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在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的普通话作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
普通话作文 篇1
今天放学回家时，我对奶奶说：“奶奶，老师让我们教不会说普通话的人说普通话，从现在开始我就是您的小老师了。”奶奶笑着说：“好啊。”
回到家，我先找出我一年级上册的语文课本，指着课本上的`“白”，说：“奶奶，我先给你纠正几个方言发音，这个字读白bai。”奶奶读：“白bEi。”我心里想奶奶真笨，话刚要说出口，又转念一想，我不该嫌弃奶奶的，以前一年级老师教我们时，我们不会，老师都是耐心教，从没笑话过我们。这样我又耐心教起来：“奶奶，再拼一下白b--ai。”奶奶跟着拼读：“白b--ai。”我又教给奶奶“麦mai”。奶奶也认真地学，一遍学不会就两遍。我想，奶奶是老人说方言习惯了，不好改，反应慢，学得慢，慢慢来。终于在我教过好多遍后，奶奶学会了，读准了。这时，奶奶微微涨红了脸，像个害羞的小姑娘。
纠正完方言读音，我又教奶奶读了一篇课文，让奶奶感觉一下普通话的整体语调。我读一句奶奶读一句，有时一句话要反复好几遍。慢慢地奶奶能把握的很好了。后来我跟奶奶去买菜，奶奶居然用普通话说：“这白菜多少钱啊？”卖菜人都感到吃惊，奶奶笑眯眯地说：“这都是我小孙女的功劳啊！”我听了心里暗暗高兴。我想，奶奶的普通话会越来越好的。推广普通话人人有责哦！
普通话作文 篇2
学好普通话十分重要，不会说标准普通话可是很容易引起误会的。不信?您接着往下瞧。
最近，我们班转来一名新生，他的普通话说的比较差，老是让我们费解。他来的第一天晚上，老师布置完作业就放学了。尤鹏(那位新生)他收好书包，随口对韦凡说：“你们的作业好少啊!”
韦凡笑着问我：“他说什么?”“不知道呢!你再问一遍吧!”我笑着回答她。
“恩恩，我再问一遍。”韦凡说，“你说什么，姓‘牛’的!”
尤鹏听见了，再次操着他那不标准的普通话说了一遍。
韦凡急了：“他到底说什么?”“哎呀，没听懂!”我哭笑不得。
“你们的.作业好少啊!”尤鹏不耐烦的说。
“哎呀妈，你说话太急人了!真令我费解，到底是什么啊!不问你了，纪仁慧，你肯定又没听懂!”韦凡泄了气。
我红着脸说：“谁说的!这回我听懂了!他说‘你这位大爷好骚啊……’(韦凡其实是女的，好多人都误解)”
“什么，骂我是吧?”韦凡气得火冒三丈，在场的大爷小姐们都笑得岔了气。
“跟你们说话太困难了!我说你们这儿的作业真少啊!不是‘你这位大爷好骚啊’!”尤鹏“绝望”了。
我和韦凡两人对望，一时不知该说什么……
普通话作文 篇3
今天是个特别的日子。那就是今天一天，我们都要说普通话。普通话发起是陈佳意。
晚上，在宿舍里我们正在洗漱。陈佳意在床上坐着，突然说：“以后在宿舍里都说普通话。”吓了我们一跳。胡星怡坐在老陈旁边也被吓了一跳，说：“你咋突然想出这个来？老陈笑嘻嘻地用普通话说：“我是为了你们好，你上了高中还说家乡话？
我们也觉得有道理，于是都同意了。当时就出现许多奇奇怪怪的普通话，比如，靳瑶琪对李佳音说：“李佳音，帮把我的鞋子往里放点，看别人踩，谢谢！”她说完我们宿舍的人都笑了，而李佳音的普通话有点嗲的感觉：“好啊！”
其实我们都没正经说普通话都在玩呢。
我一向土味足足的.，老陈带着坏坏的表情说：“来，宁宁给我们说句普通话。”
我知道她的意图，就对她说：“才不要嘞！”
老陈疑惑的问：“为什么？”
我理直气壮的说：“普通话是普通人才说的，我是一般人吗？”
“那你刚才说的话是什么话？”
我露出坏坏的笑说：“当然是土话和普通话的结合版——土味儿普通话。”说完我们都笑了。普通话真有趣，说着说着就成了土味儿普通话。
普通话作文 篇4
“雅言传承文明，经典浸润人生”。弘扬中国优秀传统文化，构建中华民族共有的精神家园离不开普通话。
普通话是以北京语言为标准音，但是，是以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准普通话，她讲起来抑扬顿挫，娓娓动听，引人入胜，是全世界最优美的语言。
