在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学毕业感想作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学毕业感想作文 篇1
一转眼，五年的时光飞逝，小学生活也即将画上一个圆满的句号，不久我们就将各奔东西。行流如水的时光犹如竹隙间流淌的细水，瞬间已有五个春秋离我们而去，多少个日日夜夜就这样过去了。关于这五年，我们拥有太多太多的回忆。当回首望着那些走过的路时，眼睛一下子模糊了……
快分开了，所有人都会感到一阵一阵的悲伤。那点点滴滴的往事犹如开放的栀子花，漫天袭来，在我们心中，一点一点蔓延开来，心中那些美好的回忆永远无法磨灭的。共同走过这五年，我们一起经历风风雨雨，走过坎坎坷坷，深厚的友谊将我们紧紧相连。还记得我们参加“二十人二十一足”的比赛，我们班凭借着勇往直前、团结一致的精神，夺得了年级组的桂冠；在那桃红柳绿的春季，公园的河畔上留下了我们的笑声；就是在电视节目中，也能领略到我们班的风采……跟同学们快乐相处的一个个画面，都浮现在我的'脑海中。回想起这五年的时光，是多么留恋。真希望时间可以倒流，让我们回到以前，好好享受共处的快乐。从来没有感到如此的不舍，我舍不得一起学习的同学，舍不得辛勤培育我们的老师，舍不得回荡着琅琅书声的母校，更舍不得跟大家相处的美好时光。这五年将会成为我们共同的回忆，很多年后，当我们再次回想起现在，重温一下我们的泪，我们的笑，我们的欢乐，我们的忧伤，我们的相遇，还有我们的分离，那将会是我们最宝贵的财富。
所谓“天下没有不散的宴席”，有相聚就会有离别。回想这五年，千丝万缕牵扯着我的心。往日的欢笑声，仿佛仍在我的耳边回响。踏出校门，又是一个新的开始。带上老师的教诲，同学的友情，我们踏上了新的旅途。
小学毕业感想作文 篇2
俯仰之间,急景流年。曾经的日子似浮现在昨天。
激情澎湃的运动场上，是谁忘我地征服着赛道？游泳馆里，是谁拼命地划着水花，只为了班级能得到荣誉？又是谁在班主任脱门而出后，递上一份写满道歉语的卡片？
不知是从何时开始的，体育课跑步时，我常会环视这个熟得不能再熟的地方；也不知从何时开始，发现原来饭堂的饭菜也并不是那么的难吃；更不知从何时开始，发现原来校园里的两棵大榕树竟那样的翠绿。
还记得，教师节那天，全班同学对老师的祝福和那盛开地百般灿烂的鲜花，那灿烂的鲜花，宛如我们全体学生的一颗颗炽热的心。
还记得，那位同学身体不好，得了白血病。当我们班知道这个不幸消息时，顿时教师里沉浸着异样的气氛。想起那位同学昔日的笑脸，我们相互窥视，心里交杂着百味。
还记得，军训那天的晚会，我们班上同学的一个小品，把全体师生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我为我是6年3班的一份子感到光荣。
人长大了就总爱回想以前，不管是伤心的，愧疚的，后悔的……回想起来都是快乐的。
六年的`欢笑泪水、六年的春秋故事，舍不得同班的同学，舍不得诲人不倦的老师，舍不得这个有着我们太多回忆的校园。
六年，不算太长的日子，但他记录了多少回忆……昔日那教室中明亮的灯火，照亮着我们未来的大道，让我们以后不必跌跌撞撞；昔日同学们的一阵阵笑声，洗净着我们的心灵，让世间的一切尘埃都无法侵入我们心中。
天下没有不散的筵席，花开花落总无情。离别是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开端。让我们始终踏着坚实的步伐，从零开始，不断向前迈进，这样才能在一望无际的学海中乘着帆船向理想迈进。
小学毕业感想作文 篇3
一想到自己马上就要毕业，离开母校，离开老师，离开同学，就像有一种说不出的依恋之情。
在我们刚刚进入学校，是谁一直为我们担心？是谁一直呵护着我们？又是谁已在默默无闻的帮助我们？是您--敬爱的老师！以前我们还是一个不懂事的小孩，但现在我们是一个懂事的大孩子了。老师您为了我们在加班批作业，一遍又一遍耐心地教我们题目，当我们犯错误时您给我们讲道理，让我们改掉错误。老师我经常惹您生气，当我看到您那疲劳的身影，真的很想对您说：老师您辛苦了！
当我再回顾以前的往事的时候不禁潸然泪下。如果有同学受伤的话我们就回去帮助他，如果有同学不会做题目的话我们就会去帮助他，教会他。我们这个温馨的大家庭怎么能散开呢？想想我们也在一起生活6年了，经过了风风雨雨的挫折，谁会舍得离开呢？过与人都有感情的，别说人与人之间了，当然也会有感情的，更何况还一起相处了6年了！我天天早上走在美丽的操场上，身边有美丽的花草，天空上还有小鸟在欢快的歌唱，在这美好的校园里上课可以然一个多暴躁的人也能平静下来，还会有人舍得离开母校吗？
学校为了我们还开展了许许多多活动，学校是为了谁啊？是为了我们，让我们可以劳逸结合，所以，我现在一定要好好学习，以后可以报答母校，做一个对社会有用的人！现在离毕业考还有半个月，我现在不能再吊儿郎当、三心二意了，我要认真考试，能取得一个满意的成绩，让老师在我身上用掉的心血没有白费，长大后能会报老师对我的教育之恩。我是永远也不会忘记老师和同学，更不会忘记我们那美丽的校园；我爱老师和同学，我更爱那美丽的母校。当我长大了再次走进太仓市实验小学会有一种说不清的眷恋和说不清的'爱，母校啊！母校！我不会忘记你的，我会永远的铭记在心中，如果有问为是么？我回答道--母校就像是我的再生父母！
