秧的动作,做个插秧游戏,感受一下农民伯伯劳动的辛苦。请几位学生上台做这个游戏,让这几位学生谈谈感受。
5、小结:刚才这两个小朋友就插了几分钟就觉得腰酸了,要知道农民伯伯光插秧就要干上好几天,而且他们在插秧的时候往往是大热天,我们小朋友那个时侯正好刚暑假,高温的`季节我们都躲在空调房不肯出来,而农民伯伯却顶着烈日在田里插秧,一插就是一整天,你们说累不累呀。说到这老师一下子就想到了唐代诗人李绅写的那首古诗:《悯农》
6、从这首古诗中我们也感受到了粮食的来之不易。(板书:来之不易)
三、回归生活,情感升华
1、一粒小小的种子要经历几个月,通过无数人的辛勤劳动,花费相当多的财力才能变成一粒米,我们来看看我们平时是怎么对待它的。
2、看照片讨论。
3、板书:爱惜粮食 学习儿歌《我是一粒米》
4、出出金点子在学校吃午饭该如何节约粮食?
设计方案 篇6
为深化“两年双服务”活动,推进“行风满意工程”,根据市建设局关于“行风满意工程”的实施意见和县委县政府关于“双服务”活动的总体部署,现就县风景旅游系统深化“两年双服务”活动、推进“行风满意工程”提出如下方案:
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观,以开展“解放思想、创业创新”大讨论为动力,以深入推行“四通工作法”为重点,坚持创优服务和破解行业突出问题并重、推进项目和行风建设并重,解放思想,再找差距,突出重点,狠抓落实,进一步夯实行风建设基础,促进旅游重点项目建设,努力实现“行风满意工程”的阶段性目标,为“十二五”城乡建设工作开好局、起好步。
二、工作重点
(一)推进重点工作。大力推进重点工作项目建设,以工作实效取信于民。
大力整合风景旅游资源,建立投资平,引进大企业、大集团来经营的风景旅游产品。创新管理体制和理念,推进风景旅游体制改革,实施政企分离,组建旅游集团公司。着手创国家5A级景区工作,着力提升景区管理水平。加大高星级宾馆酒店的建设力度,帮助企业尽快动工建设,以提高旅游接待能力。
(二)改进服务。以提高服务水平、改善服务态度作为基本要求,让办事群众得到应有的服务。
当前旅游行业从业人员整体素质不高已严重影响了我县旅游业的发展,
1、加强培训工作。加强业务培训,提高人员素质已成为当务之急。围绕“提高业务水平,助推旅游发展”这一主题,开展“业务培训我能做什么”、“提高素质我应怎么做”开展大讨论,增强全体员工提高业务素质的紧迫性和自觉性。制订全年培训计划,通过请旅游院校教师来单位授课、送业务骨干到旅游院校深造、开展全员培训等各种形式来提高机关工作人员的业务水平。
2、强化服务理念。全面落实首问责任制、限时办结制,变管理为服务,努力做到“服务至上、群众至上”,让办事群众受到“有尊严”的.服务。
3、开展庸、懒、散、奢专项治理。根据市、县统一部署,加大检查问责力度:一是检查机关干部工作不主动、办事不用心、履职不尽心等方面问题;二是检查“不作为、乱作为、慢作为”以及违反“四条禁令”等方面行为;三是检查岗位责任制、首问责任制、限时办结制等工作制度落实情况。
(三)破解难题。把破解行业突出问题作为重要任务,组团破解,进一步规范行业管理。
我县旅游资源丰富,旅游发展却比较迟缓,究其原因,有体制、投入、人才制约等方方面面的原因,但这些都不是最主要的,观念的落后才是真落后。我们应从自身的发展理念、思想根源上深刻反思,查找根源。冲破一切束缚旅游业的旧观念、旧思路,破解制约我县旅游发展的体制、资金、人才制约难题,提出我县旅游业转型升级的新思路、新举措。
三、几点要求
(一)提高认识、加强领导。要认清形势、敢于担当,把它作为“一把手”工程,切实加强组织领导。要认真分析影响工作推进和行风建设的突出问题,采取切实措施,务求“两年双服务”和“行风满意工程”取得实效。
(二)加强督查,提高实效。要突出重点,把推进“行风满意工程”与日常工作、与“解放思想”大讨论活动结合起来,以“行风满意工程”的实施来推动风景旅游整体工作,以全面工作效果来促进风景旅游系统行风满意度的提升。
设计方案 篇7
一、活动目标:
1、了解小蝌蚪到青蛙的生长过程。
2、养成观察事物细微变化的习惯能把自已对小蝌蚪变青蛙
过程用自己的方式记录下来。
3、乐意探究青蛙的秘密,萌发保护青娃的愿望。
二、活动准备:
《小蝌蚪找妈妈》视频、PPT课件,小蝌蚪图片,歌曲〈〈小蝌蚪游啊游〉〉。
三、活动过程:
1、猜谜语、看视频,导入活动主题。
(1)、谜语:黑脑袋,圆溜溜,长尾巴。东游游来西游游,好像许多黑豆豆。(出示小蝌蚪)师:这么可爱的小蝌蚪,那你知道它们的妈妈是谁吗?
(2)、播放《小蝌蚪变青娃》视频。
(3)、教师提问:小朋友们小蝌蚪的.妈妈是谁?
(4)、请小朋友们看图对比分析蝌蚪和青蛙的主要特征,提问:蝌蚪是怎样变成青蛙的?
2、“我来画一画”,画出小蝌蚪变青娃的过程。
(1)、认识记录卡,并在记录卡片上完成猜想过程。
(2)、幼儿交流、比较记录结果,教师对集中的问题设疑。
3、进行游戏“闯关”,了解蝌蚪变青蛙的完整过程。
(1)、幼儿将画好的记录卡贴在自己的胸前,系上小蝌蚪的尾巴,站在第一条线上,进行闯关游戏。
(2)、分段欣赏《小蝌蚪变青娃》,教师提问:青娃妈妈在水里产下什么?卵慢慢发生什么变化?蝌蚪变青蛙是先长出前脚还是后脚?身体的哪个部分会消失?最后就变成谁呀?小蝌蚪先长出什么?后来又长出什么?最后变成什么?
(3)、依照以上五个问题在场地上设置五个关卡,幼儿对照自己的记录卡,每画对一步可前进一条线,并用肢体动作表现小蝌蚪的生长变化。画错的幼儿原地不动。
(4)、再次游戏,帮助记录卡片填写错误的幼儿掌握蝌蚪变青娃的正确过程。
4、播放课件,激发幼儿保护青娃的愿望。
(1)、播放PPT课件《小蝌蚪变青娃》、《保护青娃》,教师提问:青娃有什么本领?它怎样捕捉害虫?
(2)、鼓励幼儿自由讨论,大胆发言。
(3)、总结归纳:保护青娃的方法。
四、活动延伸:
(1)、在自然科技角饲养小蝌蚪。
(2)、玩“蝌蚪变青娃”的拼版游戏。
(3)、开展“小蝌蚪找妈妈”的表演游戏。
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