当那不幸传来的时候

　　最近大家都在为接二连三不幸的事情而焦虑、难过、愤怒。我的心痛是双重的，一方面是为孩子们，一方面是为这些人竟然敢称为“老师”！

　　刚刚给七年级的孩子们上性教育的课程——我明白这个跟性侵的自我保护不是一个话题——但是当焦虑弥漫了社区，许多家长开始陷入一种无助的恐慌时，让人忍不住担心，这样的氛围下，孩子们的感受。

　　我的曼陀罗老师说，每一个生命存有都是在时间和空间的维度里定义的点上存在的，现代信息通达，打乱了这样的时空维度，让彼时间彼空间的发生无遮无拦地侵入了我们此时间此空间的存在。当我们没有意识的时候，我们就在这个时空里承担了那个时空的伤痛与愤怒，以至于失去了在当下的时空的生活方式与轨迹。这是这个时代恐怖主义借着媒体传递出来的弥散的恐惧与焦虑。

　　然而，孩子们纯粹当下地存在于这个时空里，他们不理解这样的恐惧与焦虑是为什么，他们既不想，也不能理解，只能忍受，忍受一种在他们看来没有来由的恐惧与焦虑，这是一件无法成为健康的情状。

　　孩子们需要我们的保护，这，是我们的职责。幼儿园的摄像头，校园里的摄像头之外，我们要去做好成人的工作，这跟是否有办学资质没有关系。

　　然而能不能带着愤怒与恐惧就跟那么小的孩子讲自我保护？更遑论毫无遮掩地在孩子们面前讲这些事情！我们需要好好地探究一下为人父母的本能与常识。

　　内衣内裤遮盖的地方都是不能够让别人随便碰的。这能够说给孩子们听，然而重要的不是你说给孩子们听的资料，是你说的时候的心态与内在的声音——是恐惧，是焦虑，还是清晰而安定呢？你如果说我此刻无法清晰而安定，那请你记住：此刻你面前的孩子是安全的，而你也生活在安全的空间里。从另外一个时空传来的消息不能也不就应一下子改变或替代你眼前世界的真实。

　　是的，在这个从口进入的食物不再让人信任的时代，在这个空气也不再能够自由呼吸的时代，谈信任，似乎太奢侈了。然而，正是这个时候，更需要我们成人的清晰与坚定，如果连我们都难以辨识清这些乱象，又怎样能够期盼这些弱小的孩子有力量应对这个“无法信任”的世界呢？

　　我不明白怎样表述，但是真的期望大家看到，孩子们的安全最终还是取决于我们。在他们还没有长大之前，我们的守护职责都是真实的，没有这样的不幸之前，是这样；之后，依然如此。此刻只是需要我们更加清醒、安定地去守护他们。

　　我少年时家里很贫困，就很忌讳别人说自己穷，长大的过程中会看很多传记，个性关注那些贫穷而有所成的人。之后，我慢慢发现，对于孩子来说，贫穷并不可怕，可怕的是父母对贫穷的态度：有的父母在贫穷中怨天尤人，或者逃避现实装作富有；有的父母在贫穷中依然辛苦劳作，能够安然地生活，并且相信自己的劳作能够换来期望。同样的贫穷，不同的态度会养育出不同的孩子！我因此一向感激我的母亲。

　　所以，重要的不是你给孩子讲什么，重要的是你内在的态度：你要告诉他的是安全，是对成人的信任，是对世界的期望，不要用催生恐惧的方式向孩子传达他不能理解的信息。

　　无论外面暴风骤雨，请做孩子的安全港湾！

　　无论外面电闪雷鸣，请给孩子一处平静的家！

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