我有一次亲身经历，那是我去三峡旅游的时候，这天天空下着雨，人们都穿着雨衣，风雨中的三峡大坝显得更加壮观了，我想要爸爸给我留个影。他答应了，正准备拍照时，突然耳边传来奇怪的话语说：“拐子，借个火。”老爸莫名其妙地望着他，不知他在说什么，还以为要打架呢，老爸赶紧摆出一副打架的架势，用凶狠的眼光看着他，可是他还是不害怕，又接着说：“拐子，借个火。”老爸又愣了一下，终于想到了，原来是想向我老爸借个打火机呀！终于忙了半天，还以为别人是坏蛋呢！“拐子”在武汉的方言原来是大哥的意思，你说好不好笑啊！唉！真是方言捣的.鬼呀！方言真的可以闹出许多的笑话呀！
方言不是不好，而是方言只是一个地方的语言特点，而普通话是最具有代表性的语言，所以我们还是要老老实实学习，推广普通话啊！
普通话，让我们一起来发现其中的奥秘吧！
普通话作文 篇5
说好普通话，在现代社会是一件十分重要的事情。普通话是我国各族人民共同交流的方式，是中华大地上的一种传统语言。如果没有普通话，人与人之间的交流就会变得很困难了。所以，说好普通话，从我做起。
有一个故事就讲得很好：在一个贫困山区有一位农民，他每天省吃俭用，就是为了有一天能够筹足钱到大城市去找上好的工作。辛苦了大半辈子，他终于筹足了钱。满怀欣喜的他带着行李坐上火车来到大城市。没想到初来，失望和寂寞就困扰着他——原来他不会讲普通话，无法正常和他人交流。而面对都市的繁华，他又将何去何从呢？于是便只好又返回山区种田，一来一回花费了他一生的.积蓄，整天愁眉苦脸的他最终抑郁而终。这个故事告诉我们是什么？一个现代社会中的人，如果不能灵活运用普通话，不能正常地与他人交流，那么就算他再勤奋，再努力，那也只能是一事无成。有次可以看出，普通话在我们学习和生活中是多么重要！所以，说好普通话，从我做起。
我们班上就有些同学用方言，一些人就听不懂，这样就给我们的生活带来很多不便。作为一个小学生，说好普通话，运用普通话山谷我们义不容辞的责任，这是我们大家最起码的义务。只有用普通话相互交流，做个说好普通话的带头人，营造良好的语言环境，养成张口就说普通话的习惯，才能做一个合格的小学生。所以，说好普通话，从我做起。
现在是一个发展中的时代，但是如果缺少了普通话，社会就不会发展，思想就不会进步，精神就得不到升华。说好普通话，从我做起。
但是目前有些中国人普通话都不想学，说只要学好外语，就什么也不怕。所以说现在很多人已经被“外语”这个陷阱陷得太深了，虽然学好外语是一件好事，但是也不至于不学好母语。在中国，出身英语专业的人，攻取任何学位，就如同探囊取物一般。这实际上就是一个关系到中国文化生存的严重问题。因此，弘扬中国优秀文化，传承中华文明，学好汉语拼音，推广普通话，迫在眉睫！
要自己学好汉语拼音，才能推广普通话，所以，说好普通话，从我做起！
普通话作文 篇6
老师让我们写一写怎样学普通话的，我在想：我从小就说普通话，我没有怎么学。可妈妈看了这个题目却说：“你从小就生活在普通话的环境中，所以你不需要特别地学。”
是啊，我的爸爸、妈妈、外公、外婆都说普通话，为什么呢，我又去问爸爸：“你为什么说普通话？”爸爸说：“我是山东人，我从小说的是山东话，但自从上了飞行学院和工作以后，我周围的同学、同事来自中国的.五湖四海，如果都说方言，大家就无法听懂对方的语言，所以就选择用普通话交流。”原来爸爸如此。而我的外公是河北人，外婆是上海人，妈妈在沈阳长大，大家在一起沟通，也需要用普通话。妈妈还告诉我，我们的院子是部队家属院，住在这里的人也来自中国各地，大家交流也得用普通话。嘿嘿，真有意思，我生活在一个很有趣的普通话的世界里。
我还想起来了，妈妈从小就给我纠正发音，让我说普通话，要求爸爸、外公、外婆不许说方言，他们发音不准时，我可以当老师帮助他们改正。这样，不知不觉中，我就可以说出一口标准的普通话了。
普通话作文 篇7
我的愿望(或理想)
我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。
其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他不仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑，处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。
为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话考试，进一步，我将报考教师资格考试。我想，这是我一生中做出的`最明智的选择。
我希望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师！我一定要实现自己的愿望。
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