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当看完一部影视作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，透过观影，我们可以发现一些深刻的感悟。那要怎么写好观后感呢？下面是小编帮大家整理的《5.12：汶川不相信眼泪》观后感，欢迎大家分享。
《5.12：汶川不相信眼泪》观后感 1
今天，学校组织我们在阶梯教室观看纪录片《5.12：汶川不相信眼泪》。影片讲的是一个发生在汶川大地震中，一座小学校里的感人故事。2008年5月12日，午后的汶川格外宁静，但是，一场令人措手不及的山崩地裂打破了它的寂静，美丽的汶川瞬间变得面目全非。这是一个惊心动魄的镜头：“叮！叮！叮！”，清脆的上课铃声照常响起，同学们快步走向教室。年轻的娥曼老师正在给同学们上课。不一会，墙上的时钟剧烈摇晃着，桌子上的瓶子震翻在地，紧接着，整个教学大楼都在摇晃，“地震了，同学们快跑”，醒悟过来的娥曼老师将学生推出教室，一次又一次疏散学生。可惜，过道也垮了，同学们又跑回教室。不一会，整栋教学大楼都坍塌了，娥曼老师和她的学生，都深深埋在地下面。可恶的地震不顾他们年幼，将生离死别的残酷现实摆在他们面前。
生与死不过一线之差，美好的生命竟然如此脆弱。这场地震，考验着埋在地下的老师和同学，考验着四川的人民，更考验着我们的国家和民族。影片中的老师和同学，他们团结一心，坚持活着出去。为克服饥渴，机灵的萧远用钢筋和水泥块打翻了小雅的水杯，撕碎毛巾和书包，用桌子腿挑着碎布条沾水，传给老师和同学；弱小的小雅在解放军准备锯断压在腿上的墙时，怕载重墙垮塌殃及老师和同学，竟将生的希望主动留给老师和同学。他们在地下面埋了整整96个小时，最终大部分同学得救了，这，就是团结的力量。是的，团结的力量是巨大的.，四川人民只要团结，就会早日重建幸福的家园，当我们听见温总理说，只要人在，我们就一定能渡过难关时，我们感受到了一股强大的民族团结力量，我们的民族，我们的国家，只要团结一心，众志成城，就会克服重重困难，越来越繁荣，越来越强大。我们明白：汶川不相信眼泪！汶川只相信信念，只相信坚强，只相信风雨之后的彩虹。让我们擦干眼泪，拾起地震留下的勇气与坚强，重建从前的一切，重建家园，欢笑与明天！
《5.12：汶川不相信眼泪》观后感 2
这周四我们六年级去电影院观看了《5.12汶川不相信眼泪》这部电影。看后我感触很大，是什么让他们不惜放弃自己的生命去挽救同伴们的性命?当他们被救出来后，为什么总会说：“我还好，先救我的同学和老师吧！”是道德！是中华民族五千年的传统美德。
我终生难忘那一幕：一个被压在废墟里名叫萧远的同学，身负重伤，手流了好多血，疼痛难忍，但他发现不远处有一瓶水，就用手去勾那瓶水。他知道，这瓶水是师生们的救命水，有了它，大家就可以多坚持一些时间，生就多了一线希望。萧远同学不顾个人的安危，不顾一切勾水瓶，尽管划破了自己的胳膊，也要将水分给同伴。最后他拿抹布撕碎后蘸上早已沾满泥土的水，终于救了师生的生命。
娥曼老师令人敬佩，地震发生时，她不顾自己的安危，全力抢救九（三）班的'同学，谁还没有教室里，她就去指挥他们逃生。娥曼以自己的行动，给老师，也给同学树立了榜样。老师是文明火把的传递者，也是学生行为的楷模。我敬佩娥曼老师，假如能见到她，我要献一束美丽的鲜花给她。
同学们，观看完这部电影后，我有许多感受，我为那些死于地震中的老师和同学感到惋惜；我为那些活下来的人们感到庆幸；我为地震中那些舍己救人的英雄们感到骄傲……
四川人是坚强的，我相信这次地震并不能使他们失去对生活的希望；对未来美好生活的憧憬，也许5年、10年后，当你再去四川旅游时，你看到的不是一丝未变的四川，而是一个更美、更繁华、更昌盛的四川。四川不相信眼泪，他们只相信双手可以去创造明天的美好！
《5.12：汶川不相信眼泪》观后感 3
