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认真看完一部作品以后，这次观看让你有什么体会呢？是时候抽出时间写写观后感了。你想知道观后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的天宫课堂观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
天宫课堂观后感1
中国航天员真诚的邀请广大青少年在地面同步开展相关实验。从天地差异中感知宇宙的奥秘，让我们产生了极大的兴趣。这节神奇的太空课引起了我强烈的好奇心，我一定要努力学习，将来为祖国的'科技事业也贡献自己的力量。
天宫课堂观后感2
“太空家园”里有哪些物品？航天员在空间站如何生活？“天宫课堂”开课前，我的心中冒出了很多很多小问号。看到航天员的展示和讲解，看到各种有趣的实验后，我学到很多科学知识，第一次深深地感到科学真是无处不在，现代化的.科学技术悄悄地改变着世界，让我们的生活变得更加幸福。我也要从小学科学、爱科学，不断地去学习、去探索。
天宫课堂观后感3
昨天，我们在学校观看了“天宫课堂”，在我眼前，掀开了空间站的神秘面纱，航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲，做了很多实验，令我印象最深刻的就是“沸腾水球”，在失重的情况下，水滴慢慢积累成一个透明水球，水球漂浮在空中，往里滴入蓝色颜料，透明水球变成了一个晶莹剔透的水晶球，再往里加入泡腾片，顿时，“水晶球”里就绽开一朵朵绚丽的`“烟花”，看的我目瞪口呆。通过这次实验，我感受到太空无穷的奥秘。
天宫课堂观后感4
今天可真幸运，我和同学们一起观看了充满奥秘的《天宫课堂》。叔叔阿姨们用太空讲课的方式，传授了我们很多的科学知识，带我们参观了他们的太空家园，原来遥不可及的太空能变得触手可及!书中的.那些太空奥秘的知识在航天员叔叔阿姨的操作下也得到了很好的证明!若不是亲眼所见，我们无法想象科技原来是那么神奇的一个东西!瞧，在地面会浮在水面的乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底!
同学们欢呼着，大叫着，直呼不可思议!此时此刻，我下定决心，我们要付出更大的努力，努力去学习，学习更多的知识，去探索更多的奥秘!
天宫课堂观后感5
看完了天宫课堂。让我受益匪浅，知道了太空的奥秘：在太空中，人体转动困难，没了地心引力，宇航员无法正常行走，水可以飘在空中，甚至可以成“球”……
老师的语言诙谐有趣，使我对太空更感兴趣，增加了与同学之间的探讨话题和生活情趣，感觉到祖国的伟大，让我叹为观止，非常期待下次的`天宫课堂，不知道会给我们带来什么样的惊喜和宇宙奥秘。
天宫课堂观后感6
这次的太空课堂非常有趣，航天员在为我们在太空做了许多的实验，并且解答了我们的许多疑惑。令我最印象深刻的一个实验就是：水膜张力试验。在太空中，水膜张力和地球上是截然不同的。在太空中你可以抽一层水膜出来，把它放在一个架子上面，然后再往里面注水。水膜因为张力很大，所以就可以变成一个大泡泡，里面充满水的大泡泡。在这个大泡泡里面放点色素再放上一个泡腾片，水球里面这样整个水都会“沸腾”起来！非常神奇！
这次太空课堂让我们“走出了教室，让我们放眼太空”。让我又深刻体会到了太空的`奥秘与神奇。在太空中，还有许多的未知等待着我们去探索。我们现在就要好好学习，争取以后为祖国的。太空科技事业做贡献！
天宫课堂观后感7
今天下午，我们班集体观看了宇航员叔叔阿姨为全国同学们带来的“天宫课堂”。看着宇航员叔叔阿姨展示航天员在轨工作生活场景展示，使我感受到我们祖国的强大和科学的进步。随着一个个新奇有趣的'实验，也让我被各种太空小知识深深吸引，感受着科学的博大和奥妙。尽管空间课堂上有一些实验的知识我还没有学习掌握过，但它也坚定了我认真学习不断进步的决心，相信通过我的努力，祖国的将来会越来越好。
天宫课堂观后感8
