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年度教师继续教育学习总结
更新时间:2022-11-24 13:07:29
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年度教师继续教育学习总结

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的年度教师继续教育学习总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

年度教师继续教育学习总结1

  本年度,通过参加学各类教师继续教育培训学习,使我对自己过去的教育教学产生了许多的感慨。通过学习,本人了解到自己过去的许多不足,同时也提高了认识。现主要从教学方式方面总结如下:

  教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素,是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中,要求教师做到“四变”,

  一是,教师角色的转变,由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者,从讲坛走向学生中间,参与学习发生的全过程,体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,教师的绝对权威已不复存在,因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念,在今天自然地成为教师的行为。

  二是,教学策略的转变,研究适应学习方式转变的教学设计的改变,构建符合学习方式转变的教学模式群,开发、利用教学资源,为学生学习提供平台,探索长假、短假、平时作业形式的改变,为学生提供实践场、体验场,感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

  三是,教学方式的转变,重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。例如:在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中,教师引导学生观察图片,“虚拟动物”的情景,用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物,然后向同学们说一说小动的相同和不同。学生学得生趣盎然、主动积极,创造力得到了培养。还课堂给学生,让课堂成为学生探索的殿堂,这是现在教师们追求的一个境界,即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达:可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等。这种教学设计,拓展了孩子的思维,真正体现了学生自主探索的过程。

  四是,教学呈现方式的转变,注重信息技术与学科的整合,为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高,进行培训,促进信息技术与学科教学的'整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题,因此可以创造了丰富多样的课型。信息技术正被广泛,深入地应用到每一个方面,正深刻地改变着人们的学习、工作和生活,使学习内容更丰富,工作更高效,生活更有乐趣。信息技术的发展,既向教育提出了严峻的挑战,也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战,我自觉地运用当代信息技术革新教育思想。

  通过校本培训学习,更新了我的教育观念、树立了现代教育思想、掌握了现代教育技术,师专业水平得到了提高。能更好地实践学校的办学理念和办学特色,加快了作为一名教师专业化的成长。通过本年度培训学习,我的计算机知识得到了巩固和提高,我相信自己继续努力,今后我一定会用新技术处理教学工作

年度教师继续教育学习总结2

  通过本学年的继续教育培训学习,我在教育思想,教育理论及业务能力等方面都有了很大的收获。我深切地认识到要适应素质教育的需要,更好的胜任新世纪的教育教学工作,必须不断的全面提高自身素质,现将本学期个人继续教育总结如下:

  我积极参加学校组织开展的各项教研活动。参加以语文学科为组的研讨课的听课和网上评课、专业业务学习、阅读相关教育教学书刊、观看视频等。特别是对研讨课的网上研讨,可以通过网上与同校的同学科的教师针对教授教师的各抒己见,取长补短,让自己的专业水平有所提高。

  本学年,我参加县教育局和学校组织的教师培训学习。通过培训,我对教师这一职业有了新的认识。学习中,我认真阅读培训方案,明确学习目标,有计划地有步骤地进行学习。可谓学有所获。

  除此之外,我还经常利用课余时间自学规定的继续教育材料,做好自学笔记,写学习体会。不断更新自己的教育教学观念,更好地适应当前的教育教学形势,更好地完成教育教学任务。平时与同年级的.老师讨论教学中出现的困惑问题,并提出解决的措施。不断加强自身业务水平。

  在今后的工作中,我将一如既往地刻苦钻研专业文化知识,钻研教育科学理论,做到以理论为指导,以实践为基础,积极探索,大胆创新,积极参与学校的教研课题的研究工作,认真总结自己在教学中的经验与不足,撰写论文,向教师的典型作用靠拢。起到典范作用,我将努力提高自己的各方面素质及能力,并为自己所制定的计划目标而努力,将自己锻炼成为一名适应新时代要求的新型教师。

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