今天，我去了图书馆看了《5 12汶川不相信眼泪》，给我的感触很深。
五月十二日，是娥曼老师的生日，同学们为了给老师买蛋糕，没人都出六角钱。刚上课不久，地震马上发生了，整个校园都弥漫着恐惶的气味。教学楼很快塌了，上百名学生被压在废墟下，他们用尽一切方法存活了下来。
“我不想死！”多么震憾的声音！是啊，在这中危险的情况下，谁都想要好好地活下来。若在生死线徘徊，每个人都有十分强烈的求生欲望。虽然娥曼老师也十分恐惧，但她仍然激励同学，甚至在废墟中带动同学唱起《明天会更好》，这不就是在表达他们憧憬明天吗？
更加让我感动的是那次在废墟里的“衣巾接力”，一个同学发现了一个水壶，想要去把它拿过来，谁知水壶反而被打翻了，里面的水都流出来了。我心里为他们觉得惋惜：“连最后这点生的希望都倒翻了，太可怜了。”可是那位同学并没有灰心，他从自己衣服上扯下一块布，拿根竹竿把衣服伸到水壶旁，衣服浸满水，再把竹竿拿回来。其他人也把自己的衣服撕掉一块布，或是把身上的毛巾丢给那个同学，那个同学把所有的衣服、毛巾都浸湿了，再把它们放在竹竿上，通过每个同学将一条条衣巾传完。这简直是一场无与伦比的“接力赛”，传递的`不是接力棒，不是衣巾，而是生的希望。
其实，我们在对受难者在废墟底下那坚强的意志力感到佩服之余，还应该更加地感谢在救灾第一现场的救援人员。他们不顾发生余震的危险，争分夺秒，和死神赛跑，挽救了多无辜弱小的生命啊！
5.12大地震击垮了我们那软弱的身体，却击垮不了我们那坚强的意志。天灾人祸总是避免不了的，关键是我们选择乐观地去面对它，寻找解决的方法，还是无助地去等待死亡呢？这一切，我们都应该好好地思考一番。
《5.12：汶川不相信眼泪》观后感 4
老师曾给我们讲过新疆沙漠的胡杨树，说胡杨树生一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。老师还告诉我们，我们中华民族具有胡杨树这种生生不息，不屈不挠的精神。看了《5.12：汶川不相信眼泪》这部电影后，我才比较深刻地体会老师这些话的深刻含义。
我终生难忘那一幕：一个被压在废墟里名叫萧远的同学，身负重伤，手流了好多血，疼痛难忍，但他发现不远处有一瓶水，就用手去勾那瓶水。他知道，这瓶水是师生们的救命水，有了它，大家就可以多坚持一些时间，生的希望就增加一分。萧远同学不折不挠，不顾一切勾水瓶，终于救了全体师生的生命。面临生与死的关键时刻，考虑自己或考虑大家，是平凡和高尚的分水岭。我们听过《孔融让梨》的故事，一事当前，不先为自己着想，而为别人着想，这就是我们中华民族的传统美德，这种美德成为凝聚我们民族的.一股强大的力量。我们学过的课文《一个苹果》讲的是志愿军在极端缺水的情况下，弄到一个苹果。连长、报话员、伤病员、通讯员、伤员等个个口干舌燥，但是谁也不愿意咬这个苹果，大家都是想着别人。最后，在连长的命令下，大家才人人咬了一口。这是什么精神?这是集体主义精神，这是他人第一的精神，正是这种精神把一盘散沙的中国人团结起来，成为战胜困难，战胜天灾，战胜国内外敌人的有力武器。这也是胡杨精神，始终不散架，挺立几千年。
娥曼老师令人敬佩，地震发生时，她不顾自己的安危，全力抢救九(三)班的同学，谁还没有教室里，她就去指挥他(她)逃生。娥曼以自己的行动，给老师，也给同学树立了榜样。老师是文明火把的传递者，也是学生行为的楷模。我敬佩娥曼老师，假如能见到她，我要献一束美丽的鲜花给她。
影片还放映了解放军与人民与受灾群众抗震救灾的英勇事迹，它反映着和胡杨树一样在任何艰难危险的条件下也不肯低头的精神，这种精神撑起我们民族的脊梁。
《5.12：汶川不相信眼泪》观后感 5
2008年5月12日14时28分，在历史的长河中被永久地定格下来，这是一次刻骨铭心的伤痕，给我们留下了一段永远抹不去的回忆。那一刻，多少人在瞬间被夺去了宝贵的生命，多少人在瞬间被埋入了废墟，多少幸福美满的家庭在瞬间支离破碎……
今天，学校组织我们去影剧院看纪录片《512：汶川不相信眼泪》。