我看了有关“航空”的知识课堂，我看到视频中的地球十分壮观美丽。我了解到宇航员在舱里面的活动如：在空中运动健身，利用飘浮原理做有趣的实验等等。我感觉充实了我的知识，使我的眼界开阔，让我了解到以前从未接触过的知识领域，了解到大自然的知识。我对这次的`知识课堂的举办感到十分的开心与兴奋，希望下次还能再举办类似的活动。
天宫课堂观后感9
宇宙无垠，烂漫浩瀚，如今我泱泱中华犹如一颗璀璨之星划破夜空。
什么是大国风采，我想我国航天可以完美诠释。
今天下午，我校组织观摩了中国空间站“天宫课堂”首次太空授课。我们见识了一个崭新的世界，在茫茫的宇宙中繁星不是闪烁，而是长久散发着光芒；天空不是湛蓝，而是迷茫深邃的黑色。俯瞰地球，她是蔚蓝晶莹，在她的.怀抱里孕育着人类源远流长的历史文化。如今我们冲破大气层，正在观望着我们的摇篮，庆贺着祖国的伟大。
翟志刚、王亚平、叶光富三位老师，引领着青少年的我们走近了太空生活。他们的授课激发了我们的好奇心，让我们见识到了天地差异，感知到了宇宙的无穷奥秘、更是体验到科学探索的无限乐趣。
天宫课堂观后感10
今天下午怀着无比激动心情，观看课“天宫课堂”，在“天宫课堂”中，通过乘组航天员在中国空间站的授课，我了解“太空转身”，“浮力消失实验”，“水膜张力实验”，“水球光学实验”及“泡腾片实验”，其实在太空中由于没有重力就只能在空间站中飘来飘去，如果你要在太空中走路那么你只能在原地画圈，所以不能在太空中行走。在太空中，航天员还可以在太空中锻炼身体，太空中的'自行车既可以锻炼上肢，也可以锻炼下肢。以前的航天员回到地球只能被抬着走路，现在有企鹅服是可以对付肌肉萎缩和心血管功能下降。
相信在未来，我们必将能创造更多的航天奇迹，在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中国印记。
天宫课堂观后感11
这一次，航天员们向我们展示了我们最感兴趣的'液体现象，让我颇感神奇，表面张力、过饱和溶液、牛顿第一定律等全新的物理名词展现在我的眼中。一个个小小的水球在核心舱里飘动，我深刻地感受到物理学和太空的奥秘。
天宫课堂观后感12
今天我们全班一起观看了航天直播课，几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了非常生动的科学课。宇航员在太空的生活细节大公开，太空行走、特别的航天服、失重环境下的细胞观察……桩桩件件都让我感到大开眼界。最让我印象深刻的是水在太空失重环境下的各种表现：失去了重力的约束，水在太空中会变成一个个小水珠。更神奇的'是，没有重力的情况下，浮力也就消失了！如同魔术般，水在宇航员叔叔的手中，乖乖地变成了水膜，厚水膜，甚至一个水晶球，真是让人啧啧称奇！
观看了这堂直播课，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定决心，要好好学习，长大以后投身祖国的建设！
天宫课堂观后感13
今天我看了全球独家直播的“天宫课堂”，用独家视角带我们从太空遥瞰地球，领略星辰浩瀚。看航天科普课的N种打开方式，让我感受到了祖国新时代科技事业的发展强大，感受到了科技工作叔叔阿姨们把爱国之情、报国之志融入科技创新的'使命担当。新时代号角已吹响，星辰大海我们乘风破浪，我们要更加认真学习，为报效祖国打下坚实基础。
天宫课堂观后感14
伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史，中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹，在航天事业的`发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。
天宫课堂观后感15
学校组织观看了天宫课堂的直播，其中讲到了三位宇航员在天空中的经历，这让我感受到了国家的伟大，我们的`祖国在不断发展，科技的创新程度在过去看来是不可能完成的，而现在却做到了，宇航员们不仅要克服失重感，同时要做研究，他们为国家付出了许多，依然毫无怨言，深深地触动了我。作为一名青少年，我们要学习宇航员的精神，为中华之崛起而读书。
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