虽然我离开了母校，但我的心依然在母校里！同学、老师，以及母校，我想衷心的说一句：我不会辜负您对我的殷切希望的！
小学毕业感想作文 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。在这阳光明媚，阳光高照的夏日里。我们就要毕业了，这可能是我最后几次站在这可爱的'母校了，可我忘记不了这六年的快乐的时光。
记得在六年级的时候，有一天我们去春游，我们到了那里都开始玩了，我们都非常的高兴。我们去海上抓蟹子，那时李嘉伟还被螃蟹给夹了。我们在一起玩，一起聊天，这成了我童年的快乐时光。
有一次我们和五年一班比赛足球，李嘉伟被球打到头，头上有一个包我把它扶进教室，用湿毛巾缚住他的头，他躺在桌子上，一点点的好了，头上的包已经消肿了。
今天我们离开了石灰窑小学，升入初中，向雄鹰在天空中展翅高飞，像鱼儿又在知识的海洋，让自己像花一样艳丽，像金子一样灿烂，这样活的才有意义。
小学毕业感想作文 篇5
当我拿到这张毕业照时，我的心情久久不能平复，拿到它，代表我们之间的友谊即将散去，转身回首，五年过去了，我们的那些时光你是否还记得……
五年了，像一滴水，很快的过去了，老师同学们啊，你说我们以后会怎样呢，命运又会是怎样呢，是不是有的人顺利考上大学，有的人则在家里种田呢。妈妈常常说我，说我是不会考上大学的`，她从来都没有对我抱有太大的希望。每当听到这些话，我心里何尝不会难受呢，有时候，我会趴在自己屋里哭，因为我想让我有出息，想让老师同学们表扬我，想让父母理解我，可现实等来的，只是老师的责骂和父母的伤心话，
有时我甚至以为，活着没有什么意义，只会让自己更加难受，更加伤心罢了，没有人会真正的理解我，没有人会读懂我的心，没有人会爱我，我只是这个世界上的一颗草，任人踩踏，没有人会可怜我，没有。
五年过去了，我在这里度过了一段难忘的时刻，虽然有伤心，不过，这都过去了，我不
再是个任性的孩子，我长大了，我要成为大孩子了，我明白了老师的用心良苦，明白了这一切的一切……
我做过让老师伤心的事，做过让父母为我伤心的事，不过，这些都过去了。我在这个学校，不只是有伤心的事，还有很多很多值得我高兴快乐的事，记得一年级的时候，我们班比赛，我忘了说四面转发，导致名次下滑，班里的同学有的说我，有的同学却安慰我，这让我结识了好多好朋友；四年级的时候，我在演讲，老师在下面鼓励我，这让我知道了老师是和蔼的，他是一位好老师，；五年级了，每当我有个什么事，同学们都跑来帮助我，因为有你们，我的小学生活才会丰富多彩，老师同学，郑志文永远爱你们。
小学毕业感想作文 篇6
小学的生活，随着时间无声无息地从我的身边飞走了。我将要成为一名中学生，我感到无比的兴奋，但又感到了无比的难过。小学生活中，有许许多多令我的难忘的事，这些难忘的记忆将要成为我脑海中画上一条长长的画圈！在这六年里，令我难忘的要数我的好朋友，我们是经过了无数的“友谊风波“才成为了好朋友的。我的好朋友吴名杰，她既是我的“战友“，也是我的知心朋友。想起我和他一起过的快乐日子的一点一滴，一想到我们将要分开了，我感到了无比的难过。
每当我参加活动的时候，吴名杰总是在我背后支持，鼓励我。有一次，我去参加数学奥林匹克的前几个小时。吴名杰来到我的座位上，突然问我：“黎雪，你去不去厕所啊“我纳闷地说：“哇，你有没有搞错啊!居然是来问我去不去场所，我还以为你有什么重大的事情要跟我说！不过呢，我……去！“我跟着她进了厕所，我的直觉告诉我，欣一定是有什么事！果然，吴名杰突然停了下来，双手里多出一张卡，我奇怪地看着他，他笑嘿嘿地说：“龙宝，那！这张卡是送给你的，祝你考到一个好的成绩！“我说：“哦，原来你叫我来，就是为了这件事！一开始我还以为有什么重点的事呢！怪怪的！“之后，我们聊了很多话。虽然他送给我卡不是很美，但这张卡里面包含着许许多多的感情！
当然，我也忘不了学校里的老师。是他们教育了我，把我从一个幼稚无知的小男孩，教导成一个有一定文化基础的人。当我遇到困难的时候，是老师伸出温暖的双手，把我扶起来；当我有了烦恼的时候，是老师为我揭开了心结；当我伤心的时候，是老师在一旁安慰我……
时间一转眼过去了，再多的'话，也无法表达的我里所想的！我不知道，我离开母校后，会不会再遇到像欣那样的好友。但是，我相信这次分离，我和欣还会相遇的，因为我们之间有一种东西在拉近着我们——缘分。小学的的同学，老师和母校，都是我最难忘的，因为我在那里度过了美好的童年。
真舍不得离开母校，不想离开母校的一切，不想离开我所熟悉的同学，老师，不想离开熟悉的环境……因为这里培育了我，这里记录了我的成长过程，在这里让我交不少良师益友。
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