影片讲的是一个发生在汶川大地震中，一座小学校里的感人故事。
2008年5月12日下午，同学们正在教室里上课。一刹那间，地动山摇，同学们这才反应过来：地震了！大家争先恐后地往外跑，脸上尽是悲伤、恐惧的神情。可是，几秒钟后，楼梯也塌了，大家只好纷纷往回跑。只有不到二十秒的时间，教学楼彻底倒了，成了一片废墟……
看到这儿，我不禁潸然泪下，与这影片的名字极不相称。
地震发生不久，部队官兵立刻行动起来，向灾区进发。道路不通的，官兵们就徒步前行。冲进灾区，却碰到了余震，一股巨大的泥石流顷刻间将他们全部掩埋。可是，余震过后，他们还是继续前进。到达灾区，已经筋疲力尽的官兵们却仍坚持去抢救埋在废墟里的师生们。没有设备，他们就用双手挖，两只手都挖出了鲜血。
不过，废墟中的师生们也没有坐以待毙，他们唱歌、聊天，彼此鼓励。师生们在生命面临重创的时候，表现出了无比的坚强与团结，因为灾难吞噬不了他们对生的渴望，因为灾难不能遮掩他们生命的光芒，更是因为他们知道灾难不能阻止救援队伍前进的步伐！
解放军战士、武警部队、公安干警，争分夺秒地抢救受灾群众，食品、饮用水、药品、帐篷等救灾物资正源源不断地运往灾区。而社会各界的人士，也纷纷献出自己的爱心，献血的献血，捐款的捐款，捐物的捐物。一方有难，八方支援。中华民族的团结协作精神在抗震救灾工作中得到了充分体现。
冰冷的钢筋水泥可以压倒四川人民的躯体，但是压不倒四川人民勇敢而坚强的意志，更压不倒中华民族不畏艰险、万众一心的精神。
这场特大灾难，让灾区蒙受了巨大的苦难，但同时唤醒了国人的公民意识，或许让人始料不及。5月19日14时28分，无论是在大街还是家里，大家都肃立，为认识和更多不认识的.逝者默哀，多少人还情不自禁地流下了悲痛的眼泪。三分钟默哀结束后，北京天安门广场成千上万的人群仍然自发地聚集着，手持国旗和菊花，高喊：“加油四川！加油中国！”那种国家兴亡匹夫有责的公民责任意识，真是感人肺腑，撼人心魄。
在整个救人自救的过程中，我们很容易感受到勇气、爱心、毅力、乐观、坚强等品质。但感动之余呢？是不是回到养尊处优的环境中，继续牢骚满腹，耗时低效地完成每天的学习？人的生命是脆弱的，我们可以庆幸灾难离我们如此遥远，但没有理由不去履行应尽的责任。作为学生，我们的职责就是好好学习。而这部影片也让我感受到生命的可贵！如果把今天当作生命中的最后一天来度过的话，我们每个人都会善待每一个人，并努力把今天要完成的事情做到最好。
这场灾难终究会过去，我们的生活又会恢复到从前，创痛将会抚平，惊天泣地的感人故事也都将成为记忆，只有珍惜现在，才不会在失去时后悔莫及。
出了电影院，一阵寒风扑面而来，我不禁打了个寒颤，可是，人的心应该是暖的吧？
《5.12：汶川不相信眼泪》观后感 6
这个周我去看了电影《5·12汶川不相信眼泪》，看后我感触万千。
电影讲述了地震中一所学校的故事：地震当天是九年级三班娥曼老师的“生日”，为了能让老师有一个特殊的生日派对，全班每名同学都出了6毛钱，准备为老师买一个蛋糕。然而，刚上课不久，大地便开始颤动起来，整个校园弥漫在惶恐、紧张的气氛当中。很快教学楼便倒塌了，有上百名学生都被压在了废墟当中。他们在废墟下面互相鼓舞，为自己加油，想尽一切办法努力活下去。虽然同学们渐渐的一个一个的倒下了，但每个人都没有放弃希望。上面的救援人员、孩子们的家长、同学都一直默默地鼓励着他们。学校的鼓乐队还不断的演奏着乐曲为他们加油打气。这一幕幕场景不禁让人潸然泪下。
这部电影为我们讲述了许多，其中有师生间的爱，家长对孩子的爱，同学间的爱，人们的坚强、团结，这都是我们需要学习的。俗话说：患难见真情，这其中的每一个片断、每一个场景都饱含了真爱、真情。随着一个又一个孩子的离去，这份爱、这份情又显得如此宝贵、无价。
“我本以为死亡对我来说是八十、九十岁时候的事，可我现在才十五岁啊!”是啊，这一切来得都太突然，太快、太快……好像这是一场噩梦。在这突如其来的灾难面前，汶川人表现出来的是无比的坚强、团结和智慧。其中有一段情节让我印象深刻：被埋在废墟下第三天的.时候，大家都是极度的干渴，有一位同学发现了一杯水，便用石块把水杯砸开，再用毛巾、书包撕成小条，用铁丝钩住布条，在水洼中蘸足水分，挂在一根木条上。就这样一个一个往下传，像接力棒一样，传给每一个人，谁都没有掉“棒”一直传到了最后…… 靠着这样的勇气、信心，他们活了下来。
在危难中、在死亡的边缘，也许一个信念能引导你一直走到最后，一点希望能帮你照亮道路，一个乐观的心态能让你远离死亡……在黑暗中，它们能带你走出迷惘。不仅仅是在巨大的灾难当中我们要做到这些，其实在我们的生活中，它们也能够引导你，取得成功。我想这些就是我从中所学到的吧。
《5.12：汶川不相信眼泪》观后感 7
今天，我和朋友一起来到了文化中心，看《“5.12”汶川不相信眼泪》这场电影。
电影一开始的情景就让人很难忘——一个简陋的教室，一张破破烂烂的桌子就是老师的讲台了。上课时，地震来了，班长还以为是后面的人在摇她的座椅呢，跟着第二下震动马上来了，知道是地震的同学们都拼命的往外奔，紧接着第三下又来了，楼梯经不住震动塌了，但同学们冷静了下来，往教室里跑，刚刚趴在地上，楼一下子就塌了，幸而逃生的人惊叹着，而还在教室里的学生都被压住了手、脚。老师醒来后没有顾及自己的伤，反而问学生们有没有伤。不久后，得到消息的家长都拿着工具赶到学校，拼命挖自己的孩子，有的两手都挖得流血了，但还没有放弃。看到这，我的眼泪不禁流了下来，我被他们对孩子的爱感动了，这就是父、母爱和人与人的关爱啊！
还有一段镜头--被压的第二天，被压的学生对老师说了一个秘密——原来是一个同学粗心大意，把12月5日看成了5月12日。以为昨天是“娥曼老师”的生日，同学们都一人凑6毛钱给老师卖一个有巧克力的蛋糕。虽然6毛钱很少，但是显出他们多么敬爱老师啊！
老师感动的说：要是能活着出去，就把生日改成5月12日。同学们也约定好了，要是能活着出去，就把生日改成5月12日。我真希望他们的生日都能变成5月12日。
由于要出队表演的仪仗队躲过了一劫，但是幸存的他们没有胆怯，来到学校面前，每天都大声的吹着喇叭打着鼓，让被压的学生、老师知道有人在救他们。我看到这，我的眼泪又流了下来，好团结的一班啊！
后来解放军来了，不少的孩子被救了出来，但还是有不少的学生不幸被压死了，老师也因为发烧去世了。最后幸存的人开了一场追悼会。幸存的学生都把生日改成5月12日，这样不但能记住死去的`同学、老师，还能记住这一天！
这部电影给我印象最深刻的情节就是父母赶到变成废墟的学校时，每个父母都在急切的找自己的孩子，有的为了挖出被埋了的孩子，两手都流出了鲜红的血，这样不但没有停下来，而且还用被鲜血染红的双手一起搬开一块块比自己的手大几倍的石头……这一个个感人的动作，使我对父母变得更加敬佩了，眼泪也不由自主地流了下来……看看电影里的同学，想想自己，他们是多么团结啊！多么像一个大家庭！而我们，虽然同学的交情不错，但是总是会有“小插曲”的发生，我真希望我们能和他们一样，变成一个大家庭！
看完了这一场电影，我学习到了一些地震的知识：应该要保持冷静，要趴在桌子与桌子之间，要想办法得到外面的帮助……看完了这一场电影，更让我深深的感受到爱——父母对孩子的关爱，老师对学生的爱护，同学与同学之间的友爱，人与人之间的帮助……
《5.12：汶川不相信眼泪》观后感 8
发生地震后，北川某镇的中心学校几百名学生除了校长与鼓队外出幸免于难，能够逃出去的人寥寥无几。但在废墟中，学生们并不哭泣，而是相互鼓励、唱歌、念诗、点名，每一次点名都会有几个学生支撑不住，离开人间。终于，救援队来了，校长和鼓队来了，奏响了生命的鼓点。在抢救一位小女孩时，她却要求先救别人，最后，自己却被截肢了，而她的母亲，一直在旁边看着，为自己能拥有这样的女儿而骄傲。第二天，受了伤的同学老师绑着绷带在那面不倒的'红旗前为已逝的师生哀悼。
多么高尚的品格啊！在这样的生死抉择中，能有多少人可以毅然地将生的机会留给别人；在水瓶打翻，只剩一小口的时候，又有谁，可以慷慨的将它与几十号人分享呢？我想，我们大多数人不会如此，并且称这些人为“傻子”，然而，就是这些“傻子”撑起了一个国家的希望，用自己的躯干为祖国的花朵们抵挡住了这毁灭性的灾难，正是因为这些“傻子”才使中国可以如那面红旗一般傲然的屹立在世界的东方。
“傻子精神”难道不值得我们学习吗？
《5.12：汶川不相信眼泪》观后感 9
水泥板把鲜花一样美丽的生命压得支离破碎，5.12成了他们心中的阴影。
他们原本过着安静而幸福的生活。这天，他们正在给娥曼老师凑钱买蛋糕，今天是娥曼老师的生日，他们想给娥曼老师一个惊喜。但是，就在14：28分，地动山摇。
大地越来越晃，越来越晃。学生们才意识到：地震了！他们冲出教室，飞快地跑下楼。水泥板一块块地掉下来，楼梯塌了。学生们立刻转身回教室，躲到桌子底下。霎时，楼房轰然倒下，烟尘滚滚。无情的水泥板，把他们埋在地下……那一刻，令人震撼的场面，才让我意识到，生命是何等珍贵。他们脆弱的心灵碎了，在惧怕和痛苦中，他们哭了。不！不要哭！我们要坚强！娥曼老师的话语使同学们平静下来。
家长来到这里时，只能看到一片废墟，他们悲痛欲绝。他们疯了似的用手挖开一块块坚硬的砖头，用肩膀抬起一块块水泥板，直到双手鲜血淋漓。天啊！他们多么期盼解放军的到来！可是，路毁了，房塌了，解放军怎么来呢？他们没想到，解放军不顾艰难险阻，他们正在艰难地步行过来。余震来了，他们赶紧躲起来，大石在他们身边滚过，他们毫不畏惧。余震过后，继续向前！
解放军终于来到这里，鼓乐手们（他们因为出外而逃过一劫）打起《解放军进行曲》。鼓声传到地下，娥曼老师和同学们都哭了，他们知道：解放军终于来了！
此时，在地下，令人恐惧的不只有危险，还有干渴。当他们的喉咙感觉疼痛，说不出话时，偶然发现了小雅的水瓶，把它打下来，把毛巾撕成布条去沾水。尽管那水不干净，但是对他们来说就是甘露。天下起雨来，雨水渗进地里。他们赶忙接雨水来喝。可是雨越来越大，雨水拍打着他们，娥曼老师赶紧用身体为学生们挡雨。由于太劳累，娥曼老师晕了过去。
他们冒着风吹雨打夜以继日地抢救伤员，探索生命迹象。直到部队把大型切割机也开来时，他们准备营救小雅。可是压在小雅身上的.水泥板是承重墙，要是锯开，下面的师生都会被压死；但是现在不锯开，小雅就需要截肢。可是小雅毅然回答：“截肢吧！先救下面的老师和同学！”
所有人都被救了出来，他们都把生日改成了5月12日。他们把手放一起。叠在一起的手组成了一只中国结。啊！中国是伟大的！在她的土壤上长出了鲜艳的花；啊！中国是坚强的！在大灾大难中只有她才能勇敢面对！
《5.12：汶川不相信眼泪》观后感 10
"刷"电影院一亮，大大小小的照明灯都亮了，在影片最后一刻的那阵掌声时刻在我的耳边回响。
在废墟最上面的小雅，本来是一个胆小的小女孩，在地震发生的时候，她被吓呆在座位上。可是当救援队员要救她的时候，她冒着可能失去一条腿的危险拒绝了。是因为如果先救自己，她身下的'同学就可能因为楼板的坍塌而失去生命。在这种危急的时刻，她首先想到的不是自己，而是顾忌着自己的老师和同学的安危。这种朴实的顾忌符合她的性格，但不符合她那无比惧怕死亡的年龄。
作为一名老师，娥曼老师成为学生们的主心骨，她带领着学生们一起对抗死神，在他们唱的偶尔有些跑调的歌声中，学生们一定都体会到生命的召唤和活下去的意义，娥曼老师的一遍遍点名，使他们更加渴望生命，并竭力挽留住微弱的生命气息。他只不过是一位刚刚毕业，年轻的老师，在灾难面前，竟被激发出如此的勇气与坚忍不拔的意志，也就是这一点，她成了学生们再一次撑起来的脊梁…
灾难，让人们经历了苦难，也让人世间最普通的关爱净化成废墟下最天真、最可爱、最璀璨的生命之光。
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